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1、大班安全教育独自在家教案 活动目标：知道一个人在家时应该注意的安全事项。能够辨别一个人在家时的安全和危险行为，提升幼儿的自我保护水平。形成自我保护意识，提升一个人在家时的警惕性。活动准备：多媒体课件妞妞独自在家、不做危险事。打火机、剪刀、塑料袋、药品、积木、图书、玩具车等物品若干，分类筐两个。活动过程：情境导入。师：有一位小朋友，名叫妞妞，她想邀请大家到她家去做客，你们愿意吗？ 随着开汽车的音乐旋律，老师带领幼儿一起开汽车入场。观看多媒体课件，初步辨别一个在家时的安全和危险行为。师：妞妞家到了，我们一起来看看她现在在干什么？ 播放多媒体课件妞妞独自在家，并提问：（1）、教师：妞妞家有几个人呀？
2、她一个在家时是怎么做的，她的做法对吗？（幼儿逐一描述、讨论课件内容。）（2）、教师：如果你的爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？一个人在家时你会做些什么呢？（幼儿自由表达自己的想法）（2）、教师小结：一个人在家时如果害怕，能够给爸爸妈妈打电话，如果觉得无聊能够看书、画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。3、播放多媒体课件不做危险事，并提问：（1）、这些小朋友一个人在家时都做了哪些事？他们的做法对吗？为什么？（幼儿逐一描述、讨论课件内容。）（2）、教师小结：自己一个人在家时，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人注意；不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到很多危险，而且爸爸妈妈回来找不到你会很着急；不要做危险的事，比如爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。三、自由探索讨论，一个人在家时还应该注意什么安全问题。教师：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢？如果有陌生人敲门该怎么办？能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢？幼儿分组讨论。教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。集体分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项。请每组指派一名代表，讲解自己组讨论的内容。各组小朋友都介绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。四、游戏：玩具总动员。
