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1、人教版学校数学教学进度方案_数学教学方案 人教版学校数学教学进度方案。 资料的意义特别的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是我收集整理的“人教版学校数学教学进度方案”，仅供您在工作和学习中参考。 新学期已经开头，来看看人教版学校数学教学进度方案吧！下面是我收集整理的学校数学教学进度方案，欢迎阅读。 学校数学教学进度方案篇一 一、指导思想 坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，敏捷
2、教学。以培育同学的各种力量，及终生学习的力量为主导，仔细钻研新课程标准，切实落实新课标。 教学目标 结合上学期的工作总结及同学成果，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同同学的学习实行针对性的训练。我班成果还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样接受力量强的同学让他们在学会基础学问的基础上多做些提高分析力量的综合性强的智力题，来提高他们综合运用学问和分析问题的力量。而对于中下等同学则是要他们理解地把握基础学问，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分同学身上，尤其是肯定要毁灭不及格现象。 随着班级的上升学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上
3、也要准时的进行改进和变动。 1、自身学习。对于教学阅历不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学阅历，好的教学方法，好的教学语言总之，我会依据新课标对我们教学的要求，乐观地从外界汲取好阅历，充实自己的训练头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满意同学的奇怪心和求知欲。 2、备课。备课是教学工作的前提。预备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要坚持做到备全书，捋思路;备一课;抓重点。在备数学课的时候要破难点，求方法;做练习，分层次。在备语文课时要备背景，拓视野;先练口，后练笔。在预备大方向的同时，还要细心地预备好每一个细节，
4、处理好细节才是胜利的关键。 3、上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成果，提高教学质量，必需把握好上课的40分钟。首先，要富有.。良好的心情预备会激发大脑皮层的活动，会提高同学的留意力和分析力量。而心情又是会相互传递的，所以作为老师肯定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候肯定要抓住重点、难点，采纳最贴近同学而又最明白的语言，既清晰又简洁的表达，突出重点。同时还要留意同学的反映，对于没有完全理解的同学，没被完全理解的学问点肯定要加强巩固，使当堂的学问当堂解决。 4、辅导同学。我会充分利用早自习和自习时间，同时还要对同学进行分层次的辅导，争取做到不铺张每一次辅导时间。对于个别的重点同学
5、逐个突破。同时辅导还要有耐心，有爱心，要细心，见成效。 5、乐观主动地参与学校组织的各种学习活动，乐观开展科研活动，仔细做好业务学习。 学校数学教学进度方案篇二 一、指导思想： 本学期我们连续贯彻数学新课标为指导，以大力推动素养训练为主题，以深化实施县教研室提出的学校数学课堂教学三环节构建高效率课堂为重点，以提升老师素养和教研力量为保障，以全面培育同学创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养训练，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的训练环境，促进全镇训练教学工作的快速高效进展。 二、工作重点： 1.加强学习，提高老师素养 (1)乐观参与学校和上级组织的各种学习和老师职业道
6、德规范的学习。 (2)组织老师业务学习，提高老师的业务水平。 2.加强老师新课程培训，确立新理念 (1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性、进展性。 (2)数学学科理念：数学有助于同学终生学习的愿望和力能的进展。 下一页更多精彩学校数学教学进度方案 (3)数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是同学学习数学的重要方式。 (4)数学教学活动理念：在数学教学活动中，同学才是学习的仆人，老师是学习的组织者、引导者和合。 (5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，关心同学熟悉自我，建立学习数学的信念。 3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活
7、动，相互学习，相互促进，相互沟通学习与教学工作阅历。 4.加强课堂教学讨论，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。 (1)领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，特殊是一至五班级教材，要依据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。 (2)改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是同学焕发活力的地方，展现自我的舞台，教学中要以同学为主体，放手让同学动手实践，自主探究、合作沟通。 5.加强教研组建设，开展课题讨论和教研活动。 (1)开设教研课，组织青年老师和骨干老师上示范课，仔细听课和评课，要求全体老师多学习、多沟通、多反思、多总结。 (2)做好老师的业务、备课规范检查，每月进行一次重
8、点项目检查。 (3)落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。本学期将对各个班级同学进行口算达标测试及口算竞赛，促进教学质量和同学学习数学力量的提高。 (4)开展课题试验活动，并做好试验记录。 学校数学教学进度方案篇三 一、指导思想 新学期的数学训练教学工作，以学校三年进展规划为导向，以老师成长促进学校进展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学五还为讨论的抓手，打造一支个性鲜亮、团结协作、布满才智的讨论型老师团队，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。 二、主要工作： (一)常规工作日常化 1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课
9、后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到四定：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据行事历的时间支配进行有专题的集体备课(学习新基础训练理论;依据教材内容结合新基础训练的基本理念讨论一些基本课型。) 2.推行随堂听课制度，发扬门户放开，随堂听课的优良传统，乐观开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同讨论真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升老师自我反思的意识和力量，逐步转变老师内在的一些观念。 3.建立学习沙龙制度，仔细读好新基础训练的三本书，定期进
10、行读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导老师逐步用新基础训练理论来指导实践;供应对话沟通的平台，针对新基础训练的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息沟通，准时了解新基础训练的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。乐观组织老师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高老师的理论素养。 4.加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查(包括老师的备课、反思、同学的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期进行期中、期末的质量检测，对考后状况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的训练教学工作。依据教材内容的变化进一步修订和
11、完善基础达标体系，每个班级每学期确定一项单项小型竞赛。 5.改革考核评价制度，针对低班级同学的身心进展特点，在低班级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时同学的压力。 (二)研讨活动专题化 讨论过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以新基础训练的理论为依据，以课堂教学五还为讨论为抓手，以全体老师的乐观主动参加为准则，实实在在地在课堂实践中感悟新基础训练的基本理念。 (三)老师进展自主化 1.自主选择小课题的讨论 老师们可以选择自己训练教学实践中感爱好
12、地问题，或教学中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学讨论。详细操作如下：个人自主申报，自由组合，仔细作好过程记录，学期末进行课题展现与沟通。各小课题的讨论做到四重要求：重讨论、重过程、重实效、重积累。 2.自主进展业务素养的提升 (1)乐观参与常州市组织的青年老师素养竞赛活动 (2)在反思中成长 30周岁以下的老师每周有一篇至少有质量的教学反思;35周岁以下的老师每月至少有一篇有质量的教学反思;40岁以下的老师每学期至少有一篇有质量的教学反思。 (3)准时总结，撰写论文 在学习理论、开展教改实践的基础上，总结阅历、撰写训练教学论文。 (4)同伴互动，取长补短 各备课组成员相互听课，每
13、人每学期至少听课20节。每人每学期至少上讨论课1节(包括备课组内讨论课)。 我推举 高二物理教学进度方案 为教书任务，更完成教书育人的任务，高二物理老师制定了教学工作方案，下面是我收集整理的高二物理教学进度方案，欢迎阅读。 高二物理教学进度方案篇一 在学校校长室、教研室、班级组指导下，仔细落实教学常规、加强教学讨论，提高教学质量，使高二班级物理学科的教学工作上一个新台阶。加强集体备课，切实落实学校的三学一反馈的教学模式，抓好课堂教学，力争在当前五严要求的形势下做到减负增效，促进全体选修物理的同学力量得到提升，选修学科的教学要能够在全市三星学校中名列前茅，为娄庄中学的全面进展做出应有的贡献。 全
14、学期的总体设想 本学期要仔细落实训练局下发的教学进度，严格根据教学进度制定好教学方案和试验教学方案，在教学中要加强集体备课，仔细完成每一个试验，对于每节课的教学要进行反思，在教学中求进展，在进展中提升老师的个人力量。 详细措施及学科活动(包含课外各种开式的活动) (一)各任课老师要加强学习，加强讨论。要讨论教材，要讨论同学，要讨论教法，也要乐观探究和讨论考纲和同学的考试技能，以培育优生和缩小后进面作为教学的突破口。要留意培育同学的爱好和学习习惯。全体老师要在教学中留意教学方法的讨论和学法的指导。对同学进行正确的科学的方法训练，全面提高同学的素养，使同学既学好文化学问，又把握好行之有效的学习方法
15、。 (二)备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融会到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。 高二物理教学进度方案篇二 新的课程标准要以同学为主体，强化同学主体力量的培育，提高其物理综合素养。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重点班。高二是同学专业学问和专业技能提高的关键一年，是高中物理新课教学的最终一年，同学的学习质量直接影响到高二基础会考阶段的复习和最终冲刺会考的效果，因此，我将更全面、更稳实地开展教学工作。 一、指导思想 以.同志训练要三个面对和江泽民同志.重要思想为指导，坚持.，努力探究和实践以新课程改革为主要内容的训练改革，转变训练观念，更新训练理论，强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对老师提出的新要求，提高高中物理学科训练教学质量，为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。 二、学科课程实施 (一)学科教材 本学期
