【教材分析】《草原》第二课时_语文_小学_王坦坦_49490041-4

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第一课草原第二课时山东省嘉祥县实验小学王坦坦草原一文是人教版小学语文五年级下册教材中一篇写景的课文,这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情:一碧千里的草原风光,骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。本文作为“走进西部”的第一篇课文,目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情,体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;二是在阅读中体会表达上的一些特点,并积累语言;三是走进西部,通过这一篇课文的学习,引发学生对西部了解的欲望,激起对西部探讨的兴趣。【教学目标】1 继续学习本课生字,理解课文中新词的意思。2 熟读课文,了解课文内容,能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。3 通过有感情的朗读课文,了解课文内容,体会蒙汉情深、民族团结的思想感情。 【教学重难点】重点:感受草原风光与人情的美好。难点:体会课文的表达方法。

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