教师述职报告范文集合9篇

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1、撰写人：_日 期:_教师述职报告范文集合篇 教师述职报告篇1 大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我在xx幼儿园实习加正式工作已经一年半了。在这一年中我觉得我的忙碌，我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是,我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下: 一、政治思想方面: 这一年内我认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中,不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业,做到

2、耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面：作为新教师，在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在教学活动前,我尽努力做好教学准备。例如,在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中,由于我经验不足，往往会出现种种突发情况，带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,让我在设计和进行教学活动时都

3、得到了很多进步。三、常规管理今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍，我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时,给他们一些好玩的玩具,分散他们的注意力；每天放学时给幼儿奖励五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步。 四、家长交流方面: 在平时工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况，请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 并通过设置家园之窗,家园

4、联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况，并针对一些问题开展讨论。 教师述职报告篇2 198年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校xx中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩,199年参加了xxx市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为xx镇优秀教育工作者,22年参加xxx市小学英语“xxx”赛教活动获一等奖,同年度考核优秀，02X年被评为xxx市教学新秀，20

5、2X年被评为xx市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情,使我在02X年4月开始任现职(小学一级)后的年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情! 首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表，热爱学生，尊重学生,积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系

6、实际,解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的: 一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。 “学海无涯,教无止境”，只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读义务教育小学英语教学指导纲要，以纲要指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习

7、讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。 二、求实创新，认真开展教育教学工作。 “立足学科，专研业务”,以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教

8、学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。三、在反思中锻炼，提高。 新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外,还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是

9、为以后的教学积累经验。20X年我组开展了小学英语教学活动化的研究的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。 教师述职报告 篇3 本人_,女,现年8岁，毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。0_年9月获得中学二级教师资格。2_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市_学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。一、立场坚定,政治素养高。虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字,但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中

10、国人为荣,以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模,做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉,教学能力强。 从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教,备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语

11、文A等率达到0%,远远超过市平均20%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词,还经常进行面批。如此,一次作文的评改不仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。20_年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文朱笔轻点,

12、朵朵花开、用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨，德育行天下。 教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光,拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里,我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”,我和他们一起为读者报道的那位有1个孩子的贵州乡村教师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学

13、一次性捐出他0元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有倾向的同学伸出了援助之手,还因此创建了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西，但每年的10月3日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁至于诚信,我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张的名片”。1班，曾和我一起“寻找失落的诚信”;班的学生,都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当,我也积极鼓动他们参加社会上的公益活动。20_年，为了转化一个孩子,我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火,保护母亲河”的徒步湘江活动,然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭

14、。今年的“五一”,我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业,却道：“谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走！” 四、毫无保留,关爱小年青。让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问,并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流,一起商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始,认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅,但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神,不仅把自己的学科打理的风

15、生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的,未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍,教学无止境。 学无止境,教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍,并对平时的教学成果或反思进行归纳总结,形诸文字，先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰,在校园轻轻绽放、巧化尴尬,玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因中断了继续教育证上的“升格”,但自20_年月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上接受非学历的远程教育,学习新课标,去兄弟学校研讨交流。现在,我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。教书之路漫漫兮其修远兮,育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门,无论坎坷抑或通达,无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。 述职人:_ _年_月_日 教师述职报告篇各位领导、老师们: 大家好!有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情， 音乐教师个人述职。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。