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1、山东省高密市崇文中学2020学年八年级政治下学期第一次阶段检测试题一、选择题（每个3分）60分题号1234567891011121314151617181920答案 1、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。“国家好、民族好，大家才好”这启示我们：A、国家利益何集体利益是完全一致的B、要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系C、国家利益要服从个人利益D、任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益。 2、积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有报名去支援西部大开发为贫困失学儿童捐款参加义务植树活动到广场、街道清楚非法小广告
2、A、B、C、D、 3、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力集体的力量来自团结无数个体力量相加就是集体的力量依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务A、 B、 C、 D、 4、某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为维护了国家利益捍卫了民族的尊严是热爱祖国的
3、表现是亲社会行为A、 B、 C、 D、 5、“授人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们A、帮助别人，快乐自己，我们会感到幸福欢欣B、帮助别人首先要真诚C、帮助别人要注意方式和方法D、在社会生活中我们要学会谦让 6、关于“从众心理”A、是一种较普遍的心理现象，也就是人们常说的“随大流”B、社会生活中并不是人人都可能表现出从众心理C、所有人的从众心理都是发自内心世界D、从众心理产生的原因是多方面的，其中重要的原因是来自内心的压力 7、“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”说明：A、社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果B、分享就是把自己有价值的东西提
4、供给别人，与他人共同拥有和享受C、在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获，获得成功和进步的条件D、分享就意味着失去，意味着把“我的”变成了“你们的” 8、养成亲社会行为就要做到学会谦让、宽容学会分享学会助人积极参与社会公益活动A、 B、 C、 D、 9. 人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明 自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情 大自然之美能给人们带来愉悦和享受 大自然能给人们带来无限的乐趣 人与大自然是完全和谐的 A. B. C. D. 10. 王朴和他的同学们寒假要去旅游，用自己的
5、实际行动亲近大自然，感受大自然的无穷魅力。他们准备去一个没有经过直接改造的自然景点。下面是他们的几种选择，符合要求的是A.苏州园林 B.永川野生动物园 C .海南岛观海 D.大足石刻 11.游览自然风景时，懂得鉴赏方法，才能感受到大自然的秀美。因此，鉴赏自然风景应当注意观赏的距离、角度、时间 发挥想象 不能独自欣赏，只能集体观看 只能远看，不能近观 A B C D 12.中国是一个物种特别丰富的国家，在濒危野生动植物种国际贸易公约列出的640个世界性濒危物种中，中国的濒危物种就占约25%，共156种，形势十分严峻。造成物种灭绝的最主要原因是A.生物界的优胜劣汰 B.人类进步动植物无法适应C.人
6、类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用 D.是自然因素造成的 13.下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是某造纸厂污水未经处理向河流直接排放.某旅游公司打折吸引顾客到九寨沟旅游.在自然保护区内砍伐林木，生产家具.在野生动物保护区捕杀野生保护动物.A B C D 14. “没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们A.事物之间是相互联系的 B.我们要关爱大自然，保护生物的多样性C.大自然就是由花鸟树虫构成的 D.没有大自然就没有人类自己 15.青蛙是人类的朋友，可是人为了眼前利益，捕捉青蛙，把它作为人们餐桌上的美食。如果我们
7、遇到这种情况应该吃了，反正已经端上了餐桌 不吃，保护野生动物从我做起打电话向有关部门举报 我不吃，他们吃我就不管了A. B. C. D. 16. “五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的是吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔 在建筑物或岩石上刻字留念看到有人破坏自然景观，上前制止 爱护景区的花草树木A. B. C. D. 17. 人类来自于自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明人类只能做自然的奴隶，被动地适应自然人类在利用和改
8、造自然时，也要爱护自然、保护自然 人类应该做大自然的朋友，与自然和谐共处人与自然万物唇齿相依、息息相关A B C D 18.某班同学学习了依法保护人类共有的家园一课后，纷纷开展环保行动。下列几位同学的行为，你赞同的有小赵将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省 小王踊跃参加本校的义务植树活动小孙向有关部门举报某饭馆用野生保护动物做菜 小李把一个每天深夜因歌声扰民的歌舞厅门窗砸坏，以示警告A. B. C. D. 19.下列关于中华人民共和国环境保护法的说法正确的是是我国环境保护的基本法 在我国环境保护法律体系中占有核心地位 我国已形成以环境保护法为基础，以宪法为主体的环境保护法律体系 环境保护
9、法为保护和治理环境提供了法律依据A. B. C. D. 20右侧漫画“人祸”可畏，从一侧面反映了自然物种在锐减 我国治理环境污染无法可依 人与自然存在不和谐因素 环境问题十分严峻 B. C. D.二、材料题 40分 21.联合国确定2020年为“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性就是生命，生物多样性也是我们的生命”。 全球生物多样性面临威胁的严峻形势开始进入公众视野。据专家估计，由于人类的活动和日益加剧的气候变化，目前地球上的生物种类正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前约有3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。结合材料谈谈，联合国为什么把2020年确定为“国际生物多样性
10、年”？ （4分）造成全球生物多样性面临威胁的严峻形势的原因有哪些？ （4分）你打算怎样响应今年的这一主题？（4分） 22.观察漫画，结合所学知识回答问题。（1）漫画反映了我国目前存在什么问题？ （4分）（2）你认为此类问题有哪些危害？（4分）（3）请你写两条保护环境的广告语。（4分） 23.材料一：黑龙江长林岛上有一位“天鹅嫂”。她不惜付出大量的时间和精力，把捡来的天鹅蛋进行人工孵养，还把自己种的玉米和维持生活而捕捞的鱼用来喂养天鹅。天鹅长大后，她不为高价收购所动，把天鹅全部送归大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。 材料二：某校八年级学生小刚星期天在河边捕杀青蛙56只，被有关部门处以罚款。运用所学知识回答：（1）“天鹅嫂”的故事为什么会被人们广为传颂?（4分）（2）小刚的做法是一种什么行为?为什么受到有关部门的罚款? （4分）（3）我们青少年应当如何更好地履行保护环境的义务? (8分)
