《爱与责任师德演讲稿精选10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱与责任师德演讲稿精选10篇（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱与责任师德演讲稿（精选10篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，演讲稿的运用越来越广泛，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的爱与责任师德演讲稿（精选10篇），希望对大家有所帮助。爱与责任师德演讲稿1敬重的各位领导，各位同仁：大家好我演讲的题目是爱与责任，有人把老师喻为到死丝方尽的春蚕，有人把老师比作传播学问的天使，也有人把老师颂为人类灵魂的工程师太多的溢美之辞背后，三尺讲台依旧是个平凡得不能再平凡的岗位：没有掌声、也没有鲜花，更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。老师的事业就是静默的奉献和无私的牺牲，老师的工作意味着更多的爱与责任。怀揣着对学生的爱
2、和责任，在教化这方静土上我已走过了四年，在这四年里，我深深地感受到没有爱就没有教化。刚刚踏上教化岗位时，我对老师的含义理解地不够，心中也充溢了对学生的爱，可是不懂得表达爱的方式，学生不理解也不接受。那时的我也勤劳，时刻盯着学生，以免他们犯错误。现在想想孩子哪有不犯错误的，他们是在不断地犯错误、改正，再犯错误再改正的循环往复中成长起来的。当工作的热忱随着时间的推移渐渐消退下去，我进入了工作的倦怠迷茫期，一时间找不到自己前进的方向。这期间我找来了好多书籍来阅读，书上给我的养分，校领导对我的指引，还有身边那么多无私奉献的同行们的言传身教，让我重新燃起了热忱。也不知道从什么时候起先，我突然发觉自己真正
3、爱上了这个职业。对学生依旧有爱，但懂得了爱的艺术。对学生也严格要求，但严中有爱。允许学生犯小错误，然后引导教化。用观赏的眼光看待每一个学生，包涵他们的缺点，而不再苛求。放开心扉，让学生也走进我的心灵。在学生面前我也会犯错误，然后像小孩子一样在他们面前真诚地说对不起。不再像以前那样在学生面前总保持着“圣者”的形象。走上讲台，就会让我忘掉一切苦恼，上课让我感觉到很华蜜。假如我的课能让学生们也体会到华蜜，我想这才是教化的真谛。我选择了教化，选择了清贫，但我的精神是最富有的，因为，我拥有着学生会心的微笑和胜利的欢乐，拥有着桃李满天下的华蜜和收获。选择了老师，也就选择了“爱与责任”这份沉甸甸的义务。或许
4、我的一生都是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与名贵，用爱和责任铸就宏大的师魂！我的演讲完毕，感谢大家！爱与责任师德演讲稿2敬重的领导、敬爱的老师们：大家下午好！今日，我演讲的题目是：老师的“爱与责任”。我时常在想，是什么力气让我们可以抛却了休息时间，众志成城？又是什么力气，让我们孜孜不倦，奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂，却甘为人梯？又是什么力气，让老一辈优秀老师双鬓花白，却仍旧坚守在自己的工作岗位？是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇妙才能点石成金！有人说，老师的形象
5、是蜡烛，为了学生宁愿奉献全部的光线；老师的性格是燃烧，为了学生宁愿毁灭自己。老师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌颂，回报的却没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。看着那些往日的同学，几年不见已是西装革履、洋房小车；再瞧瞧身边那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师，退休时青丝已变成白发。每当这个的时候，我彷徨、我迷茫，也曾动摇过。冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不漂亮，也没有一个学生不行爱”。的确，学生是漂亮的，只要你擅长发觉，肯定会惊喜连连；只要你给学生一点阳光，回报你的将是整个春天。只要我们有着对孩子们的那份无私的爱，他们的微笑之花肯定会因我们而绽放！一粒种子埋进
6、地里，生根发芽，总会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，无私奉献，总会赢得颗颗童心。老师他肩负着培育祖国接班人的历史重任，为了完成这一使命，老师应具有捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神。我只是一只小小的萤火虫，在宏大的老师队伍中还有很多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光，奉献给我们的教化事业，奉献给我们的孩子。爱与责任师德演讲稿3敬重的各位领导、老师们：大家好！我演讲的题目是她用爱与责任坚守三尺讲台！一棵参天大树挺立屹立，靠的是深扎大地的根静默支撑；凌云高楼气概撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们老师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是爱与责任
7、！是的，就是这对教化事业的酷爱，对孩子的宠爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是滨海县其次试验小学工会主席于红英老师。每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名中学学生母亲，于主席就起先了劳碌的一天：5点半，为儿子匆忙打算好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简洁整理房间，快速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校内，为当天上课做细心的打算。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆忙的夹起包向教化局走去下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐性地辅导、谈心5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来当我
8、们有时埋怨手头工作繁老师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞许学生取得的每次进步，用微笑激励学生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态，在平和中超越自我。她常常说：“老师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清晰。只要当看到学生成果进步时，我就觉得我的付出是值得的。”于主席是这么说的，更是这么做的。上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的成果。学校里一旦哪个老师家里有困难，她总是刚好的赐予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他
9、谈心，扫除他心底的障碍，将欢乐送还这许很多多关切和爱惜学生的行为和举止，叩响了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和接受训诲，这样的教化怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路却是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个安静的夜晚，为了备好每一堂课，她在仔细钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，她冒着寒冷酷暑去家访；多少个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。在与学生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为她坚信：没有教不好的学生，只有教不好的老师。尽管她忙，甚至有时忙
10、得连上中学的孩子也顾不了，但她始终没有放弃她的学生，仔细上好每一节课，坚决不打无打算的仗成了她对学生的承诺，所以，她的教学实绩始终名列前茅，而且遥遥。从教二十几年来，她有过欢乐，也有过眼泪，但什么时候都没有退缩，她要用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释一名共产党员的对教化事业的忠诚。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献给老师这一光辉的职业，她肯定会坚决果断地回答：为了一切的学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。爱与责任师德演讲稿4敬重的评委老
11、师，各位挚友：大家好！我知道我的言辞不生动感人，文笔不华丽美丽，今日我不回忆我的短暂的职业生涯，因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍，甚至我还没有诞生你们就从事了特别教化，所以我没有资格去摆老；我更不想去回忆以前所做的工作，因为我知道我并没有做出比在座的大家更精彩更有成果的工作，我也是一个一般的老师，我们大家每天做的工作目的都是一样，为了拿那不算高的工资，说的好听一点为了那一百多个残疾孩子，说的再好听一点，为了祖国的希望将来！不管怎样说和理解我们所做的工作，我们每天都还是上班下班，做了自己应当做的，上好课带好学生，不出事，这就是我们责任吧！我们常常开玩笑没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的
12、恨，因为我们以前和学生素不相识，这样看来我们和学生之间不应当也不行能会存在后一种关系。我们与学生朝夕相处，教学相长，爱，不就在这中间油然而生了吗？我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样，严父是爱，慈母也是爱，教他们学问是爱，给他们生活上的关切和帮助也是爱。可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的重量或是排列依次唯恐不是一样的，说实话我自己有时候就不是搞的那么清晰。为了一个生病的学生，上到校长下到教职工个个心急如焚，打电话送医院，急症病房跑前跑后，比自己家人生病还要焦急，你能说清这是爱还是责任？九年级学生毕业，一部分学生复习考试，一部分学生要求工作，为帮助找一个条件好待遇高的工作，老师奔跑于各个
13、企业，你能分清这是爱还是责任？有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要，我认为为了须要而爱，这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的，真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求汇报的，爱是我们做好本职工作，也就是我们完成责任的一个更高的境界。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。爱与责任师德演讲稿5各位评委、老师：大家下午好！今日我演讲的题目是：“爱与责任”。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的
14、最至少、最基本的职业道德。它的内涵主要体现在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教化教学工作而劳碌的身影，这种对教化、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。不经意间，十四年的光阴在平凡与安静中悄然而逝，十四年来，我心中始终坚守着心中的那份承诺，我肯定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么震天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己
15、的良心，对得起我的学生。十几年来我始终坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与华蜜同在，泪水与欢乐并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，仔细备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，胆怯学生考不好，胆怯有哪个学问点没有复习到？这是什么？这就是责任！也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很仔细地对待每一节课，曾有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你唯恐早已不用备课了？”说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的基础不同，性格不一，且不说化学是
16、自然科学，更新的东西许多，我们就须要结合时展，结合教材补充新的学问，淘汰旧的学问，所以每节课我必需针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才能达到课堂教学的最高境界，这唯恐是我们每位老师一辈子所追求，永无止境的东西吧？回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道；为人妻，我不是一个合格的妻子；为人母，我不是一个好妈妈；只有为人师，才让我倍感欣慰！我爱老师这个职业，因为老师是平凡的，虽说我们物质上并不富有，但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼
