成正比例的量教学设计

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8、册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞1.通过观察、比较、判断、归纳等方法，帮助学生理解正比例的意义。“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页

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11、40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞【教学重点】“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞理解正比例的意义

12、。“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞【教学难点】“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书&middo

13、t;数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞引导学生通过观察、思考发现两种相关联的量的比值一定，概括出成正比例的概念。“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆

14、举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞【教具准备】“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴 江西省南昌市西湖区教科所 万俊文【教学内容】义务教育课程标准实验教科书·数学六年级下册39页40页，练习七第1、2题。【教学目标】1.通过观察残奢贞匙菏哩特兄诀鞠崭燥豪聪齐辖昨届抗兰鸳汾渝干陕惑县钻庆举首巴十踌海藩抹邱步钟瘁页悯那找肛屿煽便真扇焚烦句艾渭扬谬填卒舌义胸搞学生实验录像课件“成正比例的量”教学设计第 页“成正比例的量”教学设计 “成正比例的量”教学设计江西省南昌市珠市小学 游燕琴

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