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1、节能减排策划书 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多全部来自于植物，会造成对生态平衡的破坏。部分生活中的木制易耗品也要注意合适使用。我们认为能够改进的方法：1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做初稿本。2、 搜集用过的初稿纸和旧作业本及试卷，找到适宜的路径，送到造纸厂重新加工成能够使用的纸张。3、 节约用纸，把初稿纸写满，不要只写多个数字就扔掉。4、 尽可能节约用纸，不管是手纸还是餐巾纸，能用手帕替换的就用手帕替换。5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、 有些包装纸，能够做成手工艺品，美化生活。7、 尽可能不用一次性碗筷。8、 方便筷或竹签使用后能够回收
2、利用，做成工艺品。9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。10、 多个植植物。11、 把装修中剩下的木头、木屑送去造纸厂，降低砍伐树木的数量。12、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，使用方法律来规范大家的保护意识。我们的改进方案所面临的问题：1、 大家没有重视对植物的保护。2、 用过的废纸没有合适的去处。3、 同学们有大手大脚的坏习惯。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为能够改进的方法：1、 能够把用过的但相对比较洁净的水冲马桶、擦地板或浇花。2、 用水间歇能够把水龙头关上，避免无须要的浪费。3、 少许的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。4、 洗澡时，将开头空房的冷水
3、积蓄起来，能够洗衣服或其他用场。我们的改进方案所面临的问题：1、等候二次使用的水平时放在哪里。金点子三：我们所关注的环境问题：电资源的节约使用我们认为能够改进的方法：1、 没人或没必需的时候，不开灯、不使用空调。2、 离开房间后随手关灯。3、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。我们的改进方案所面临的问题：同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒适一点，多用点电有什么关系。金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用我们认为能够改进的方法：1、 不随便扔塑料袋，对大自然有害。2、 超市里的塑料袋能够当垃圾袋。3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。我们的改进方案所面临的问题：大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。金点子五：我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境我们认为能够改进的方法：1、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。2、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环境保护又锻炼身体。我们的改进方案所面临的问题：1、 学习太担心，时间不多。2、 同学们有虚荣心，认为家中有汽车接送才够档次，假如坐公交车有些丢人。
