活动方案汇总5篇

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1、有关活动方案汇总5篇有关活动方案汇总5篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗以下是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动方案 篇1一、 指导思想：充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术

2、，教育管理能力和科研水平的同步提高。二、 新教师培训目标：1、确立教师良好的人生观、价值观，行为准则和师德规范，成为一名优秀的教育工作者。2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要，教学基本功达到合格要求；教龄二年者教学要达到胜任标准，教学基本功良好；教龄三年者能胜任本学科教学工作，努力成为教育教学骨干；3、三年内所任班级学生学习能力有较大提高，教学成绩达到学校指标及同类学校水平，教学工作得到学生认同及大部分家长认可。4、能出色完成青年老师各项任务、要求，完成年级学科组常规工作，具备一定的科学研究能力，能胜任科研课题组成员。三、 师傅基本条件及职责：从事教学工作8上以上，思想品质优良，教学作风

3、严谨，工作踏实负责，有较强的事业心，有比较丰富的教育教学经验。1、思想作风、师德规范上做了表率。关心青年老师的思想进步，勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。2、就注重对青年教师的业务培养。主动热情传授教育、教学知识经验，对青年教师的教学活动给予具体指导，使青年教师逐步成为具有优良品德、扎实的基础功底、踏实的工作作风的骨干教师。四、 徒弟职责：1、虚心向师傅学习，学习师傅的好思想好品质、好经验好作风，虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。2、主动向师傅汇报思想情况及业务进步情况，自觉养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。3、努力做到：一年内具备教学常规技能，两学年内具备熟练的教学技能并胜任本职工

4、作，三年内成为学校教学骨干。五、 具体措施：1、指导教师制定指导青年教师工作计划表，学期初有工作计划，学期末有总结，上交学校。2、师傅指导徒弟备课，会写详细教案，每学期审阅教案3份以上；新教师要写好每课教学反思，每学期向学科组上汇报课二次（期中及期末），并写反思。3、师傅要给徒弟开展示范课教学，每月不少于两次。徒弟每学期听课不少于20节，并有详细的听课记录，第一学期做到新授课先听师傅的课再自己上课。4、师傅应经常听徒弟的课并评课，每周一节以上。5、师傅指导徒弟进行学期总结，期末写好汇报上交学校。六、 评估验收：1、学校通过学期中、期末检查组对师徒教育教学活动的落实和开展情况，进行监督、检查、验

5、收，并给予奖励。2、师傅每学期写总结，汇报工作开展情况，以及取得成果的情况。青年教师需写出思想总结和业务情况报告，并接受学校考核小组的阶段性成果验收。3、学校考核小组对青年教师进行全面考核，包括听课、抽查作业、学生民意调查，汇报课教学，进行阶段性成果验收。一学年结束前，要进行总结性评估验收，并实施相应的奖励或整改措施七、 奖惩办法：1、学校对师傅的劳动成果在每月分配方案中加以体现，每周按二课时计算。在期末绩效奖方案中给予一定的奖励。对未达目标者给予提醒，并规定达标期限。2、青年教师代表学校参加片、区以上教学活动，均给予奖励，师傅享受同等奖励。八、 师徒结对表师傅 职称 学科 徒弟 备注何涓、樊

6、碧珊 小一 语文 王锦淳 教学及班主任樊碧珊 小一 语文 吴妙菊 班主任赵丽贤 小高 语文 戴文君、黄晓冰 教学及班主任张丽敏 小一 语文 张丽冰 教学及班主任纪佳艳 小高 语文 吕洪发、陈琳 教学及班主任连晓蓝、陈伟生 小一 数学 伍冬娟 教学谢敬源、连晓蓝 小一 数学 吴妙菊 教学活动方案 篇2一、指导思想为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校

7、研究决定举办20XX年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园三、活动时间：20XX年12月四、组织机构总顾问：z顾 问：z组 长：z副组长：z成 员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员赛场指挥：z总协调：z横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南 广告公司和体育馆工作人员赛场保卫：z五、艺术节项目设置1艺术节音乐比赛（项目设置5项）：（1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞

8、（含歌唱类）；（3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。2书法绘画作品比赛（项目设置2项）：（1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。3嘉应学院音乐学院管乐表演4山东中学教职工联欢会六、活动具体安排(一)文艺汇演1高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。2校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星

9、期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。3活动时间、地点、负责部门（或校区）（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时 地点：宪梓礼堂负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科（2）高一校区文艺汇演时间：12月21日（星期日）上午8时至12时 地点：山东中学体育馆负责校区：高一校区（3）高二校区文艺汇演时间：12月21日（星期日）下午2时至6时 地点：山东中学体育馆负责校区：高二校区（4）山东中学元旦汇演时间：12月27日（

10、星期六）晚上7时至10时 地点：山东中学体育馆负责部门：学生科、校团委、总务科(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm80cm或60cm80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。七、活动要求1请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术

11、节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。2各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。八、活动步骤艺术节活动分为三个阶段：第一阶段（12月6日12月12日）宣传发动、组织报名阶段1各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动；2班主任组织学习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。第二阶

12、段（12月13日12月29日）组织实施阶段1学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；2各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。第三阶段（1月1日1月5日）总结、颁奖典礼1学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作；2校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。九、奖励办法(计分与评奖)1校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个

13、班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)、其余班三等奖(10分)；2学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分)；3书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的教职工评定）：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)、二等奖10个班(20分)、其余班三等奖(10 分)；4文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘

14、画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。十、艺术节音乐比赛评分细则(一) 器乐比赛评分标准1作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；(三等奖)2作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；(二等奖)3作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)(二) 歌伴舞比赛评分标准1节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）2节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）3节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，

15、服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）(三) 舞蹈比赛评分标准1舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。(三等奖)2舞蹈主题较突出,表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)3舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)(四) 合唱比赛评分标准1选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)2选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)3选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)(五) 钢琴比赛评分标准1曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)2曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)3曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖)活动方案 篇3一 活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。