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由方小学“培养小学生的学习习惯”语文：1、 引导学生早上到校课前阅读课文。2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、 严格要求学生规范书写，包括按笔顺书写，字要端正，字迹清楚。4、 经常组织学生小组交流学习课文，体会分角色朗读课文。5、 每次作文，组织学生小组互读、交流，互相提建议，取长补短。6、 每一次的单元检测试卷，双休作业试卷，家庭作业，要求家长签字，最好有评语。数学：数字书写工整、规范，学习专心，无论堂堂清、周周清、月月清、单元、双休作业注重纠正与反馈，双休作业、家庭作业，一律家长签字。英语：1、 自制人物、动物头饰。在角色表演中，教师与学生或者学生与学生带上头饰进行对话，不但增加了趣味性，而且容易体现真实的交际情境。2、 利用生词卡片，是教学既方便有快捷、高效。3、 运用多媒体课件教学，图文并茂，气氛愉悦。4、 利用实物充实教学。5、 利用简笔画美化教学。6、 运用肢体语言优化教学。7、 利用歌曲、歌谣、小韵文或顺口溜教学。8、 巧设游戏巩固教学。9、 充分利用粘贴画、五角星等进行奖励，使学生获得成就感。10、 小组合作学习，优帮差，互动学习。
