《教育工作自评汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育工作自评汇报（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育工作自评汇报 为了深入规范办学行为，全方面实施素质教育，我校认真对照xxxx省中小学校素质教育督导考评实施细则和xxxx省中小学校素质教育督导考评标准，一直坚持德育为首、依法治校、质量强校、科研兴校，特色靓校，对学校工作进行客观的自评，现将自评工作总结以下。一、学校基础情况xxxx县xxxx小学始建于xxxx58年，至今己有五十多年历史。经历了半个多世纪的风雨，学校曾七迁校址、六易校名，曾名为xxxx学堂、海州公立第三小学、xxxx小学、红卫兵小学等。xxxx3年硕湖乡并入xxxx镇后，xxxx小学升格为xxxxxxxx心小学，下辖二所完小，三个教学点。即使经历了徘徊和动荡，但xxxx小学
2、靠着顽强的毅力一直生生不息地向前前进着。一代又一代的xxxx人，不停谱写着一曲曲感人的篇章。现在的xxxx小学，以崭新的姿态展现在世人的眼前。学校占地面积13000平方米，建筑面积11000平方米，现有33个教学班，116名教职职员，1877名在校生。六幢教学办公大楼高高耸立。教学区、活动区、绿化区布局合理，清丽雅致。当代化教学设施应有尽有：微机室、多媒体阶梯教室、舞蹈房、仪器室、试验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室一应俱全。当代化设备配置齐全：在校园口，校园内显著位置耸立着电子显示器，老师人人配置笔记本电脑，班级实现“班班通”，室内配置投影机、电子白板等。当代化教学手段广泛应用于各科教
3、学中，为培养全方面发展的新型学生发明了良好的环境。xxxx小学以“儒香仁爱，立德树人”为办学宗旨，以“做城区均衡学校，做乡镇排头小学”为办学目标，形成了“团结民主，求实创新”的校风，“博爱笃学，求真进取”的教风和“自主乐学，善思好问”的学风。校园内标志性巨石上雕刻着“新教育试验”提倡者、中国民进中央副主席、全国人大常委、苏州大学博导朱永新先生亲笔题写的“书香园”；“新教育试验”和“爱农”教育实践活动已成为学校的特色品牌，在全国和省内享受较高的著名度。科技教育、信息技术教育、经典诵读活动在市内领先，作文教学、体艺特色项目在县内领跑，在社会上享受较高的美誉度。xxxx小学现为全国“新教育试验学校”
4、，xxxx省“当代教育技术试验学校”、“电化教育试验学校”、“少先队基础建设合格校”，连云港市“德育优秀学校”、“田径特色学校”、“优秀单位”、“试验小学”、“一级学校”、“当代教育技术示范校”、“小学管理规范示范校”，省优质幼稚园、市优质园等等。二、明确办学目标xxxx小学地处县城镇，不过乡镇小学。城区南有试验小学，北有xxxx小学，西有第二试验小学和xxxx路小学。面对教育的新形势，学校凝练出了“儒香仁爱，立德树人”的办学宗旨，明确了“做城区均衡学校，做乡镇排头小学”的办学目标，各项工作在县内保持领先。小学部xxxx3年连接“三闲楼”和“天文楼”，建1400平方米的主楼，办成一所完全当代化
5、气息的学校。幼稚园在省优质园的基础上，创立省优质示范园。全力打造xxxx小学、xxxx小学，努力争取两所学校生数均达xxxx以上，幼稚园生数达xxxx以上。三所教学点生数均达150人以上。三、工作详细方法科学管理，提升管理实效1.各司其职。我校能够立足校情，坚持“一门心思抓质量，一心一意树品牌”两手抓方针，制订“做城区均衡学校，当乡镇排头小学”的工作目标，制订学校中长久发展计划。我校各部门分工明确，各司其职，分级管理。校长负责出学校发展思绪，协调和外界关系，处理资金问题，全心全意为老师服务，为老师处理后顾之忧，一门心思工作。管理体制各年级实施级部主任负责制。六个年级，任命六个责任心强，办事强的
6、中层教干为级部主任，校长室组员为级部分管领导，丁校长亲自任六年级分管领导。明确各处室职能，提升教干待遇，实施等级差，优绩优酬。因为分工明确，责权利清楚，所以，中层教干的主动性一下子被调动起来，个个全部焕发出勃勃生机，整体忙得不亦乐乎，没有一个叫苦叫累。2.健全制度。我校在管理上实施“用规范的制度约束人、用科学的管理引领人”。围绕学校发展计划，学校修改了教学质量考评制度、考勤制度、教科研奖励制度、学校绩效考评制度、新教育试验制度、德育工作制度、工会工作制度、信息技术制度，门卫管理制度等，在广泛征求中层教干的意见的基础上，提交全体老师讨论，形成最终的文稿。制度，成为学校工作人员行动的准则，成为一切
7、考评的依据。3.每日公告。我校由校长室组员、中层教干成立值周组，根据“每日大事、考勤情况、常规检验、处室检验、突发事故”五个板块进行检验，每日出一张简报，公布在各个年级，做到公开、公平、公正，让老师清楚明白。简报作为年度老师评优、评模、晋升职称、绩效考评的依据。4.优绩优酬。幼稚园老师工资实施保底不封顶制度，确保每个月每人不低于800元，每个月一考评，评出优异人员一名，奖励xxxx元。每十二个月淘汰一名老师。小学部实施绩效考评。寄宿部、暂时工全部实施保底加奖励的工资形式。以人为本，加强队伍建设建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的老师队伍，是提升教育教学质量的关键。我们围绕围绕“继承
8、、借鉴、创新”的工作思绪，实现“做城区均衡学校，当乡镇排头小学”的工作目标，各项工作在县内“保六争四”。1.激发老师内驱力改进办学条件。校园是老师和孩子生活和工作的地方，一定要把校园打造成让孩子最不愿离开的地方，让老师下班后不想回家，比家里部署得还要温馨。xxxx2年9月，学校为各处室配置了打印机、价值3000元以上的摄影机，购置一台价值4万元的摄像机；为四、五年级老师办公室更换写字楼式办公桌椅，为全部办公室安装了空调；为每一位老师办公桌上添置了一个花瓶，并送一束花，让老师每日面对着花工作；把校园全部垃圾桶举行更换，换成份类放置的新奇别致的垃圾桶；校园内添置纯木条凳，安置在中心路及操场边，方便
9、家长、学生就坐；把全部的楼道扶手及栏杆重新油漆一遍。美化橱窗和车库之间的边角，化腐朽为神奇；为师生餐厅添置像“宜来客”餐饮一样的餐桌餐凳，让老师又一个舒适的就餐环境。xxxx3年春天，校园进行了绿化美化工作。在三闲楼和天问楼后新栽种香樟树20颗，在天文楼操场南边移除了12颗蜀桧，栽种桃树、李树各20株。校园内新添高杆路灯12盏，草坪灯12盏，夜幕降临，校园内每个角落保持光亮。新添桌凳180套，让全部学生全部用上整齐美观的桌凳。幼稚园新添大型玩具3个，形成了较大的规模。学校新建了新奇别致的升旗台一座，根本改变了学校没有升旗台的历史。学校还对大门进行了改造，在大门上方新增彩色电子显示器15平方米，
10、便于向社会和家长公布信息；将校名用发光字固定在门楼上，显得格外美观醒目。关注老师生活车棚是老师停放车辆的地方，地面坑坑洼洼，垃圾乱飞。学校经过多方考察，为车棚铺设地砖，把垃圾池贴上瓷砖。开展生日送祝福活动。工会把每一位教职职员的生日统计好，每到老师生日之际，学校就送上一个蛋糕，送上一句祝福的话，这个活动深入人心。重大节日开展专题活动，老师节开展为每一位老师送一朵鲜花活动、举行卡拉ok比赛活动；中秋节开展掼蛋比赛；国庆节开展外出考察活动以活动凝聚人心，以活动催人奋进。我校老师儿女较多，有小小孩的老师有9位，开会时孩子进入会场影响会议纪律。校长室立刻让幼稚园派一名老师专门照看老师儿女，让她们没有后
11、顾之忧地安心开会。改革会议形式老师通常全部不喜爱开会，说实话，会议时间越长，效率越低。我校开会不点名，只看席卡，这就节省了10多分钟的会议时间。周前会通常不超出半个小时，假如工作内容较多，一定在会议前告诉老师开会大约需要多长时间，让老师心里有准备。会议内容通常分为二项：总结本周值日情况，部署下周工作。这么高效的会议，深受老师的喜爱。2.坚持德育为首五育并举，德育为先。学校一直把德育工作放在首位，德育工作目标明确，重视德育的实效性。我校认真落实德育纲领和中小学德育工作规程，成立德育领导小组，由党支部、政教处详细抓落实，确立老师“人人是德育工作者”的观念。我校健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，
12、由副校长韩澍、优异学生家长、老老师组成关心下一代工作领导小组，面向全体学生开展传统美德、安全、法制、革命传统、立志成才等教育。xxxx2年10月，我校成立了家长委员会，选举产生了家长委员会主任仇世亚，副主任王志，邀请她们参加学校的管理，学校通常有重大决议，全部征求家委会组员意见，经过校信通平台向社会公布，广泛征求社会意见，做到社会了解，家长安心。11月份，我校陆续召开了各年级家长会，让家长走进学校，了解孩子的在校情况，感受学校的改变，让学校教育走向社会。以思品课和法制课为主渠道对各级段进行详细内容的教育；我校利用班队课，晨会课、品德课和地方课，落实落实小学生日常行为规范和小学生守则，进行法制安
13、全教育。少先队成立红领巾值日岗，每日在校门口值班，检验学生的红领巾佩戴情况和学生的良好的行为习惯，检验各班级的值日情况。政教处每个月开展一次“文明班级”评选活动，“文明少年”评选活动，利用国旗下讲话，开展宣传教育活动，教会学生求知和做人。核拨德育专题经费，建立德育激励机制，在期中、期末、老师节对师生进行德育表彰，评选优异的德育工作者和优异学生，调动老师“三育人”的主动性；加强师德教育，严格遵守中小学老师职业道德规范，以公民道德规范要求重视自己的言行。xxxx3年3月8日，我校组织老师开展“拒绝有偿家教，弘扬高尚师德”演讲比赛暨署名活动，到现在为止，我校无一位老师开展有偿家教活动。学校被取得县教
14、育工会优秀集体荣誉称号，县教育工会论文评选优异组织奖，红十字会学生征文比赛优异组织奖，李荣荣老师取得县工会演讲比赛一等奖。3.深化老师培训组织骨干老师到外地培训学习；组织青年老师外出上课、听课等交流活动，主动开组织开展校本培训和校际交流活动等。每学期初全部组织全体老师参与全员培训，以骨干老师和中青年学科带头人为主，以上课，听课、议课、观看教学录像、写心得体会等培训形式，提升培训工作的水平。采取“请进来，走出去”的措施，邀请县教研室等领导、教授到校讲座、评课，收到良好的培训效果。学校组织老师参与信息技术教育全员培训，已全部取得对应的证书。参与远程教育培训，继续教育培训，在实施基础教育课程改革工作
15、中，组织老师开发课程资源、整合老师资源，经过撰写符合当地教育资源的校本课程，教学内容和教学方法更趋灵活多样。深化改革，实施素质教育以课程改革为契机，主动、稳步、扎实推行课程改革。把课程改革作为目前乃至以后一段时期的关键工作，亲密配合上级部门尽心尽力投入到课改中，在实施素质教育方面进行了有益的探索和实践。1.落实课程计划。开齐、开足要求的课程，不挤占课、私自调课、随意停课。开放学校的图书馆、试验室、计算机教室、体艺场所，提升使用率。2.开展校本研修加强集体备课。以年级学科备课组为单位，共同探讨修改导学案，从而使得导学案因人而异、因课而异、因需而异。加强过程监控。一是抓住课前预习；二是抓课堂效果；三是抓课后巩固。加强教学反思。引领老师之间平时利用课余时间就教学问题或教育现象随时进行研讨，努力获取有价值的教育教学经验，提升每个老师的综合素养。学校取得省级金钥匙科技竞赛团体特等奖；陈丽华、袁素红、顾静、唐艳艳等在省级刊物公开发表论文9篇，侯耘、许志丽、袁雪芹在省级3篇论文获奖；侯耘、徐小羚、陈丽华、袁素红申报市级课题5个，唐艳艳、赵晓敏等申报县级课题11个；侯耘、唐艳艳老师取得县优课竞赛一等奖，到新集、花园送教，并参与市比赛；陈丽华老师参与市“送课例送理念”优课展示活动；许志丽、袁素红、顾静、张芹取得县电子白板说课比赛一等奖；许志丽、成小霞取得县小学信息技术
