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1、撰写人:_日 期:_班主任的个人述职报告范文汇编6篇 班主任的个人述职报告 篇1 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训,本人特就2X学年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点
2、,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,面临小升初,任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力首先,能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助
3、学生拓展思路，对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先
4、进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。
5、多篇论文获市县级奖。 本学期，我担任九年级的班主任。认真做好班主任是每位教师的本职工作。概括起来有以下几点： 一、落实学校工作 班主任工作是繁琐的。从注册报名到开学后的“跟班”工作,总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校工作”。本班的自觉性不够,所以每当学校安排下来一项任务,我都要不厌其烦地像“复读机”一样一遍又一遍地强调，直到把它完成。过程虽然有点累,但是结果如期完成又能让人感到欣喜。这就是付出后的回报吧! 二、做好“以点带面”的工作 在一个没有学习氛围的班集体里,大家都把学习看作是“傻瓜”才做的事。所以那几个学习好一点的学生经常遭到排斥。我既要让这几个学生调整好心理状态，又要让他们
6、知道学习的重要性,以及帮助大家一起进步所取得的成就感。在班级里，我选出各科的课代表,让这些课代表去帮助那些成绩差的同学。 三、对学生干部的培养工作 这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察,这些学生干部都是上学期的“捣蛋份子”。我知道学生是想等着看我笑话了。我就主动找这些学生谈话,了解他们的思想动态，也试着去引导他们走上“正轨”。如果把他们征服了，其他学生也没有什么理由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的每一点进步，一边跟家长联系,和家长一起监督这几个学生的行为。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头作用。四、主动与科任老
7、师沟通，共同抓好学生的成绩、思想教育工作 经常“跟班”后发现,学生经常会在某些老师的课堂上逃课。跟科任老师沟通后才知道：学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律,科任老师抓得很严，所以这部分学生干脆就不来了。而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心,因而越来越受重视,而那些不来的学生可以忽略。这样就造成了“两极分化”现象,无论是在纪律还是在学习上。所以我主动跟科任老师沟通,及时做好班级管理工作。 五、积极参加班主任会议,做好会议纪录 每次学校召开的班主任会议我都按时参加,认真做好会议纪录。回去之后再整理归纳,向学生传达学校的旨意。班主任是学校的第二把手，我们要积极配合学校，做好班级工作!做好
8、本职工作的同时，我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍,也倾听一些管理人员的讲座。但也存在一些不足:缺乏工作经验,对某些问题处理得还不是很恰当。比如:在与学生、家长的沟通过程中语言组织能力不够，可能会让别人难以接受，从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面,我做得还不是很到位。例如在早读前打扫卫生区,学生几乎不会自觉去,而我催了几次后就不会再去叫他们了。造成他们以后的依赖性很强,没有我的监督绝主动去打扫卫生等等。在做中学，边学边做！没有一个人出生就能胜任班主任,但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的!我要争取当上优秀班主任!六、经常性与家长取得联系 家校不分家。学校工作如果没
9、有家长的支持,很难做好！所以我手机里存着每位学生家长的联系号码，随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式，孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题，这是我感到最欣慰的！ 班主任的个人述职报告 篇2尊敬的各位领导、同仁: 大家好！在202X年秋季开学,我非常荣幸，承蒙领导赏识,担任学校八()班的班主任。班主任是一个班级的管理者、领导者和组织者，是发挥班级教育力量的关键。要做好一名班主任，不仅是一门技术,而且是一门艺术，想要做好一名优秀班主任，需要有实战经验，更需要钻研琢磨。 本学期,我自担任八(1）班班主任以来，结
10、合学校要求和本班的实际情况，积极开展班级工作，努力提升学生的素质，使学生能得到较全面的发展。一学期已结束,我现将班主任工作报告如下： 我在班主任教育管理工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，确立“以学生为主体”,“以培养学生主观能动性”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强,服从领导的分工安排。积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业,做好学生的教育工作。严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得，学有所获,并且顺利完成教育教学任务。下面是我在班级管理中的六点做法： 一、从行为习惯入手，
11、端正学生的学习态度 由于是新教师,为了更快、更清楚地了解学生,我做到勤到班,跟学生多接触，观察他们的言行举止。开学初，我发现班级存在一些纪律、学习习惯散慢,不积极等问题，缺乏集体荣誉感。我利用班会课组织学生学习中学生日常行为规范，结合贯彻学校的常规教育,发现班级仍然存在少许问题。于是在月考后，我利用周末时间,细致分析本班的特点，制订了班级积分管理制度,此积分制度涵盖了学生平时的学习、纪律、卫生、活动的加减分细则。结合每周的积分,做到两周一次评比,自己买小物品奖励班级积分前十名的学生，这样一个月下来，我发现班上积极的同学变多了起来，学生的行为习惯与学习习惯也好了很多，学习态度与之前相比也端正了。
12、 二、让学生参与班级管理,发挥班干部的积极带头作用 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级事务,必须会领导学生，信任学生，调动学生的积极性，培养一批积极有能力的班干部是重点。为了充分发挥班干部的带头作用,管理好班集体。我在班级积分制度里面设置了首要条件：班干部不服从班长管理、小组成员不服从组长管理的着重减分,不尊重老师、顶撞老师的学生永不加分，积分靠后的班干部予以罢免，积分作为期末评优的参考条件。 三、抓好平时的学习与作业情况,形成良好的学习风气 为了让学生更自觉、更积极地完成作业,我在班级积分制度里面设置了“一科作业未完成减去0分”。每周总结学生的作业情况，周末来校公布因作业未做减分情况，并算
13、在两周一次积分总结情况里面,有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学风。 四、细心对待班主任工作，用耐心去教育学生 班主任工作事无巨细，事事都要忙,事事都需要细心,对待班主任工作,只有做到不计回报、努力奉献,才能把它做好。当说及学生的不良行为时，做到就事论事。用耐心去教育学生,错误行为是不能接受的，但不因此而否定。严厉而又充满爱心,当学生做出良好行为时,及时表扬，学生改正了不良行为后，加以鼓励，相信学生会越来越优秀。 学生的可塑性很强,作为班主任要有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走，只有用耐心去教育学生,才能让学生形成良好的学习习惯。五、积极参与班主任会议,做好会议记录 积极配合学
14、校,做好班级工作！每次学校召开的班主任会议我都不缺席,认真做好会议纪录。回到班级之后整理归纳,向学生传达会议要求。六、发挥好班级 群的作用,建立家校互信 家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好!所以我手机里添加了每位学生家长的，存有所有家长的手机号码,随时与家长能取得联系,如有学生有异常情况,及时向学生家长反映。积极响应学校的工作要求，及时在家长 群发通知，充分发挥班级 群的作用，常转发一些家庭教育的文章到群里,建立起家校互通、互信。 以上就是我的班主任工作述职报告，今后我将以更加严格的标准要求自己，不断学习,开拓进取，在班主任工作岗位上继续发挥光与热。谢谢大家! 班主任的个人述职报
15、告篇3 尊敬的领导： 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的报告如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里,一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注
