周安排大班汇总5篇

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1、周安排大班汇总5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临,写一份安排，为接下来的学习做打算吧!拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的周安排大班5篇,希望能够帮助到大家。周安排大班 篇1本周在教学过程中小挚友的表现整体还可以，通过高校诵读培育幼儿疼惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的欢乐,培育幼儿自理实力。我在上课前做了充分的打算，引导幼儿细致视察图片,幼儿很快能视察出图片中小挚友做的对与错。教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的学问，应引导幼儿主动探究课本以外的阅历有利于培育幼儿实践实力。对

2、于幼儿的表扬方面,我觉得在幼儿做对某件事的时候应当合理表扬，表扬是一种正面的强化方法，恰当运用能增加幼儿自信，促进幼儿进步，然而我们在进行表扬时,却经常用的不合理,表扬方式固定夸张，如：“你真棒、很好、表现真好”等,这样一成不变的表扬没有发挥出评价的应有作用,因此,假如将幼儿的留意引向学习过程、作出的努力，幼儿既不会自傲也不会自负，而会对自己拥有信念抱有希望。因此教化者的表扬应重点指向为取得成果作出的努力。比如：“你的进步真快、答的不错加油、你动了脑筋，这个回答与别人的不一样”使幼儿相识到自己的努力得到了确定和赞扬，幼儿今后才会有主动性。 幼儿园的大班周安排模板0xx 1、主动协作医生,仔细做

3、好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,激励幼儿开心接受晨检。 、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安,提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞

4、入耳、鼻、口内。其次，教化有团结友爱，不打人,相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备常常检查,对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。周安排大班篇2 工作要求 开展主题活动“中国娃”，增加“我是中国娃娃”的意识,带孩子了解中国独特的汉字,领会清秀高雅的青花瓷,富有多彩的名族舞蹈。通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡,感受祖国的雄伟,为自己是一个

5、中国娃而骄傲。 接着调整嬉戏区环境和材料，与幼儿共同协商制定嬉戏规则,有效开展嬉戏活动 每周平安一话:平安运用铅笔。 来园1.来园接待：师幼相互问好,和幼儿聊聊日常趣事。.其它：引导幼儿视察、照看自然角的植物与动物，能说出植物的改变,并在记录本上做好记录。 3.晨谈：你的家乡在哪里;说说你喜爱你家乡什么地方；我们的祖国 户外熬炼 操节、韵律活动：留意力集中、动作有力、到位，有节奏感。 分散活动:开放式运动区域。角色嬉戏 周一、三、五角色嬉戏,重点指导:快速、精确的将嬉戏材料分类整理。 专用室周二生活馆:穿项链 周四美术室：暖色调画太阳 区域活动周一、周三、周四区域活动:益智区(时钟几点了、添去

6、点子、几何图形分类记录）;语言区(象形文字、聪慧的阿凡提）；美工区（京剧脸谱、漂亮的xx帽）;表演区（戏曲观赏、中国功夫）;建构区(天安门、搭长城) 日常生活 和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物,共同了解祖国。餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而骄傲。 利用视频、图书帮助幼儿了解祖国,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 家长工作 收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍,首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。 带孩子共同制作或品尝12种不同民族的小吃。如:羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、x馕饼等等。 利用网络、

7、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感。 环境创设在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置；张贴中国象形字,让幼儿了解汉字的演化历史,以及对文字的爱好。丰富自然角，供应活的、正在成长中的秋季的植物和动物,并且要便利幼儿的视察与触摸。周安排大班 篇3 星期一： 健康：不要仿照危急表演 目标：1、通过简洁了解电视电影中绝技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能仿照。 2、了解更多杂技和魔术动作是经过特别训练的，更不能随意仿照。 社会：小小天气预报员 目标：1、培育幼儿的语言表达实力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯,学会照看自己。 2、了解有些动物也能预报

8、天气，知道一些常见动物在预报天气时的表现。 星期二：语言:小猴的出租车 目标:、引导幼儿体验助人与受助的欢乐;能够大胆、自信的在众人面前进行表达。 2、引导幼儿主动参加探讨,提高幼儿的语言表达实力,求异思维实力和想象的实力。 3、理解故事内容，主动开展想象,进行故事仿编和新车设计;识字：出租车、司机、猴、满足。 附:故事小猴新买的出租车经过一番改造，最终上路了。“嘀”小猴望见小熊站在路边左右张望,便问：“小熊，要用我的车吗?请上我的车吧！”小熊朝车厢里端详了一下，摇摇头说:“我长的胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆胖胖车吧！”小猴说:“别急，包你满足！”说着,小猴一摁按钮，座位就自动往后

9、移，空出很大一块地方。小熊坐上去,腿能伸直了,觉得舒适极了!它点点头说:“我很满足！我很满足!”送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然,它看到蛋宝宝在公路边难过的流泪。小猴关切的问：“蛋宝宝,你为什么哭呀?”蛋宝宝边哭边说:“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听,吓得直摇头:“我我怕我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担忧,包你满足。”说着,小猴一摁按钮，“嘭”地一声,从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒适又平安,它兴奋地拍起了手。小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小挚友，你们也想坐一坐吗?数学:菜地小栅栏 目标:1、体验物体排列的规律，情愿用语言表述排列

10、的规律。 、并学习依据规律进行补排。 星期三:社会:最尊敬的行业人士目标：1、能说出自己宠爱的行业人员的名称以及宠爱的缘由。 2、模拟观赏行业人士的工作情景。数学：火车动身 目标:1、正确感知和推断序数,了解7以内数的依次。2、学习按肯定的规律排列7以内数的依次,能正确运用序数词清晰地表述排列的依次。 3、在嬉戏中激发幼儿对数学活动的爱好。 星期四： 体育:邮递员送信忙 目标:1、能依据活动内容自主选择体育器械布置场地。 2、发展曲线跑的实力,提高身体的平衡性、敏捷性。语言：我是小小理发师 目标:1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验嬉戏。 、乐于参加集体嬉戏,感受学做理发师的欢乐。 星

11、期五：绘本:一根羽毛也不能动 目标：、在观赏沟通的过程中,了解唐装的款式、图案和色调的特点。 2、探究将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。周安排大班 篇4项目目 标环境与材料活动内容生活、心情稳定、能尽快适应集体生活。 2、知道洗手前先卷袖子,能正确洗手。 3 有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自己的人说感谢。 1、在盥洗室较低的墙上布置出简洁的洗手步骤，供应幼儿在盥洗时随时看到并仿照。2、创设宽松,温馨的环境，供应可以自由靠做的垫上嬉戏区，以缓解幼儿的疲惫感;放置幼儿带来的喜爱的玩具,供幼儿自由运用和玩耍，放松惊慌心情、儿歌：露出白胳膊爱妈妈我请妈妈喝杯茶2、生活嬉戏：小手真干

12、净;小手真美丽；小嘴真干净; 感知嬉戏:拍拍手跳跳舞3、故事:老师妈妈我自己穿的大口袋、音乐嬉戏:我的好妈妈、粘贴嬉戏:美丽的小房子 6、跳的嬉戏：打球球 嬉戏1、知道3月8日是妈妈的节日，情愿帮妈妈和成人做些力所能及的事。 2、熟识嬉戏常规,知道嬉戏过后将玩具整理好，放回原处。 1创设贴好图标的开放式书架,供应各种类型的幼儿图书,便利幼儿随时取放阅读,书架旁边粘贴大挂图等,便利幼儿阅读。2.创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”,投放材料:幼儿的全家福照片,家具,餐具，小衣服架,娃娃的衣服等 熬炼1、情愿和老师一起做户外嬉戏,能平稳的走和跑 2、能选择自己喜爱的玩具进行嬉戏,嬉戏后在老师的引导下

13、知道件玩具放回原处 1、尽量保证嬉戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动平安。 2、嬉戏材料：沙包,小汽车、皮球、包等家园共育1、请家长与老师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，具体说明幼儿在元的一日生活状况,让家长放心并主动协作园里工作，使幼儿尽快适应新的生活。 2、建议家长挚友多和宝宝交谈，促进宝宝语言发展。 班级:托 班 周次：第2 周 日期:3月7日3月11日周安排大班 篇5 班级: 大二班 老师: 月保教工作重点提示 生活 运动 学习（内容与形式 嬉戏视察要点内容与措施 内容与措施 集体（可分组）个别化学习1、激励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起,能依据气温的改变增减衣服。2、主动参与熬炼活动

14、,通过运用各种器械的熬炼，使动作更协调和敏捷。 3、接着引导幼儿通过体验、视察、实践和记录，发觉冬季的主要特征及事物与季节的关系。 4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。 5、提示幼儿寒假中留意平安,不做危急动作,具有自我爱护实力。早睡早起 l 冬天不怕冷,不睡懒觉l 按时来园 放鞭炮 造房子 l快跳快拾 主题：运动真好 l不怕冷的外套l冬日远足 l 梧桐树寄信 l寒冷的南极 区域嬉戏:1、幼儿在活动中是否能友好合作。 、日常生活中平安标记的设计。 3、幼儿对制作材料的爱好。 角色嬉戏: 1、能与同伴商议，确定角色的安排。 2、能自己依据嬉戏需求,丰富嬉戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。情景表演:我不再 迟到了l超超变了 l 雪花飘 北风吹 l 寒风中的人 l 北风爷爷和小挚友 天冷别动着 l 英勇的雪娃娃 冬天保暖 进餐快速 l 小手温煦了 l 依据气温增减衣服 l午睡怎样保暖 l塞好内衣本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页