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1、七年级文言文：伤仲永阅读题及答案 七年级文言文：伤仲永阅读题及答案金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。1.我能解释下面各句中划线的词语。世隶耕 指物作诗立就稍稍宾客其父 日扳仲永环谒于邑人2.我能判断出以下句子停顿有误的一项为哪一项 A.借旁近/与之，即
2、/书诗四句，并/自为其名。B.其诗/以养父母、收族为意。C.余闻之/也久。D.父/利其然也，日扳仲永/环谒于邑人。3.我能用现代汉语翻译下面的句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。4.用自己的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人的原因是什么？我的理解：5.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？我眼中的方父:我最想对他说：6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。两题都答，只按第题计分语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的。你就为自己设计一个简短的导入语吧！我的开场白：古代有不少勤奋好学的成语典故，
3、请写出成语、人物典故各两个。有关勤奋好学的成语：勤奋好学的人物典故：参考答案:1.属于；完成；以宾客之礼相待；通“攀，牵，引。2. C应为“余闻之也/久3. 从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方；他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。4. 没有受到后天的教育。5. 是一个贪图小利、目光短浅的人；例如：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的合情合理即可。6. 参考：方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人，令人扼腕长叹，更应该引起我们的深思。读完本文后，相信我们一定有许多感叹，就让我们自由的畅谈一下吧！悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌等；苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。.
