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1、四年级下册课题：防灾自救第一课时教学内容：第一课 如何安度“桑拿天”教学目标：通过学习防火防高温安全知识.让学生充分了解火灾中各种防火自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立高温、火灾自护，自救的观念.增强锻炼和安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们，环境温度与人体的生理活动密切相关。人体最舒适的环境温度在20-28摄氏度之间，最理想的温度是15-20摄氏度，此环境中人的记忆力强，工作效率高；气温高于34摄氏度，并伴有频繁的热浪冲击，人就会感到不适、容易生病。那么，我们该如何度过酷热难耐的高温天呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示
2、各种防高温实录.从中学习自护知识。师生共同总结几种防高温的方法。（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。P7.2.高温天气里，如果身边的同学中暑了，你应该采取什么急救措施对他进行急救？请教老师或上网查找相关资料，然后开展小组讨论。P8（四）总结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。第二课时教学内容：第二课 户外活动如何防晒教学目标：通过学习防高温安全知识.让学生充分了解防晒自护的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立防晒自护，自救的观念.增强安全
3、意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们，太阳光中有紫外线，紫外线会对皮肤造成伤害，夏季，同学们出游机会较多，接触紫外线照射的时间长，如何保护皮肤免受伤害呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种紫外线对皮肤造成不同影响的实录.从中学习自护知识。师生共同总结几种防晒的方法。（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画。P13.（四）总结只要我们处处多加注意，掌握防晒自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，就能健康的成长。课题：社会安全第一课时教学内容： 第一课 尝尝，很好吃教学目标 ：1.通过学习 让学生明白害人之心不可有 ，防人之心不可无。2.怎样才能做到
4、洁身自好？教学重点难点 ：怎样才能做到洁身自好？教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一） 导入：防人之心不可无。社会很复杂，有的骗子很善于伪装，所以小朋友们一定要小心，陌生人的东西不要吃。（二） 如何预防被骗：1.不能接受陌生人的东西。2.不能吃陌生人的事物。3.不要单独外出，多参加集体活动。4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。5.遇到陌生人，不要与他们交谈，赶快离去。6.如果陌生人缠上你，你要大声呼救。（三） 安全演练场当你坐车去旅行的时候，和邻座的陌生人聊得很开心，之后陌生人热情地递给你食物请你吃，你应该怎么拒绝呢？p17.（四） 总结 安全小口诀：陌生人，话好听。莫要轻易去接近。
5、不吃东西不喝水家中吃喝才放心。不走偏僻不独行，不贪便宜不贪吃。第二课时教学内容： 第二课 我是你老师的朋友教学目标 ：1.通过学习 让学生明白害人之心不可有 ，防人之心不可无。2.怎样才能做到洁身自好？教学重点难点 ：怎样才能做到洁身自好？教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一） 导入：（故事导入）当下社会，各种骗术都有，我们要有一双雪亮的眼睛，谨防被骗。为了避免上当受骗，我们必须怎么做呢？（师生讨论）（二） 如何预防被骗：1.学生证、身份证、户口簿等证件不要随便给人看，更不要借人。2.如果相关证件遗失，一定要及时挂失。3.不要轻易相信别人的话。4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。（三
6、） 安全演练场下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。P21.（四） 总结不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。第三课时教学内容： 第三课 包裹炸弹教学目标 ：1、认知骗子骗人的手段2、知道堤防坏人、不上当受骗的方法。重点难点 ：认知骗人的招数，骗子手段。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一） 导入：（故事导入）今天，我国的快递行业发展速度飞快，但管理还没完全到位，包裹里头有炸弹的事已经不是新闻了。面对这种情况，如何保护好自己呢？（师生讨论）（二） 如何预防被骗：1.收到包裹不要急着打开，要看看包裹从哪来，是谁寄来的，如果是陌生包裹，要查清楚后
7、拆开。2.拆开包裹前，应仔细观察外包装，看看包裹有没有写明是什么物品。3.收到陌生包裹，一定要确定是不是自己的。（三） 安全演练场如果收到陌生包裹，你会怎么做呢？和同学组织一个讨论组，大家发表观点，记录整理成文字，作为安全小贴士贴在黑板上。P26（四） 总结我们生活的社会，是比较复杂的，有好人也有外人，所以我们一定要提高警惕意识和自我保护意识。课题：校园安全第一课时教学内容：第一课 开关门要当心教学目标 ：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。重点难点 ：树立自我保护意识.增强安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一） 导入：（故事导入）教室门是同学们每
8、天进出的必经通道。但是门小人多，很多意外都发生在这里，所以我们在开关门的时候不可大意，那应该如何进出教室门呢？（师生讨论）（二） 如何进出教室门：1.开门出去时应该站在门的一侧，以免与正好进门的同学相撞。2.关门时要注意旁边是否有人，以免伤到他人。3.推门时，动作要轻一点，以免碰到门后面的同学。4.坐在门口的同学要多加注意。（三） 安全演练场1. 开门、关门看似简单的动作，可是你知道不注意开关门存在什么隐患吗？2. 小乐每次开门的时候，都是用脚踢门，你觉得这样做有什么危险吗？3. 结合本课所学，发散思维，除了开关门我们要多加小心外，开关窗时我们要注意什么呢？P29（四） 总结同学们，你们的安全
9、是学校安全工作的重要组成部分，它关系着千家万户和社会稳定，我相信通过这节课后你们一定收获不小，对安全教育有了更深的了解，希望同学们在以后的生活中遵纪守法，珍爱生命，牢记安全，以实际行动共创一个安定、和谐的校园。第二课时教学内容：第二课 校园如何防火教学目标 ：通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。重点难点 ：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一）谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、爱护.似乎并不存在什么危险。但是.校园生活中仍然有许多意外事情需要备加
10、注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈校园火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。我们的做法：1.不带火柴、打火机等火种进校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。2.实验课，要在老师的指导下进行，严格按照操作，严防发生火灾。3.不随意焚烧废纸等4.掌握一些简易灭火器的使用方法，积极参加学校的消防演习。（二）用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。（四）总结：遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，
11、跳楼有术，虽损求生。第三课时教学内容：第三课 远离危险地带教学目标 ：通过学习校园安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。重点难点 ：树立自我保护观念.增强安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程 ：（一）故事导入：作为学生，如果不遵守纪律，那么任何地方都可能成使你受伤的陷阱，学校什么地方不准去，什么地方不能玩，老师会和同学们讲清楚。对于善意的叮咛，同学们一定不要故意违背，那哪些地方是危险地带呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种危险地带.从中学习安全知识。1.施工现场。2校园内的电线杆、电网等，不要在附近玩耍，防止意外发生。3.
12、不要在未建好的高层建筑下行走。（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画。P36.（四）总结只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。课题：家庭安全第一课时教学内容：第一课 不要给陌生人开门教学目标：知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。知道保护自己，培养自我保护的意识。教学重难点：知道保护自己，懂得在家时的安全常识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？今天也有一个小朋友是一个人在家，你们看看他遇到了那些事情？应该怎样办？（师生共同
13、讨论）（二）用幻灯片展示各种危险事件实录.从中学习自护知识。师生共同总结几种自护的方法。1.家门不能随便开。2.陌生电话要当心。3.熟悉家庭环境。（三）安全演练场1.同学们，如果你独自在家时正好碰到陌生人敲门，你该怎么办？p402.下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。P41.（四）总结活动延伸：请家长结合自己的家庭情况、家居环境以及孩子的实际情况，渗透相关的安全教育。第二课时教学内容：第二课 学会正确的报警方法教学目标：帮助学生了解有关家庭生活安全的常识，引导学生珍爱生命，懂得家庭安全的重要意义。引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话。教学重难点：知
14、道报警电话号码，学会正确拨打报警电话.增强安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：播放歌曲让爱住我家，请学生用一个词来形容这个家庭。师:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种不同报警实录.从中学习自护知识。师生共同总结几种自护的方法。1.当发生火灾时及时拨打119报警。2.当发生入室盗窃、伤害、意外事故等情况时，可以拨打110求助。（三）安全演练场1.请同学们想一想，为什么不能恶意拨打报警电话。P45.（四）总结安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全，时时处处注意安全，才有健康幸福的家庭生活。回家以后，请同学们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册，将手册的内容向身边的人宣讲，做个义务宣传员.。课题：公共安全第一课时教学内容：第一课 耳机戴太久耳朵会“抗议”教学目标：教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。增强学生的安全意识。教学重难点：学会正确使用耳机，并增强安全意识。教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：如今，各种数码产品几乎成了小学生不可或缺
