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1、2022年医德医风实施方案及措施范文大田县中医院 开展医德医风集中教育活动的实施方案各科室：根据田卫号“大田县卫生 在全县卫生系统开展医德医 风集中教育活动_通知”文件精神，为学习贯彻党的 大精神和落实 医药卫生体制改革的目标、任务、政策、措施，进一步加强医德医风 建设，弘扬伟大的抗震救灾精神，提高医务卫生队伍整体素质，激励 和调动广大医务卫生人员的积极性，构建和谐医患关系，加快卫生诚 信体系建设，推动卫生事业科学发展，更好地为人民健康服务，为海 峡西岸“两个先行区”建设服务。我院决定在全院内开展为期三个月 的医德医风集中教育活动，现制定如下工作方案：一、充分认识加强医德医风教育的重要意义医疗
2、卫生事业是造福人民的事业，加强医疗卫生队伍的医德医风 建设，关系到人民群众的切身利益，关系到党的卫生工作方针的贯彻 落实，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济、社会和谐发展和海 峡西岸经济区建设，关系到党和政府在人民群众中的形象。党和政府 历来十分重视、人民群众广泛 医疗卫生队伍的医德医风建设。总 在 局第 次 学习会上殷切叮嘱：“要积极推动医德医风建设，深入开展 荣辱观教育，使广大医务卫生工作者恪守服务宗旨、增强服务意 识、提高服务质量，维护医疗卫生行业的良好形象。”党的 大报告 明确提出，要“加强医德医风建设，提高医疗服务质量”。把加强医 德医风建设写进党的全国代表大会报告，这在党的历史上
3、还是第一 次。表明了医德医风建设已经不只是医疗卫生行业的工作，而是上升到全党全国工作大局的一项重要工作。近几年来，全省广大医务卫生 人员结合 理论、”重要思想和 荣辱观学习实践活动以及保 持 员先进性教育活动，大力开展医德医风宣传教育，并采取了许多 重要措施，涌现了一大批像夏美琼那样德技双馨的优秀卫生工作者， 赢得了社会的广泛赞誉。在气壮山河的抗震救灾斗争中，广大医务卫 生人员谱写了白衣天使团结奋斗、无私奉献、救死扶伤的壮丽诗篇， 白衣天使的称号再次响彻了中国大地。但是在新的形势下医德医风建 设面临许多新情况、新问题，医疗卫生体制改革也对医德医风建设提出了新的更高要求。医务卫生 工作者要把思想
4、和行动统一到 大精神上来，从政治和全局的高度， 深刻认识加强医德医风建设的 重要性和紧迫性。进一步增强责任意 识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务 的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起， 从现在抓起，齐心协力加强医德医风建设，促进社会和谐发展和海峡 西岸“两个先行区”建设。二、指导思想和目标任务（一）指导思想高举中国特色 伟大旗帜，坚持以 理论和”重要思想为 指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系卫生改革与发展实际和医 务卫生队伍建设现状。深入开展职业道德、医学伦理、人文素养和 荣辱观教育，纪律与法制教育，正反两方面典型教育。树立正确的世 界观、人
5、生观、价值观，增强抵制不正之风的能力。弘扬白求恩精神 和万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学 的伟大抗震救灾精神，坚持卫生工作宗旨，增强全局观念，发扬优良 传统，认真解决领导和医务卫生人员在思想和行业作风方面存在的突 出问题，充分调动医务卫生人员队伍积极性和创造性，为促进大田县 中医院发展提供有力保证。（二）工作目标1. 切实提高对加强医德医风建设重要性的认识，增强紧迫感和责 任感，建立健全医德医风建设的领导体制和工作机制，落实医德医风 建设责任制，建立健全一手抓业务工作，一手抓医德医风建设的制 度。2. 用科学发展观统领医德医风教育，使广大医务卫生人员进一步 明确发展
6、卫生事业的目的和卫生事业的公益性质，坚持从人民的利 益出发，转变发展思路，端正发展理念。3. 大力倡导甘于奉献、公而忘私、服务人民的 核心价值观，深 入进行 荣辱观教育，形成人人践荣知耻的新风尚，树立实践 荣 辱观的先进典范。要把抗震救灾斗争中涌现出来的先进事迹和先进人 物作为医德医风集中教育活动的生动教材，教育广大医务卫生人员继 承优良传统、牢记根本宗旨、心系人民群众。4. 创新医德医风教育方法，将教育和管理相结合，建立健全并严 格执行医务人员医德考评制度和医师定期考核制度，进一步完善医务 人员医德考评办法，建立医德医风建设长效机制。5. 从构建和谐社会的大局出发，加强管理，改善服务，通过医
7、德 医风集中教育活动，卫生行业形象有新改善，人民群众感受有新变 化，社会满意度有较大幅度提高。6. 加快卫生诚信体系建设，建立医务人员诚信记录机制和奖惩机 制，完整、准确、及时地记录医务人员在医疗活动中的诚信和失信情 况。三、集中教育的范围和对象全院医务卫生人员。四、时间安排（一）学习动员阶段（年_月日至_月日）1. 动员部署。召开动员大会，广泛深入地进行思想发动，提高认 识，端正态度，增强主动参与医德医风集中教育活动的责任感和紧迫 感，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到集中教育活动中，提 高学习自觉性、主动性。2. 学习培训。采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学、座谈 会讨论和专题讲座
8、等多种形式，认真 医务人员学 的 大报告、 学习职业道德、医学伦理、人文素养、荣辱观，纪律与法制，正反 两方面典型等的材料。采取在宣传栏、墙报、简报、单位局域网开辟 集中教育活动专栏，张贴横幅等方式，营造集中教育活动的良好氛围。学习时间一般安排在每周政治学习时间或工休时间，集中学习的 时间不少于 个小时，每人要撰写一篇不少于 字的心得体会。3. 广泛深入开展学习抗震救灾英模的先进事迹活动。学习他们热 爱祖国、服务人民的崇高精神；不怕困难、的英雄气概；团结互 助、同甘共苦的高尚品格；恪尽职守、忘我工作的道德品质。4. 专题研讨。医护人员在通读集中教育学习材料的基础上，开 展专题研讨。紧密联系本单
9、位的职能和特点，以科学发展观，构建和谐医患关系，弘扬白求恩精神和抗震救灾精神，践行 荣辱观为重 点，分专题进行座谈讨论。5. 树立本单位先进典型，弘扬正气。树立先进典型，让先进典型 说话，用身边的人和事教育群众，营造人人学习先进、赶超先进、争 当先进的良好氛围。（二）对照检查阶段（年月日至月日）1. 广泛征求群众意见。单位和科室采取召开座谈会，个别访谈、 工休座谈会、电话征求、设立意见箱、发放意见表等形式，广泛征求 病人、群众的意见，并及时准确地反馈给有关人员。2. 撰写剖析材料。科室和个人对照有关规定，认真查摆近年来在 医德医风和服务质量方面的情况。通过病人提、同事帮、评的方 法，重点查找存
10、在的问题，并根据征求到的意见，找准科室和人员在 医德医风和服务质量方面存在的突出问题，深刻分析思想根源，明确 努力方向，提出改进措施，形成剖析材料，落实整改措施。3. 开好专题会（专题会分为科室专题会和单位专题会）。科室专题会。每个人围绕自身在医德医风和服务质量方面存在的 问题和不足，按照准备好的自我剖析材料，逐个进行对照检查、开展 自我批评，同时对科室其他人员进行相互评议，开展批评，沟通思 想，相互提醒，创造良好的氛围。单位主要领导干部、党支部和科室 负责人要以身作则，带头开展批评和自我批评。每个医务人员要根据 评议意见，认真修改好自己的剖析材料，制定整改方案，进行整改。单位专题会。各科室主
11、要负责人针对本科室在医德医风和服务质 量方面存在的问题和不足，进行对照检查，提出整改措施。单位主要 领导针对本单位在医德医风和服务质量方面存在的问题和不足，进行 对照检查，提出整改意见和落实措施。（三）总结提高阶段（年_月_日至_月日）1. 落实整改措施。结合深化医药卫生体制改革方案和医德医风建 设的要求，单位、科室、个人在制订初步整改方案的基础上，实行分 类整理，进一步细化整改方案，明确整改责任，落实整改措施。同时 将整改方案、整改措施、整改工作进展情况和成效，通过院务公开栏 向社会群众和职工公示，接受社会监督。2. 建立健全医德医风建设的各项制度、规定。建立健全医德医风 目标管理责任制和医
12、务人员教育、管理、考评制度。结合实际，制定 本单位医务人员医德医风教育培训制度和医德医风考评实施细则，建 立激励机制，完善监督约束机制。3. 加强督促检查。加强对各科室整改措施的落实和长效机制建设 的督促检查，确保学习到位、教育到位、整改到位。让群众实实在在 感受到医德医风集中教育活动带来的变化和进步。4. 巩固和扩大成果。集中教育活动基本结束后，要切实做好巩固 和扩大成果的工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中办理，采 取措施，跟踪解决。对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。对 新出现的问题，要区别情况及时解决。五、几点要求开展医德医风集中教育活动，是今年全院的一项重要工作，各科 室要把
13、开展医德医风集中教育活动列入本科室重要议事日程，加强领 导、认真研究、统筹安排、精心、抓好落实。1. 加强领导，建立责任制。成立以院长为组长的医德医风集中教 育领导小组，结合实际，制定实施方案，认真 本单位开展集中教育 活动，做到时间、内容、人员和效果“四落实”。建立责任制和责任 追究制，一级抓一级，层层抓落实。2. 抓好集中教育。一是教育的目的要明确。在医德医风集中教育 活动中，要明确集中教育是为了什么，要解决什么问题，要达到什么 目的。二是教育的方式要正确。医德医风教育涉及面广，针对不同的 时期、不同的人员、不同的问题要采用不同的教育方式，才能取得实 效。三是教育的内容要实在。医德医风的问
14、题贯穿于医疗卫生服务活 动的各个方面的各个环节，因此，不能只讲空洞的大道理，而是要与 贯彻落实党的 大精神紧密结合起来，与深化医疗卫生体制改革紧密 结合起来，与加强卫生系统思想作风建设紧密结合起来，与本单位医 疗卫生服务实践紧密结合起来，做到“有骨有肉”、“有声有色”。3. 建立督查制度。医德医风集中教育领导小组要经常对各科室开 展集中教育活动进行检查。督促工作中既要抽查面上的工作，又要突 出重点、发掘典型、鞭策后进。4. 建立群众监督评价制度。集中教育活动的有关情况要及时向群 众公布，广泛听取群众意见，主动接受群众监督。同时要进行病人和 医务卫生人员满意度测评，对群众意见大，问题解决不好、措
15、施不力 的单位要予以通报并督促整改。5. 加强舆论宣传。大力宣传医德高尚、技术精湛的先进 和个 人，为加强医德医风建设营造良好社会环境，重塑卫生系统的良好形 象。6. 教育成果应用。2022年医德医风实施方案及措施范本深州市医院医德考评工作实施方案为加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水 平，根据省卫生_关于建立医务人员医德考评制度的指导意见，结合 医院实际情况制定医务人员医德医风考评制度工作办法。一、考评范围。全院医护人员及其它卫生专业技术人员。二、考评内容：（一）尊重患者，一视同仁1、政治理论和职业道德学习笔记完成情况；2、有较强的工作责任心，坚守岗位，尽职尽责，热爱本职工
16、作， 尊重患者权利，为患者保守医疗；3、对待患者不分性别、职业、地位、贫富、民族都平等对待，不 得歧视。4、维护患者的合法权益，尊重患者的知情权、选择权和隐私权， 为患者保守医疗。5、在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动 中，遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权。（二）文明礼貌，优质服务1、关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。2、着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无 “生、冷、硬、顶、推、拖”现象。3、认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受 监督，构建和谐医患关系。（三）遵纪守法，廉洁行医1、严格遵守卫生法律法规，严格执行各项医疗护理工作制度，坚 持依法执业，廉洁行医，保证医
