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1、 三年级下册语文期末阅读练习一、读短文，完成练习。（一）、青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，尽管飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚。它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住了，它就看不见了。1、这段话围绕_这句话写的。分别写了_和_两方面内容。2、青蛙的眼睛的特点是_（二）、鸡蛋长大了前天，我在少年报上看到了一个有趣的实验，名字叫鸡蛋长大了。鸡蛋怎么会长大呢?我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋会长大还是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。回到家里，我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、
2、醋、鸡蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥了壳的皮蛋。我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐渐地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数微孔，遇到醋，鸡蛋里面的空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋又把许多水吸了进去，所以比原来大了。啊!我做的鸡蛋长大了的实验成功啦!1、鸡蛋长大了是按_顺序写的。2、写出反义词和近义词近义词：惊讶（）顽皮（）反义词：软（）成功（ ）（三）家乡的秋白梨（节选）春天的江湾，江山的梨花一片（），远远望去像一片银
3、海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。初夏，梨树上（）的果实躲在（）的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候，（）的梨挂满了枝头，微风吹来，像在对客人们点头微笑。1选择合适的词填入括号内。青青雪白黄中透白翠绿2按文中描写的顺序，先把表示时间的词语填在括号内，再连线。（）梨儿成熟（）梨花盛开（）结出梨果3填空。（1）写初夏果子小，不容易瞧见的动词是 。（2）写梨数量多的词是 。（四）全神贯注（节选）罗丹一会儿上前，一会儿后退，有时嘴里叽哩咕噜，好像在同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神色，好像在同别人激烈地争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中挥舞一刻钟
4、，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪越来越激动。他好像喝醉了，好像整个世界对他来讲都已经消失了一个小时后，罗丹停下来，对着那座塑像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。1填空。（1）“异”的部首是 ，除部首外有 画。“异”一字在字典上的解释有不同；奇异；特别；惊奇；奇怪。“异样”中的“异”解释为 。（填序号）（2）“痴痴”有三种意思：傻，愚笨；极度迷恋某人或某种事情；由于某种事物影响变傻的，精神失常。文中“痴痴”的意思 。（填序号）罗丹“痴痴地微笑”是因为 。2选择。节选部分是按顺序写的。（五）小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像
5、块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说大清早为这点小事争吵影响这么多人上班多不好快走吧老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1、给第三自然段的句子加上标点。2、联系上下文解释词语中的意思。厉声高叫_争吵不
6、休_和颜悦色_3、用“ ”在文中画出与下列句子相似的句子。飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“”。（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。（）（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（）（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（）（六）一个苹果秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很
7、快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。我不干我这么美 这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛了人们就答应了她。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了。她悲痛地低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！
8、冷啊！”下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖做着香甜的梦。她后悔已来不及了。第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀。据说，这是她们的妈妈那个大苹果告诫她们的。1、给第四自然段加上标点。2、给带点字选择正确的意思，将序号填在括号里。痛快（ ）头痛（ ） 悲痛（ ）A、疾病创伤等所引起的难受感觉。B、悲伤 C、尽情地、深切地、彻底地3、找出文中两对近义词。 （ ）（ ）（ ）（ ）4、找出文中的语句填在横线上。那个苹果以前长得 。于是她 ，冬天到
9、了，那个苹果变得 。这一切都是因为她 造成的。5、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。 “孩子们， 。”（七）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。1、给带点的字选择正确的解释，打上“”：（2分）成群结队聚，合。收来，完了暴风雨强大而突然来的，又猛又急过分急躁的姓2、这段话写了种海鸟。最多
10、的是，最大的是，最的是野鸭，最的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鸟是因为4、哪句话最能看出白鸟很多，“ ”划出来。5、这段是（）段式。（八）松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这段话共有（）句。2、这段话是从_、_、_、_、等几个方面来描写松鼠得外形的。3、在括号中填上恰当的词语（）的四肢（）的小眼睛（）的毛（）的大尾巴4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？（九）_ 一只（zhzh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗
11、玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（ddi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiodio）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piolu（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuxin（ ），一面叹息道：“唉，真klin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1、给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。4、用波浪线画出小男孩说的话。5、联系上下文解释词语意思。疑惑不解 深思 6给文章加个题目。课内阅读（一）和时间赛跑（节选）读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学
