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1、南陆小学2016年志愿者服务活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我校实际，特制定红星小学2014年志愿者服务活动方案。一i、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。四、活动方式：主要方式为个人活动方式、班级活
2、动方式和学校活动方式三种。1、个人活动内容。每位志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。2、班集体活动内容。每班可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展文明志愿服务活动、生态志愿服务活动、安全志愿者服务活动等。结合实际，组织开展各类专愿者服务活动。五、主要活动内容：1、结合我校农村留守儿童比较普遍的情况，开展“关爱留守儿童”志愿者服务活动。组建“一助一”结对帮扶和集体帮扶活动，帮助留守儿童克服心理、生活上的困难，解决实际问题，解除留守家庭的后顾之忧。2、结合我校学生居住分散，学生上学交通状
3、况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我安全志愿者服务活动。学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。3、结全我校地处三峡库区的实际情况，开展“关爱母亲河，共护蓝天碧水”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。4、个人、班级结合以上学校主要活动内容，自行开展志愿服务活动。六、活动要求：1、注意安全问题。个人、班级、学校志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。班级活动要有组织、有预案
4、。集体活动要求志愿者服从指挥，集体行动。2、加强领导，精心组织。学校高度重视此项活动，各班级、个人要积极响应学校的倡议，积以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。3、抓好宣传报道。组织活动要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。4、注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积5、注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：学校将对积极参加服务、取得实效明显、服务时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行
5、通知。南陆小学校2016年1月14日南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动过程志愿者活动地点乒乓球室活动过程：1 .观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律.2 .球感的训练：（1）颠球练习。（2）对墙击球练习。备注南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点微机室活动过程1认识计算机师：请同学们按下方盒子上面像大钮扣一样的按钮，打开电脑。学生在教师的指导下打开电脑，通过看、听、摸，感受计算机的启动是一个系统逐步、有序工作起来的过程。师：大家注意观察主机、显示器和键盘的变化？在启动计算机的过程中，通过
6、观察主机、显示器和键盘的变化，了解计算机系统自检的过程。提个醒：在开机时，学生通过打开显示器、主机开关的前后顺序，认识到主机是计算机信息处理的核心。同时正确的开机顺序，能防止电流对主机的冲击，造成损坏。1.”涂涂画画”通过开始菜单打开画图程序，在里面涂涂画画，体会鼠标输入，显示器输出的计算机信息处理过程通过操作鼠标，观察显示器屏幕的变化，体会信息的输入、处理和输出过程。3.敲敲打打打开记事本”，在里面键盘输入，只要学生通过这个活动能体会到键盘的输入功能即可。键盘上有一些功能键，在输入字符过程中，能够控制输入。在输入字符的活动中让学生自主探求功能键的作用和使用方法。三、拓展：教师告诉学生计算机是
7、人类处理信息工具之一，人类在不同的阶段使用不同的信息处理工具，减轻了劳动强度，简化了工作步骤。计算机具有强大的信息处理能力，是当今信息时代人类处理信息的重要工具。南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点微机室活动过程1、学生感受如何使用计算机提供的工具来绘画简单的图形和图画，处理图形信息。2、通过画大熊猫的活动，考虑到大熊猫特征明显，画大熊猫只需用到简单的几何图形和黑白简单色，简单易画，能够调动学生学习的积极性；3、激发学生创造自己作品的兴趣。4、5、备注6、南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点美术室过程活动：
8、画五星红旗1、通过观察、分析五星红旗的结构、元素，画出五星红旗图案和飘动的五星红旗；2、培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与信息的关系。3、探索出工具在不同状态下的效果，灵活应用画图工具完成作品。4、利用曲线工具，画出动态效果5、学生上机操作，绘画出五星红旗动活动地点志愿者过程微机室南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点一年级教室过程1 .听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节：二拍子8小节）2.师范唱，边唱边拍节拍、学生跟着做，心里默唱。3.听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱
9、歌。5.分组编创上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点三年级教室过程一、同学们用自己喜欢的方式介绍自己，想办法让同学们记住自己。二、志愿者老师向参加活动的同学讲开设心理辅导课的目的和意义，告诉学生，启动“心海护航”未成年人心理健康教育，将为广大青少年的健康成长提供更切实的帮助和引导。三、针对学生常出现的心理问题，师生一起制定本学期的活动计划。四、宣布“心海护航”辅导室的工作制度和纪律。五、告诉学生“心海护航”辅导室的开放时间。南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周四参加人数3
10、0活动人员志愿者活动地点阅览室过程一、读文章学会控制自己的情绪。二、老师出示各种情绪的人的画面，学生猜想他们的心情三、说自己平时都经常有哪些情绪？四、哪些不良的情绪影响你的心情？影响你的学习？五、辅导老师告诉学生控制自己的情绪的重要性。南陆小学乡村少年宫志愿者活动记录表活动时间周二参加人数30活动人员志愿者活动地点五年级教室过程一、在处理同学之间的问题时，我们常发现有的同学明明自己错了，但硬说自己的对，死不服输，遇到这样的事情，我们该怎么处理？二、出示心理测试题。三、学生完成心理测试题。四、学生做完后，自己统分得分，了解自己的心理。五、辅导老师例举学习生活中在“让人保留面子”方面的一些具体表现。
