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1、第三课生命的节奏第一课时 时间生命的节奏知识单一性训练1、科学家之所以十分重视从树木的年轮里获取科学信息资料。是因为（ ）A树木的年轮非常清晰地告诉人们这棵树的年龄 B树木的年轮里储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等自然信息C通过树木的年轮，可以检测出一些不为人知的神奇的奥秘D树木的年轮清晰地记录着树木的生长过程和生活习性2、对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。对于工人，农民，它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。这里的“它”指的是（）A金钱和地位 B 时间 C良好的道德品质 D神奇的魔术3、2008年5月12日下午2点28
2、分，我国四川汶川发生8级大地震。消息很快传到中央。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛立即作出重要指示。“尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。”胡总书记立即的批示表明（）灾情就是命令，时间就是生命 只有在第一时间赶到灾区，才能救出更多的生命 抢险救人贵在行动迅速，抢在时间的前面 党中央、国务院心系灾区人民，体现了对人民最深沉的爱A B C D4既是生命的刻度，也是人生最初和最重要的财富是 （ ）时间 金钱 地位 遗产知识点2人生最重要的财富5一位哲人说：时间会飞翔，而你就是驾驶员。这句话的意思是 （ ）我们只能做时间的奴仆 我们是时间的主人我们可以让时间倒流 时间可以被每个人轻易地
3、控制在手里6、“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们（ ）A一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天B时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了 C我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴D人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来看待人生7、一位科学家说道：“已经遥远遥远的过去和延伸到无边无边的未来是两个永恒，所有的人都不可能活在两个永恒之中，一秒钟也不能，我们只是活在两个永恒的交接点上今天。”他这句话告诉我们（ ）A昨天已经过去，我们应认真回忆昨天
4、所走过的历程B明天将要来到，我们应对明天充满希望和憧憬C昨天和明天的交接点是今天，我们活在永恒之中D把握住今天，我们就一定能使自己的人生更美好、更灿烂8、对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。对于工人，农民，它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。这里的“它”指的是（ ）A金钱和地位 B 时间 C良好的道德品质 D神奇的魔术能力提升性训练1、2010年8月6日，腾讯科技讯：20O9年还在读书的阿杰象其他一些同龄人一样，喜欢上了盛大的游戏传奇。他曾经连续36小时上网打游戏。这些年让阿杰荒废了学业，一晃自己已是30多岁的人了。这一事例说明（
5、 ） 在人生道路上人们常常在追逐其他利益时丢弃自己拥有的时间 有些人总以为自己还年轻而肆意挥霍时间 无端地浪费宝贵的时间，使自己悔恨终生 一个人有的是时间，浪费点不算什么 A B C D 2、一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”这段格言告诉我们（ ）A一个人的一生十分短暂，只有三天：昨天、今天和明天B时间过得很快，一个人的一生在眨眼间就过去了 C我们每个人都应珍惜生命中的分分秒秒，不能虚度光阴D人生太短暂，我们应抱着以无所谓的态度来看待人生3、某校七年级五班学生张权，平时勤奋好学
6、，可是最近一段时间他不像以前那样积极主动回答问题了。原来，他正在模仿一本书中的“放松式学习法”，结果期末考试成绩却下降了很多。张权同学学习成绩下降的原因是（ ）A他遇到问题没有及时向老师请教 B他的学习效率比较低下C他没有找到适合自己的学习方法 D他骄傲自满，自以为是 4在生活中，经常听到有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是（） 制定的目标不切实际，达不到就朝令夕改 做事拖拖拉拉，没有一点计划性，管头不管尾 时间不垂青这些同学，故意和这些同学作对 不能合理安排时间，做事随意性太强A B C D 5、如果我们把一个人的一生分为三天，应该是（ ）昨天 今天 明天 后天 前天A、
7、B、C、 D、6、我们应该如何 对待时间？（ ）珍惜时间做时间的主人在一定的时间内只做一件事守时时间对于一个人的成功最重要A、B、C、 D、7、在日常生活中，那些做法会让时间悄然流逝：容易受电视吸引想做的事情太多，而且有头无尾迟疑不决、爱拖延懒惰与心理消极打电话时没完没了A、BC、D、8 时间对于每个人都很珍贵，你能合理利用时间吗？下列各项中把你认为正确的选项选出来。想做的事很多，结果却一件也没做。一边做作业，一边想着昨天的那场蓝球赛真精彩。明知今天要迟到了，还是加快步子往学校赶。今天的作业还没有做完，原和小军约好的逛商店得通知他取消。（）A B C D9 一个人一生只有三天：昨天、今天和明天
8、。正确对待这三天态度应是对待昨天，我们应该 ；对待今天，我们应该 ；对待明天，我们应该 。A反思。把握 、 畅想、 B回避把握 、 畅想、 C反思。把握 、回避D 把握 、 畅想、 反思10、很多人只看到了金钱和地位对人生的作用，误把它当成人生最重要的财富。其实不然，每个人从一生下来都拥有自己的宝贵财富。人生最重要的财富是;A金钱 B地位 C名誉 D时间11、人生最初也是最重要的财富是时间，下列说法符合题意的是; 时间是生命的刻度，时间就是知识，知识就是力量。守时是美德 做时间的主人A B C D12,泰戈尔曾经说过:时间是一把历史的刻刀,记载着岁月流逝的印痕,留下了青春衰老的年轮,这说明时间
9、和生命的关系是()生命是时间的延续 时间是生命的刻度 时间和生命毫不相关 时间是人生的惟一财富A, B, C,13、今天,小丽的爸爸妈妈都要出差去.临走前,妈妈把菜做好放在冰箱里,并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热,再用电饭煲做点米饭就可以了.小丽放学回家是这样安排时间:淘米用了5分钟,用电饭煲做米饭用了25分钟,用微波炉热菜用了13分钟.如果小丽合理安排时间,你认为做好这餐饭所需要的时间应为( )A,43分钟 B,30分钟 C,38分钟14、下面是明明同学星期天下午要完成的几件事,你认为他最合理的排序是( )完成老师布置的作业 踢足球 预习第二天的功课 看乒乓球比赛(20:30)
10、给好朋友写一封信 帮妈妈做家务A, B, C,15,当代著名的文学家,思想家鲁迅曾说过:时间就是性命.无端空耗别人的时间,其实无异于谋财害命.鲁迅的这句话告诉我们( )时间是生命的节奏 我们要做时间的主人 守时是一种美德 要珍惜自己的时间,可以不珍惜他人的时间A, B, C,二、请你简答16材料:相传两千多年前,孔子站在河边,面对奔流不息的河水,想起过去的时间与事物,发出了这样的感叹:逝者如斯夫!至今流传千古.的确,向前看,好像时间漫长无边,但回首才知生命如此短暂!时间是一个人生命的重要组成部分.每个人都要做时间的主人,你能向大家说说你是怎样做时间的主人的吗 17、 时间与生命的关系是什么？给
11、我们什么启示？三、材料分析18、思想品德课上，老师就让我们玩了个小游戏：老师给了一张白纸，让我们折成十格，以代表人生不过百年，每一格代表十年。但是根据中国人的平均寿命而言，大约是七十年，所以从下面撕去三格。然而，人的一生中大概有二十年在睡眠中度过，所以又撕去两格，然后吃饭占用六年，所以又撕去0.6格。然后需要再撕去每个人已经走过的时光。最后，让你看看自己的生命到底还有多长。这个游戏对我们青少年有哪些启示？四、感受生活19、时间是宝贵的，它对一切人都公正无私的，在它面前，皇帝和乞丐同样富有，对不同的人，它又奖罚分明，它给某些人带来硕果累累，予另一些人的却只是空虚和感叹。为了增强同学们的时间观念，
12、学会珍惜时间，充分利用好每一分一秒的时间。某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。假如你也参加了本次的班会，请你结合所学知识完成下列任务：（1）请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。（2）在班会上，请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。（3）请你列举：请你列举几句有关时间的名言。（4）请你谈打算：请你就今后如何向名人学习，珍惜有限的时间谈自己的打算。五、活动与探究20、人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间，就是珍爱自己的生命。1、你认为时间是什么呢？2、每一个人都应珍惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的？5分3、请你收集二条珍惜时间的格言或自己创作
13、一条珍惜时间格言？参考答案第一课时 时间：生命的节奏知识单一性训练CBAABDDB能力提升性训练CCCDA CBDAD CABAC非选择题16,要点:要做时间的主人,就要做到:从今天开始,把握好生命的每一分钟,把握好人生的理想;在有限的时间里,面对诸多的事情,能够做到区分轻重缓急,科学排序,学会运用统筹的方法;学会今日事,今日毕,养成守时的好习惯.17 关系：时间是生命的刻度 时间是生命的计量单位时间是生命的节奏 时间是人生最宝贵的财富启示：珍惜时间，使生命多彩。18、启示：一个人的生命除去这些无效的时间和已经过去的时间，所剩已经无几。它告诉我们，人生短暂，且来去匆匆，只有珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走，我们才能使自己的人生更加亮丽，使自己的明天更美好、更灿烂。19解析：时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人，珍惜时间，充分利用好时间，把时间变成“财富”。 充分利用好时间，把握好生命的每一分钟，莫让宝贵的时间溜走。通过对时间重要性的理解，根据自身实际情况，列好时间表，让每一分钟实现自身价值。答案提示：（1）“做时间的主人，牵着时间的项圈走”、“
