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1、杨井中学七年级数学学科导学案执笔人： 谢晓荣 审核人： 课型：新授课 时间：2013/12/3 小组： 姓名： 班级： 教师评价： 序号：61集体备课反思栏集体备课反思栏一、课题：统计图的选择（2）二、学习目标1、通过具体问题情境，感受一些人为的数据表示方式可能给人造成的一些误导，提高对数据的认识、判断和应用能力。2、掌握绘制三种统计图应注意的问题，并能根据实际问题正确绘制统计图，直观反映各个统计量之间的关系。三、重难点重点：绘制三种统计图应注意的问题。难点：根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据。四、学习过程【温故知新】三种统计图的特征：1、条形统计图能清楚的 ；2、折现统计图能清楚的
2、 ；3、扇形统计图能清楚的 ；4、图中是某报社“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图, 其中有关环境保护问题的电话多,共70个,请回答下列问题.(1)本周“百姓热线”共接热线电话多少个?(2)有关道路交通问题的电话有多少个?【导学释疑】阅读P179 ，小组讨论交流回答：一、折线统计图1、你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？ 【检测反馈】1、如图小明将他的8次英语测验成绩按顺序绘成了2张统计图，来观察近期自己的学习情况和成绩进步情况 （1）甲图和乙图给人造成的感觉各是什么？ （2）若小明想向他的父母说明他英语成绩在努力 后的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图，为什么？2、某音像制品店某一天的
3、销售情况如课本182页知识技能第一题图所示： （1）从条形统计图直观地看，民歌类唱片与流行歌曲唱片销售量之比大约是多少？从扇形统计图看呢？ （2）要使读者清楚地看出各类音像制品的销售量之比，条形统计图应做怎样的改动？2、这与上面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会给人这样的感觉？价格增长较快的酒是 ，理由是： 。可是图像给我们的感觉价格增长较快的酒好像是 。 3、为了较直观地比较某两个统计量的变化速度， 绘制折线统计图时，应注意什么？二、条形统计图1、两幅条形统计图给你的感觉一样吗？ 在甲种酒销售人员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？ 2、为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系，绘制条形统计图时，应注意些什么？ 。【巩固练习】课本177页随堂练习【巩固提高】习题6.7问题解决！学后反思
