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1、编辑课件编辑课件 一、我国平安生产的根本方针:编辑课件 一、我国的消防方针:编辑课件l人身平安l设备平安二、1平安生产中的两种平安：编辑课件l设备的不平安状态l人员的不平安行为二、2造成事故的直接原因：编辑课件要我平安二、3两个观念转变我要平安我会平安编辑课件l厂级教育l车间教育l班组教育三、1平安三级教育：编辑课件l危险点l危害点l事故多发点三、2平安生产中的三点控制：编辑课件l违反规章制度l违章操作l违章指挥三、3平安生产中的“三违现象：编辑课件l不知道正确的操作方法；l虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤；l按自己的习惯操作。三、4不平安行为产生的三种主要原因是：编辑
2、课件l不伤害自己；l不伤害他人；l不被他人伤害；l保护他人不受伤害。四、1平安生产中的四不伤害：编辑课件l事故原因不清不放过l责任人未处理不放过；l防范措施未落实不放过；l相关人员未教育不放过。四、2调查处理工伤事故的 “四不放过：编辑课件l全员全员l全面全面l全过程全过程l全天候全天候 l“四全的根本精神：四全的根本精神：l人人、处人人、处 处、事事、时时都处、事事、时时都要把平安放在首位。要把平安放在首位。四、3平安管理中的“四全管理：编辑课件l有洞必有盖l有台必有栏l有轮必有罩l有轴必有套四、4平安防护设施要做到 “四有四必有编辑课件 人的不平安行为 物的不平安状态 管理的缺陷 危险的环
3、境四、5事故的四M构成要素编辑课件 是指企业的生产组织及领导在方案、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时方案、布置、检查、总结、评比平安工作。五、1平安管理中的“五同时编辑课件l建立健全平安工作组织体系：l找出平安工作中存在的问题；l分析事故及不平安问题产生的原因；l针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施；l实施改进措施。五、2事故预防工作的五阶段模型：编辑课件l作业程序；l整理、整顿“平安之母；l检查、维修定期；l短时间危险预知班组会；l手示呼叫。五、3平安作业五要点：编辑课件l每年六月份是我国的平安生产月l今年六月份是第十二个平安生产月l今年平安生产月的主题是l“强化平安根底、推动平
4、安开展六、1我国的平安生产月：编辑课件l防工伤l防火灾l防爆炸l防冻l防中暑l防交通事故六、2平安生产“六防：编辑课件l整理：区分必要的和不必要的物品并处理。l整顿：必要的物品定置摆放并加以标识。l清扫：去除工作场所的脏污，保持干净。l清洁：将前面3S的做法“标准化。l素养：依照规定和制度行事，养成好习惯。l平安：消除隐患，排除险情，预防事故的发生。六、36S：编辑课件l经常检查生产设备的平安状况；l经常检查厂房、仓库有无火灾隐患；l进行日常生产操作的平安检查；l主持日常平安教育工作；l进行事故调查、处理工作；l总结事故经验教训。六、4班组长平安管理六大责任 编辑课件l因果性；l偶然性；l必然
5、性；l规律性；l潜伏性；l再现性；l可预防性。七、事故的七大特点：编辑课件1、操作错误、无视平安、无视警告：未经许可开动、关停、移动机器；开、关机器时未给信号；开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等；忘记关闭设备；无视警告标记、警告信号；操作错误；奔跑作业；机器超速运转；工件巩固不牢。八、员工常见的八种不平安行为编辑课件2、造成平安装置失效：平安装置被撤除、堵塞，作用失效；平安装置设置错误造成平安装置失效。3、使用不平安设备：临时使用不牢固的设施；使用无平安装置的设备。八、员工常见的八种不平安行为编辑课件4、手代替工具操作；5、冒险进入危险场所；6、攀、坐不平安位置：在起吊物下作业、停留；机器
6、运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等；有分散注意力的行为。八、员工常见的八种不平安行为编辑课件7、未穿戴劳保用品；8、不平安装束：在有旋转部件的设备旁作业穿过肥大服装；操纵带有旋转部件的设备时带手套；女员工的长发不盘起来操作带有旋转部件的设备。八、员工常见的八种不平安行为编辑课件查思想；查思想；查教育；查教育；查管理；查管理；查现场；查现场；查隐患；查隐患；查制度；查制度；查纪律；查纪律；查措施；查措施；查事故处理；查事故处理；九、平安检查的“九查 编辑课件侥幸心理；麻痹心理；偷懒心理；逞能心理；莽撞心理；心急心理；烦躁心理；粗心心理；自满心理；好奇心理。十、1影响企业平安生产最常见的 十种“
7、职工心理状态 编辑课件l问身体状况是否正常；l问心理状况是否正常；l问班前是否进行了平安检查；l问劳动防护用品是否穿戴；l问操作技术是否熟练掌握；l问是否会处理工作中出现的异常；l问自己周围是否存在危害因素；l问工作中是否有不良习惯；l问是否严格遵守平安操作规程；l问是否注重消除危险隐患。十、2上班“十问防事故编辑课件l一忌盲目操作，不懂装懂；l二忌马虎操作，粗心大意；l三忌急速操作，忙中出错；l四忌忙乱操作，顾此失彼；l五忌自顾操作，不顾相关；l六忌心慈手软，扩大事端；l七忌程序不清，次序颠倒；l八忌单一操作，监护不力；l九忌有章不循，胡干蛮干；l十忌不分主次，轻重缓急。十、3操作“十忌歌编辑课件33编辑课件
