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1、关于友情的小学作文 在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是我细心整理的关于友情的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于友情的小学作文1 大雨纷纷,天空中电闪雷鸣。这压抑的天气和我压抑的心情融合在了一起 那天，你骗我说：“我只是出去一下,很快就回来。”而我却迟迟不见你的身影。但我却始终都在等，我总以为你出国,到遥远的地方是借口,以此来进行自我劝慰。谁知道几年过去了,你始终没有回来。最终有一天，我知道你转学了，搬家了。回想当天,你最终那一句话说出来时,你的眼晴里明显是有泪珠的。我也问过你，而你当时却说:
2、“我眼睛进沙子了”没想到那一别，竟是三年。 三年，你在那个学校过的还好吗？我不知道。你有没有被人欺压?我不知道。你是否还记得我?我不知道。但我知道,我们彼此的心是相通的。就像大诗人王勃说的：“海内存知己，天际若比邻。”这不是简简洁单一句诗,还是挚友之间情感的升华。只要有一个知心的挚友,无论到天际海角，也会感觉挚友就在自己的身旁。 此时心情压抑的我，又不由自主地想起我们儿时玩耍的情景。那时，我们最爱玩的嬉戏，总是玩“躲猫猫”。可是，我也发觉，无论我们躲在什么地方，都能很快地找到对方,这莫非不是挚友之间的心有灵犀吗？如今,往日的游戏的院落，却是如此清冷。为什么喧闹的院落变成了这样? 分久必合，合久
3、必分。这一切命中注定。但命运是不公允的。有的人，他与命运抗争。有的人，听天由命。而我和他，与命运抗争究竟。因为我们都坚信,你虽然不在，但我们的友情却是永恒的。我们永恒的友情,是不会被距离阻拦的。我们也应当坚信,总会有那么一天，与命运抗争的我们,会在某一个时刻，某一个地方,再次相遇关于友情的小学作文 人生之久，莫过于几十年,友情之长,不得而知。曾经都想陪伴一生,但挚友的结局是等待还是别离,不得而知。 友情是一生中最美妙的感情，它不像爱情那么轰轰烈烈,亲情那么温情，有的只是细水长流的未完待续。挚友是什么？挚友就是分分合合,合合分分后的不离不弃；是掉了一颗门牙却依旧可以坦然微笑。因为你知道,你的挚友
4、不会因为你的不完备就停止爱你。 瑄,是我的至交好友。她爱穿黑白系列,没有女神梦,总是很现实。和我一样。那一天值日,她始终站在窗外等我,我们组扫地一向慢，这我明白，因此我劝她先回去，不要等我了。她却笑笑,摇摇头，大度地把头发一甩：“没事,我无聊。”我了解她,透透彻彻地了解她。因此我明白,这是借口，让我安心的借口。好不简单我值完日了,和她一起走。 下楼梯时她有些不自然,她见我始终盯着她,开口说明：“没事，脚麻了而已。”一连云淡风轻。但我心里泛着内疚,暗暗下定决心,以后决不能再让她等那么久。 心灵鸡汤都说:挚友长大了会失散。 但不管山高水长,假如彼此没有好运气能走到终点，那么至少这一段，可以相互取暖
5、。 友情是生气之后、冷战之后又复原如初的美妙,是阳光洒满全身时的感觉,是奶糖的香甜。友情是一生中最难忘的一段记忆。关于友情的小学作文华蜜，信任每个人都有自己独到地见解:收到关切很华蜜；得到嘉奖很华蜜;成果优异很华蜜;荣华富贵很华蜜总之,我们都曾受到华蜜地关注,这些虽然让我们感受到了欢乐但谁能说这种欢乐是永久地呢?我坚信:友情是一种独特地华蜜！ 抛下杂念，细致回想一下我们地过去，信任每个人都会笑地。为什么?这是因为你得到了友情地祝愿考试时忘带文具了，他给你地一块橡皮；回家时忘带作业了,他给你地那些作业;上学时受到指责了，他给你地一句激励;练习时遇到难题了,他给你地耐性讲解这些类似地情景总在身边萦
6、绕。你忘了吗？不,你未曾遗忘，因为你现在还能露出华蜜地微笑,它未随时间地消逝而消逝由此便明白了，友情是一种永不贬值地投资。 现在,或许你们已经不常见到了,或许还可能将一些不太引人留意地同学忘掉了，但是这不足以成为你忘却友情地理由。这不是一个明智地人所应当做地事情，不过我信任每个人应当都是明智地人因为我们都懂得记住友情，抓住这次投资地机会。不论你地经济状况如何，你都是富有地、华蜜地、欢乐地因为你拥有了友情。 友情是一种信念,使你在逆境中得以坚持；友情是一种欢乐,使你在风雨中得以绽笑；友情也是一种华蜜，使你在阳光下得以成长！关于友情的小学作文 在我很小的时候，没有许多的挚友陪伴在我身边。那时,我不
7、能体会到真正的友情是什么，直到我用自己在上课表现的成果换取了一颗糖的时候“你看，这是我换来的糖哦!很好吃的！”当我和妈妈走在回家的路上，我不停的向那些小挚友炫耀自己得来的糖果。这几颗糖果在我心里是多么的重要，连自己都舍不得吃。我当心翼翼的摩挲着糖果,突然，我唯一的一个好挚友走向我，她聚精会神的盯着我那几颗迷人的糖果说：“思思，你这颗糖果好美丽,好香好甜哦!我也想要一颗。” 我听了马上摇头:“不行!这是我好不简单才得来的，就算你是我唯一的一个好挚友我也不给!”我任性的说。她悲观地低着头,眼睛流露出难过的眼泪,不一会，她痛哭起来，哭声是那么的悲凉,凄惨，连我都有一点想哭的感觉。妈妈听到了，连忙劝慰
8、她，然后训了我一顿:“你怎么这么没礼貌,糖果拿来就是和挚友共享的,你拿来就是独吞的，所以不久你的挚友会越来越少。快点把糖果给希希吃！”“不!我就不!凭什么要给她吃?她不能自己去找老师要呀!或者用小红花换呀！”妈妈见我还是不改就生气地拉我回家了。 后来,妈妈教训了我,让我给希希致歉，我只好听从妈妈的“吩咐”。“希希，我们合好吧!那天是我不对,我不应当不给你吃糖果，我今日带来了，你吃不吃？”说着,我便拿出捏了好久的糖果，伸出去给她吃。她的眼里挤满了泪水,快乐地拿了过去。就这样我们合好了。 共享一颗糖，让一对好挚友变得更友好；共享一颗甜甜的糖,让争吵的挚友合好如初；共享一颗友情的糖,让笑容挂在你脸上
9、!关于友情的小学作文5 毕业在即,原本认为漫长的小学生活转瞬即逝。如轻烟,被微风轻轻、静静地吹散了;如流水,被山河缓缓带动，不挤眼的奔向远方。而我已被它们静静地向前推送着,如沙漠中的孤寂行人,茫然地前进着。六年的光阴在我们心头匆忙拂过，在我们背后轻轻走过，在我们面前大步踏过,我们却浑然不知。直到毕业，我们才觉察到它去的匆忙了。可这有什么用呢?我掩面叹息,只好与过去的日子轻轻挥手告辞 欢乐的小学六年，难忘的小学六年。它们虽已逝去，但都已深深的烙印在我记忆的脑海中，成为我记忆中的春天。 在我刚踏上校内这一片绿土的时候，我有点惊慌与胆怯。但走进教室时，同学们的嬉笑声、打闹声感染了我,使我明白在告辞幼
10、儿园生活的同时，即将结识一群新的挚友。时间静静地从指缝间溜走了，我和伙伴们来到了六年级,即将离开这生活了六年的地方。在六年里,我最要好的挚友便是杨枝科，我们常常在一起玩耍。他诚恳正直,不戏弄同学,也不说谎话。我从他身上学到了一些优秀品质。虽然他五年级时转走了,但我们之间照旧保持着那纯净的友情。 往事桩桩件件，历历在目。面对着即将结束的小学生活,我不禁感叹时间的消逝与无情。现在，我们来到了人生的岔路口,即将告辞同学,起先新的学习生活。那就让我们珍惜现在的每分每秒，给同学留下真挚的友情。关于友情的小学作文6 记得我们一起度过了七年的欢乐时间,现在想起来，这是回味无穷。 我和小军结下了不解之缘,我们
11、也七年的感情了。 咱们去海边玩吧。太阳当空照,花儿对我笑，我们坐上车汽车踏上了开心的心情，到达目的地，我们向小鸟一样飞速的跑到海滩上,我们在沙滩推城堡,玩沙子。累了,躺下来,吃饭了,汲取清楚客空气。下了海，我们在水里游戏,争先恐后的游着，来到小丘上,真是太累了。我和他在沙滩上寻找着贝壳，捉到哈好多贝壳,真是大丰收啊。 我突然想长起歌来，大海是我的家乡，海边诞生，海边成长,我们尽情地唱起歌来。我们买了票,走鬼屋，把我给吓死。 为了不去想你,我让自己劳碌起来,玩命的上课和嬉戏,不让自己有一刻的机会,因为我知道一想将会一发不行整理。平常的日子里我好像活的很潇洒，但在一个人孤寂的时候,在夜深人静的时候
12、,有一种思念之情。 虽然是如此的不情愿，但我不得不承认,我们不能此久欢乐生活,有两个人再也不能在一起，却一个声音再能常常在耳边响起,有一张笑脸再时时在眼前出现;有一张仔细学习的紧琐,有一张幽默感在我的想起有一张调皮可爱的样子,却有再多的惋惜，再多的思念和牵挂，再多的难过和眼泪,也换不回拥有你和我欢乐的日子。我们欢乐回忆将会在我的心里处在,即然上天注定我们不能恒久在一起,就让我在这里为你祈福,为你永恒久远的祈祷和祝愿，愿你恒久的华蜜、平安,学习进步。祝我们：但愿人许久，千里共蝉娟,假如上天注定我们再次在一起，我将回珍惜我们的欢乐时间。我们友情长存。天下没有不散的宴席，让我们友情长存。关于友情的小
13、学作文7 什么是友情？友情是人们在交往活动中产生的一种特别情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区分的。友情是一种来自双向（或交互）关系的情感,即双方共同凝聚的情感，任何单方面的良好，不能称为友情。友情以密切为核心成分，密切性也就称为衡量友情程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种密切性作了三点概括:(1）能够向挚友表露自己的思想感情和内心隐私;(2)对挚友充分信任，确信其“自我表明”将为挚友所敬重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（）限于被特别评价的友情关系中，即限于少数的密友或知己之间。 我记得有这样的一个寓言故事: 伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山,子期曰：善
14、哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水,钟子期曰：善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者 这个故事的大致意思就是：俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说:琴弹得好像雄伟的泰山;琴义在叙说流水,子期说:汤汤（水势浩大）的琴声好像流水,伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死,伯牙终身不复鼓琴。 所以大家我们要好好珍惜我们的.友情啊加油，好好和你的好挚友一起努力吧。打造美妙的蓝天吧。关于友情的小学作文8 我是一个内向的孩子,不太与人沟通,所以挚友不多。眼看十岁生日就要到了,我多么希望像其他同学过生日那样，得到挚友的祝愿。最
15、终，我鼓起志气约了三个要好的挚友。 生日最终被我盼到了。一大早我就起了床，督促妈妈为我打算,自己也忙着整理屋子,在忐忑担心中等待挚友的到来。“叮咚”门铃响了。“会不会是他们来了”我激烈地想,三步并作两步跑向门边，打开了门。门口站着三个人,“哇”正是我的挚友！我激烈地把他们请进来,妈妈也帮我热忱地款待着客人。 挚友不仅来了，还带来了礼物！“急性子”董善呈手捧一只精致的钢笔,真诚地对我说：“付强,我特别艳羡你写的字，祝你的字越写越好，早日成为书法家!”说着把钢笔塞到我的手里。自己的努力被挚友认可了，我是多么兴奋！周纪源递给我一只小盒子，笑着对我说:“付强，打开看看是什么?”我接过来,迫不及待地打开
16、来,这是一只竹做的风铃，房子里住着欢乐的小兔和热忱的小鸟;四只小熊怀抱琵琶,轻轻拨动转轴,小熊就轻拨银弦，奏出奇妙的音乐。我沉醉在这奇妙的音乐和真诚的友情之中。“喜爱吗？”周纪源笑着问,我不停地说着“喜爱喜爱感谢感谢”吴佳乐怀抱“圣诞老人”，笑呵呵地对我说：“圣诞节快到了，我祝你圣诞欢乐,生日欢乐，心想事成”这一天，我吃着美味佳肴，品尝着宝贵的友情,心中充溢无限的暖和。关于友情的小学作文9 友情是冬日里地太阳,暖和明媚；友情是夏日里地清风，凉爽舒适；友情是山，友情是海，它包涵着我地任性，我地无知;友情是蓝天上地白云,脚边地小草,无处不在,无时无刻地陪伴这我；友情是仙女遗忘地彩带，把我地生活变得多姿多彩 我清晰地记得
