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微课案例学习心得 1、 对哪个微课最为喜欢、或印象最深?我对认识光印象深刻。该微课通过图片把生活中有关光折射的一些现象展示给学生,再配上适当的文字也能让学生获得知识。2、站在学生的角度,您觉得该微课对学生有吸引力吗?在哪些方面能为学生提供较大帮助? 应该有吸引力。理解知识点:如火车转弯问题的探讨形象生动,使学生对知识的理解不再抽象;提高解决问题的能力:如部首查字法,能使学生很直观地掌握查字方法,也不用担心教师语速过快,因为学生可以课后反复看而掌握这一能力。3、站在教师的角度,您认为该微课对您的讲课有何启发、或有何进一步改进的建议? 通过对微课的初步了解,我认为微课可以改变我以后的上课形式。利用微课,让学生自主学习,教师引导来构建新型课堂。根据教学大纲确定每课需要掌握的知识点和需要形成的能力,然后把知识点和能力培养做成微课。课堂上学生通过对微课的自主学习再借助教师引导和答疑,让学生理解各知识点及能力之间的关系。学生如果有疑问,他可以有针对性地学习相应的微课,可反复,教师也可辅导,这样的课堂教与学的效率都会提高。 2014-7-16