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1、撰写人：_日期:_教师语文工作述职报告三篇 教师语文工作述职报告篇1尊敬的领导：20X年8月，我来到x市xx中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。 首先，作为一名班主任,我坚持每天最早到校,最晚离校。并且,时常放弃休息日，组织学生校外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心,引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖,踢毽子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖,学习成绩在全年级里也
2、稳中有进。其次，作为一名语文教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本答案,鼓励学生创新思维，提出自己的观点。 最后,就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，积极投入科研活动中，是国家级课题学校社区.家庭合作教育研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍,让自己不断的充实、完善。 将近一年的教师工作锻炼
3、了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩,得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。 此致敬礼！ 述职人:xxx 202X年x月x日 教师语文工作述职报告 篇 各位评审组领导、老师们: 202年8月,我怀着对教育事业的热爱,走进和溪镇米粮学校,正式成为一名光荣的人民教师。在这2个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业,认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上,处处严格
4、要求自己,积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中,理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩,受到家长和学生好评,具体体现在以下几方面。一、加强学习,虚心请教,不断提高思想认识和业务水平。 我深知要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从202年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习,并于1997年12月毕业;先后参加市级、县级骨干教师培训和教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念,而且提升了驾驭课堂能力,改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如:撰写的论
5、文中学数学教学中加强情感教育探究,202X年在贵州大学学报增刊上发表,撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生“说”数学，在新校园02X年第1期发表。二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。 在从事班主任工作期间，坚持做到两个字:“爱”和“严”,爱就是要走进学生心灵,用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心,人们常说：没有爱就没有教育,正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度,不能盲目的爱,不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。 教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心
6、地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六(1)班,班上的梅知柿同学，成绩较差,也爱打架,同学们都不喜欢他,在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此,我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，a不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里,从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。我的付出也得 到了回报，一次,我的钥匙不见了，学生们比我还紧
7、张,一次又一次的帮我寻找,终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。 “严是爱，松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。 三、以课堂为主阵地，全面发展学生,让学生学到应该学到的知识。 在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课,课内不断改进自己的教学方式,调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在
8、数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在202年中考超市平均分,所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖,其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，202年、被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。 陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣，在6年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去,未来才属于自己,在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲,只有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成绩。 述职人:xxx 0X年10月2日 教师语文工作述职报告篇3 尊敬的领导、老师们: 大家好！时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之
9、余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结 一、班级管理工作 要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此,我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师
10、生的共同努力，我班的一日常规进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中，我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学，在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。 在思品教学方面,我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩 在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率10的好成绩。 最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力,争取更优异的成绩。
