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1、专业技术人员年度考核细则组长学区校长副组长学区教育专干、学区会计、椅山附中校长、中心小学副校长成员完小校长、教学点负责人第一章：总则根据中华人民共和国教师法的相关规定，为了对全体专业技术人员的政 治思想、业务水平、工作态度、工作成绩进行全面量化考核，结合教职工管理 办法等特制订本细则。第二章：考核小组第三章：考核程序1、被考核对象在学区统一述职；2、测评；3、计算基本项得分；4、确定年 度考核等次；5、公布年度考核结果。第四章：定量考核一、政治思想（100分）（一）、考核方式：由考核小组和所在学校的教师采取倒扣分的方式进行民主测评，取掉1个最高分和1个最低分后求平均分。（二）计分标准：项 目得
2、分标准1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，坚定不移 地执行党的教育方针、路线、政策。不准向学生散布违 背四项基本原则和国家法律法规的言论。违反者该项为0分2、从事弟一职业或有偿家教。扣50-100分3、随意指责、训斥学生和家长，讽刺、挖古、体罚 或变相体罚学生。每次扣20分，情节严 重者为0分。4、接受学生或家长的宴请或馈赠，擅自向学生推销 任何商品或以教谋私。每次扣50分5、佩戴易转移学生注意力的饰物，在课堂上使用手 机等通讯工具。每次扣50分6、擅离职守，串岗，聚众聊天，无事中途外出。每次扣20分7、在教室内吸烟和在工作日中午饮酒。每次扣30分8、工作时间在网上干与教学无关的聊天、游戏、
3、收听观看与教学无关的苜频视频信息等娱乐活动；工作时 间做与教学无关的其它工作。每次扣30分9、观看、传播黄色、淫秽录像、书刊及有关内容。每次扣60分10、服从学校工作安排。不服从每次扣20分11、因其他情兄又对学校造成不良影响的。扣10-100分（三）、考核程序：1、由考核小组宣布考核方式及评分标准；2、发放民主测评表；3、民主测评；4、由考核小组计算平均分；5、向教师反馈民主测评成绩。二、民主测评：（一）、考核方式：由考核小组和所在学校的教师进行民主测评，取掉1个最高分和1个最低分 后求平均分。（二）、计分标准：从德、能、勤、绩等方面全面评价，量化打分，评价为优秀的可打90-100 分，评价
4、为良好的可打80-89分，评价为称职的可打60-79分，评价为不称职的 可打10-59分，打分必须要拉开档次，拉不开档次的票计为废票。（三）、考核程序：1、由考核小组宣布考核方式及评分标准；2、发放民主测评表；3、民主测 评；4、由考核小组计算平均分；5、向教师反馈民主测评成绩。三、基本项（100分）（一）、工作量（30分，任课节数及兼职工作与作业量之和超过30分按30分计算）：1、任课节数及兼职工作（15分）：（1）、工作量及排课标准：标准1包教1个班的语文和数学标准2或任1个班的语文（数学），2个班的英语标准3或2个班的语义或数学标准4或任1个班的语文、数学，并兼任其它课，周总课时20节。
5、标准5学校安排，未任语文、数学，只任语、数以外的其它课程，周总课 时24节。根据新课程标准，结合学区实际，将各年级周课时确定如下:科目学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级品德221111语文999999数学777777体育3222111音乐3221111美术2221111科学11111英语2222班会1111111语言8计算7信息111周课时25252525252525（2）、兼职工作计算标准:职务学生人数100人以上学生人数100人以下完小校长10课时X学区校长意率8课时X学区校长）满意率教学点负责人8课时X学区校长）满意率6课时X学区校长）满意率教导主任6课时X学校校长）满意率4课时
6、X学校校长）满意率总务主任6课时X学校校长）满意率4课时X学校校长）满意率教研组长4课时X学校校长）满意率3课时X学校校长）满意率大队辅导员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率学校会计4课时X学校校长）满意率3课时X学校校长）满意率信息技术管理员4课时X学校校长）满意率3课时X学校校长）满意率图书管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率实验仪器管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率体育仪器管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率音乐仪器管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率美术仪器管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校
7、校长）满意率数学仪器管理员3课时X学校校长）满意率2课时X学校校长）满意率报刊收发员2课时X学校校长）满意率1课时X学校校长）满意率（3）、计分标准：任复式班课的仍按单班标准计算课时量，其它兼职工作按实兼职情况计算课 时量；符合满分标准的按15分计算工作量，工作量不能达到满分的按比例计算 分值，即：总授课数加上兼职工作量折合的课时,应得满分的课时X15。因病等学校没有安排工作的，参照本学区任课量得分最低的教师。2、作业负担量（15分）：（1）、标准量：作业量以标准班额（45人），批阅语文、数学2门以上为1个标准量，并将这个标准量确定为单位“1”，各科作业的权重具体见下表:科目类别权重语文作业配
8、套练习0.2练习0.15生字（拼音）0.15作文0.2数学作业配套练习0.3练习0.2英语作业配套练习0.2练习0.15语言作业生字（拼音）0.2练习0.2计算练习0.2美术练习0.01（2）、计分标准：某年级语文作业批阅的系数x（学生数+ 45人）+某年级数学作业批阅的系数x（学生数+ 45人）+乂（学区月考核总得分，考核次数）x15。因学校的需要，没有安排语文、数学课的，其作业负担量按本校得分最低的 1名教师的分值确定。（二）、教学业务（20分）1、考核方式：由学区采取随机抽样的方式进行，实行月考核，将月考核结果汇总后求平均 分，求出的平均分即为教学业务得分。2、考核细则：参照松树乡学区教
9、学业务考核细则。3、分值:教学常规2分；教（学）案5分；上课5分；作业评改5分；辅导1分；听 课和评课1分；教育科研1分。（三）、教学成绩（50分）1、参照标准：年度内全县或学区组织的统一考试成绩。2、计分标准：质量得分=完成率得分十名次得分完成率得分标准：完成下达指标者按50分计算，未完成指标者计算公式为：（指标数，完成数）X50进退步得分：与前1次考试相比较，每进步1个名次加3分，每退步1个名 次减3分。同时任教几个年级的，根据任教年级的多少求平均分，根据学校安排,没有任 语文、数学课程的，教学质量得分与本学校教学质量得分倒数第一名者同等对待。（四）、学区校长的基本项为：1、自身修养（占1
10、0分）。2、学校管理（占30分）。3、教学质量（占30分）：参照教师考核，按照县教体局下达的质量指标计 分，每进步1个名次加3分，每退步1个名次扣3分。4、教师队伍建设（占10分）。5、校园建设（占10分）。6、安全工作（占10分）。1、2、4、5、6项均由考核组民主打分。（五）、学区教育专干、会计的基本项为：1、自身素质（占10分）。2、协助校长工作（占10分）：由校长打分。3、上传下达（占10分）：由校长打分。4、教学质量（占30分）：参照教师考核，按照县教体局下达的质量指标计 分，每进步1个名次加3分，每退步1个名次扣3分。5、指导各校各项工作（占20分）。6、服务教育教学（占20分）。
11、1、5、6项均由考核组民主打分。四、加分项（100分）（一）、加分标准：1、荣誉称号：（1）、学年度内被评为学区、县、市、省、国家级优秀教师（优秀教育工 作者、优秀班主任、师德标兵等称号）的，分别加6、10、15、25、30分。（2）、学年度内被评为县教学新秀、教学能手、学科骨干教师、学科带头 人的分别记15、17、20、25分；被评为市教学新秀、教学能手、学科骨干教师、 学科带头人的分别记17、20、25、30分；被评为省教学能手或骨干教师的记40 分。2、教育科研：（1）、学年度内承担县级以上教改实验项目，实验正常，效果明显，并得 到上级部门的认证，按全国、省、市、县分别记25、15、10
12、、6分，多人合作参 与实验的均减半记分。（2）、参加县级以上教学业务主管部门组织的教学论文、教案、课件等评 选获奖者，按全国、省、市、县级别分别记25、15、10、6分，非教学业务主管 部门组织的论文、教育成果一律不记分。（3）、参加县级以上教学业务主管部门组织的优质课、教学基本功等比赛 获奖，按全国、省、市、县级别，分别记25、15、10、6分。（4）、参加学区或县级以上教学业务主管部门组织的公开课，示范课，按 全国、省、市、县、学区级别分别记30、25、20、15、10分。（5）、所辅导的学生在县级及以上教学业务主管部门组织活动中获奖，或 学生习作发表在教育核心期刊上，分别按全国、省、市、
13、县记15、14、13、12 分。（6）、在学区发行的学校工作交流上交流1次加30分，不重复计算。（7）、在学区论文集中发表1次论文加30分，不重复计算。3、特别贡献类：（1）、学年度内出全勤者加30分，每超勤1天加5分。旷课1天扣100 分，事假1天扣5分，病假1天扣2分，迟到、早退1次扣3分。（2）、教龄5年以上者加5分，10年以上者加10分，15年以上者加15 分，25年以上者加25分，30年以上者加30分。（3）、能按时参加各类会议、培训，按时报送材料者加20分，一次违规扣 5分。（二）、分值计算：超过100分者按100分计算。第五章：定性考核一、定量考核结果的计算：1、初级专业技术人员
14、定量考核结果的计算：考核得分二（政治思想得分X10%+民主测评得分x10%+基本项得分x 70%+加 分项 X10%）X1.12、中级专业技术人员定量考核结果的计算：考核得分二（政治思想得分X10%+民主测评得分x10%+基本项得分x 65%+加 分项 X15%）X1.15二、定性考核结果的确定：1、比例的确定：同级人员中，优秀占10%、良好占20%。_2、等次的确定：定量计分在85分以上的人员均可确定为优秀；二定量计分在80分以上的均可确定为良好；一_定量计分在60分以上的均可确定为称职；定量计分在55-59分的可确定为基本称职；定量计分在55分以下的确定为不称职。等次的确定由考核小组根据限额对符合条件的全体专业技术人员进行有记名 投票，根据票数的多少
