《农发办大下访活动总结（二篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农发办大下访活动总结（二篇）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、农发办大下访活动总结，我县开展了县委书记大接访、_领导干部大下访工作。根据相关文件精神，我办多次到龙潭村开展了大下访活动，现将我办大下访活动总结如下：一、统一思想，提高认识为使大家认识大下访工作的重要性，我办_全体职工认真学习了县委、政府下发的_县_开展县委书记大接访活动的实施方案和_县关于_开展领导干部下访化解基层矛盾工作的实施方案（墨_发_号）文件精神，统一了思想，明确了做好县委书记接访和_领导干部大下访工作的重要性。二、精心_，周密部署根据_县关于_开展领导干部下访化解基层矛盾工作的实施方案文件安排，并依据我办挂钩联系的乡镇，我办属于龙潭乡大下访工作组，下访地为龙潭村。为做好大下访工作，
2、我办精心_，成立了由“_”白光荣主任任组长，两名副主任：周闻、李剑为副组长，三个股室股长为成员的下访工作机构，并由行政秘书股股长为负责人，负责此项工作的日常事务，并制定了实施方案，形成了集中_、上下联动、_领导干部带头“下访”的局面。三、加强宣传，认真疏导在龙潭村，我办下访人员与村干部进行了深入的交谈，了解了龙潭村的大致情况，并深入田间地头，与村民交心谈心，了解了村民的生产生活情况以及思想状况。介于龙潭村无纠纷_情况，我办把侧重点放在了宣传教育上。下访人员把县委、政府的相关精神对村干部及村民进行了宣传，建议村干部处理好与村民之间的关系，热情接待来访人员，耐心听取来访人所反映的问题，严禁态度粗暴
3、、推诿扯皮、激化矛盾和打击报复信访人。对应当解决的问题记录在案，积极协调解决，切实把信访问题解决在基层，解决在源头，解决在萌芽状态，不出现重复_和越级_。四、全力化解，维护稳定我办积极与龙潭村村委会做好上下联动工作，如有信访问题或苗头，要求龙潭村村委会立即通知我办相关人员，同时做好相关人员安抚劝解工作，并结合实际，由我办与龙潭村村委会一起，对应当解决而又有能力解决的及时解决；对应当解决而目前尚无力解决的形成分期解决的方案并按期解决；对不应当解决的形成意见，做好宣传解释工作，得到信访人的理解，维护一方稳定。_年，龙潭村无纠纷_事件。通过下访，加强了部门与基层的联系，加深了对基层的了解，明确了基层
4、的需要。农发办大下访活动总结（二）在我校开展“大下访”活动中，我利用休息时间对学生进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。对于这次大下访，我受益非浅，从中明白了许多，也学到了许多。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，我进行了一次全面“大下访”活动。现将有关情况作如下简要小结。一、大下访中取得的成绩：第一，我们的大下访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。第二，家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我
5、校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。第三，老师送爱上门，大下访中体现出教育教学团体精神。检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这们学科的学习方法作了适当指导，帮助学生树立自信。第四、向家长进行全方位的安全、法制、禁毒、整脏治乱等方面的宣传，与家长促膝相谈，家长们都表示一定配合学校、老师做好孩子的教育工作。二、大下访中发现的问题第一，现代家庭中父母外出打
6、工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。三、大下访后的思考：第一，深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。第二，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三，大下访给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六十九分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在大下访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。大下访走出服务第一步。总之，大下访工作是班主任工作中不可缺少的方式。第2页共2页
