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1、书海寻宝搜书大赛策划书活动名称：厦门大学嘉庚学院第六届书海寻宝搜书大赛主办单位：厦门大学嘉庚学院图书馆承办单位：厦门大学嘉庚学院读者协会一、前言冬日的阳光软软的、暖暖的，落在每个同学的发间，一天的快乐再次起航！你是否曾徘徊在灯火阑珊书架旁,感慨一书难求,力不从心?你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试?或者年仅仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日厦门大学嘉庚学院图书馆,只为等待你!书海寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战!二、活动背景通过前期的调查了解，发现不少同学对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。为切实节省同学不 必 要 的
2、 借 阅 时 间，让 同 学 们 更 好 的 走 进 图 书 馆 、了解 图书 馆 、用好 图书 馆 ，厦 门 大 学 嘉 庚 学 院 读 者 协 会开展第六届搜书大赛。三、活动目的及意义1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。2、宣传并强化规范读者文明行为（体现在对书架的整理），促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力。3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。四、活动内容1、活动时间：4月2日12：3
3、014：20（分两场，12：3013：20，13：3014：20各为一场）（选手自由选择比赛时段到场）2、活动地点：厦门大学嘉庚学院图书馆3、活动主题：走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆4、活动对象：厦门大学嘉庚学院全体师生五、活动形式组队赛(双人组) :十组一批，每组两人，每批比赛半小时，由图书馆给定搜书单（于赛前由工作人员将装有所要搜寻的书籍名目的信封交予参赛者，信封中有打乱的书名小片和完整的条形码，即每组四本），参赛者通过多媒体区电脑检索架上寻书评定三个环节，共决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。六、活动流程1、3月25日组建活动承办小组，包括统筹、策划、培训、后勤、宣传、现场。2、
4、活动宣传与报名方式：（1）3月27日、28日北区、南区、中区食堂门口设点报名，也可通过手机短信；（2）在图书馆门口及南、北、中各区及图书馆门前张贴栏张贴海报，并在图书馆前台发放报名表；（3）在图书馆电子屏幕上打出活动宣传；（4）在图书馆LED显示屏上显示活动宣传。3、场地设备：与图书馆方面确认比赛时间，一般安排在周三闭馆时间；检查多媒体区电脑状况，对故障电脑做出标注。4、比赛用搜书单确定：首先在网上选取图书若干（有多本副本优先），分类打印出来，并将用于大赛的书借入工作人员校园卡中，待闭馆时按索书号将这些书放回架上，打印搜书单，每单四本书，每本书不同类，每张书单的书相近的原则，以示公平。5、具体
5、比赛流程：参赛者提前15分钟入场领取搜书单比赛开始6、2日活动进行中；3日评定奖项；4日颁发奖品、奖状；5日书的分类与上架。七、活动规则1、本次比赛以时间为主要评比依据；2、为确保公平，所用搜书电脑全部用多媒体区电脑，不得使用检索机、手机等工具；3、本次比赛各个场所设有监督员，对选手行为进行监督；4、在开始号令下达前选手不可打开搜书书单，违规者成绩加30秒.；5、选手比赛过程中出现以下不文明行为将受到惩罚：跑步者一次增加10秒，弄乱图书者一次增加20秒，大声喧哗者一次增加10秒；6、每少找一本或完全找错（书名与条码号都不对）者总成绩加1分钟，书名对但条码号错误者总成绩叫30秒。若找错或少找本数
6、大于所要求的本数一半，取消评奖资格。7、对于检索机上找不到的书，选手可以选择放弃，事后经工作人员确认后增加2分钟（因为比别的选手少找一本书）。八、人员设置（1）监督员数名，每楼层各一至两名，另总台一至两名（2）计时四名，记录参赛队成绩（3）核查员两名，核查参赛队的最终成绩九、活动物耗海报4张用于宣传奖品用于奖励信封用于装减碎的书名及条形码A4纸用于打印资料（1）、报名表（1）、搜书单（1张）十、奖项设置一等奖8G大的U盘（人/个）二等奖笔筒（人/个）三等奖笔记本（人/本）参与者均有纪念品一份（明信片）十一、活动经费预算物资数量单价/元总计/元海报4张1040A4纸一打2020信封50个0.210奖品2明信片30总计3十二、应急预案1.若当天出现停电、断网现象，可将活动压后，另择时间。2.其他突发事件，如：活动当天出现暴风暴雨天气，虽是在室内进行活动，也可视情况而定。十三、可行性分析“搜书大赛”活动通过比试读者书目检索能力及查找图书的速度，以此增进读者对图书馆的了解，帮助读者熟悉图书馆馆藏布局、分类排列构架、馆藏检索的方法，提高查书、借书的效率，从而减小因不懂如何查书、找书而费时费力。十四、附录报名汇总表院系师/生姓名学号联系方式QQ第 页 共 页
