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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息技术教育管理工作人员岗位职责 一、 认真上好信息技术课： 1、认真备课：课前备学生、备教材、备信息化环境设备，写好教学设计教案； 2、严格学生上机管理制度，上好信息技术实践课，填写上课情况登记表，做好课与课的衔接工作； 3、安排、检查每天课后卫生打扫情况，负责保洁环境。 二、做好计算机辅助教育教学管理工作： 1、积极开发和应用计算机辅助管理软件的功能，辅助各教导处做好师生档案管理、学校教育教学管理，及时为领导管理决策提供科学、有效的信息，充分发挥现代化网络办公系统的功效。使学校管理工作规范化、科学化、现代化。 2、提高学校现有电教资源库的使用率，及时向各学科教研组
2、提供信息资源说明，主动与教师配合，发挥电教资源库的作用。 3、 严格电子备课室值班制度，热情耐心辅导各学科教师制作课件，带领教师提高应用现代信息技术进行教学改革的水平；认真指导教师正确使用学校的各种现代化电教设施设备。 4、定期在网络上下载、整合与教育教学有关的信息，为教学管理服务。 三、做好学生课外活动学习班辅导工作，培养选拔人才，做好参加省、市及全国信息技术创新与实验活动、电脑制作竞赛的组织培训工作。 四、做好对外单位来访人员的接待，宣传、交流工作，互相取长补短，协同发展。 五、做好信息化环境的卫生、安全工作。 六、加强校园网的建设，逐步更新、完善校园网站功能。 七、财产管理： 1、妥善保
3、管网络微机教室、电子备课室和各管理室微机。每学期开学与结束检查全校微机设备。如发现硬软件故障及时修理、维护。 2、妥善保管磁盘、磁带等媒体介质，严格做好防磁、防尘、防止因温度变化影响磁盘的使用。 3、新购进的设施设备及电教资料应及时登记，并建立电子明细帐，进行动态科学管理。 八、资料搜集： 1、加强与兄弟学校联系，注意计算机方面的信息发展态度，尽量搜集最新优秀的应用软件。 2、对软件应分机型、分系统型保管。要登记造册，更要心中有数。 3、每年按时订阅计算机报刊，增强信息意识。计算机室管理规则一、进入机房前，严禁携带书包或其他与信息技术学习无关物品，否则不准入内。二、进入机房先了解设备情况并按电
4、教设备登记表作好登记，机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。三、必须在按教师要求，依次入室，定人室机，不能擅自更换。四、保持室内安静，不准在室内随意走动，更不准打闹、喧哗，严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。五、使用时，必须按正确的操作程序进行，严禁暴力摇摆显示器，严禁猛烈击键，否则，根据情况予以批评，或赔偿经济损失。六、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。七、使用完毕必须做到：按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备；关好窗户、窗帘。八、本室一切设备及附属设施，一律不得外借。电化教学管理制度一、学校领
5、导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。 二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。 三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。 四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高
6、教育、教学质量。 五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。 六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。 七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。 八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。学校课室电教设备管理办法普通课室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的
7、重要作用，特制订普通课室电教设备的管理制度如下： 1、普通课室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。严禁学生私自开启电教设备，更不允许学生利用电教设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。 2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后书面通知学校信息技术科进行检测或维修。 3、各级长负责本级所处楼层十五个班的电教平台调配及钥匙发放与回收工作。 4、各班班主任为保管课室电教设备的第一责任人，负责课室电教设备的保管和维护，各班主任可指定一名责任心强的同学担任电教员协助管理和维护。各老师上课时要
8、注意，如当堂不需使用电教设备，一定要保证电教设备处于非通电状态。（绝对不允许出现该堂课不需要使用电教设备，但所有电教设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。） 5、保持电教设备的清洁。要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏电教设备。 6、电教设备出现故障，非信息技术科老师，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出课室外使用。 7、因违章操作或学生私自使用电教设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。学校笔记本电脑使用指南1、 电脑要轻
9、拿轻放，在开机状态下最好不要搬动电脑，以免损坏硬盘。短时间不用要合上笔记本，长时间不用时装在便携包中，放置时一定要把包放在稳妥的地方。注意电脑放在包中时一定要把包的拉链拉上，或拉链打开后就一定要将电脑取出来。由于笔记本电脑是要经常带着走的，所以免不了会磕磕碰碰，而笔记本电脑又确实经不起磕碰，因此要格外小心。2、 茶杯应远离电脑。一旦水不小心进入电脑，应立即关机切断电源，拔下背面的电池，然后用吹风机烘干，搁置两天。3、 如用交流电供电，请在关机状态下接好插座，然后再开机。使用交流电时也不要把电池拿掉用。4、保持散热状况良好，如上完课后不要用课本盖住键盘口。平时使用注意不要阻挡住散热孔，保持良好的
10、通风条件，就不要把机器长期摆放在热的不良导体上使用。5、请在一个月内进行一次深度放电，就是放电到5左右时候关闭机器重新充电（注 ： 不要把电池完全放完，放完电池里的电量有可能会导致电池报废掉）。平时使用笔记本不需要特意取下电池，如果很长时间不使用笔记本，请把电池充电到50存放。6、 在教室使用电脑时，最好在电脑和投影机都关机的态下接好视频线，如投影机电源已打开，请先在桌面控制面板上切换到展台档，然好在电脑关机状态下接入视频线。7、 要养成良好的使用习惯，如资料应分类放在D盘、不要安装一些网上下载的不熟悉的软件等。硬盘中的重要资料库应刻在经常光盘备份。如系统无法进入或崩溃，请与电教组联系，切勿自
11、行拆卸处理。电教平台操作指南一、 电教平台由管理员管理。二、 各设备电源开关开启的情况下作如下操作： a在中控键盘上按“设备电源开”按钮给投影机送电； b在中控键盘上按“投影机开”开启投影机； c在中控键盘上按“屏幕降”放出幕布； d在台式电脑,手提电脑,数字展台通电开启的状态下可以通过中控键盘“数字信号选择”选择输入信号源。三、电教平台使用完毕关机a 在中控键盘上按“投影机关”按钮关闭投影机;b 在中控键盘上按“屏幕升”收卷幕布;c 在中控键盘上按”设备电源关”按钮切断投影机送电（系统自动延时三分钟）;d 设备复位，锁毕讲台;注：严禁学生以任何理由在没老师在场的情况下操作电脑等平台设备，更不
12、得利用平台看电影、听音乐；严禁利用平台电源接口充电；严禁私自拆装、改装平台设备或改接不台线路；学校电教平台管理文明班务扣分标准1）不及时收回幕布，一次扣0.2分。2）不及时关电脑、实物展台、投影机每次扣0.2、0.2、0.5分。3）不及时锁好平台锁（讲台面板上的面板锁除外）一个扣0.2分，最多每次扣0.5分。4） 学生私自使用电教设备，如听音乐、玩电脑、利用电教设备电源口充电等，每次扣0.5分。说明：1、上述“及时”是指：投影机应该在每节课课后关机，其他设备应该在每天上午第五节课下课后，下午第九节课下课后复位。 另外，教室后面杂物柜装有机柜的，学校统一上锁，如果班主任觉得一定需要用到这个室，可以借钥匙，但这个室的网络设备保管与赔偿由该班负责；无固定班级上课的电教室，实行谁借平台钥匙谁负责管理，哪个班在该室场上课出问题哪个班负责。学校网络、电教、电话、广播设备报修表报障人联系电话地 点报障时间故障描述备注故障描述请尽量讲清故障产生的过程或看到的现象或其他情况以帮助我们解决问题。备注栏由维护人员填写，主要写清怎样解决问题及问题产生的原因。专心-专注-专业
