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1、 初一年级大会发言稿范文撰写人：_日 期：_初一年级大会发言稿范文期中考试已经结束，期间的一些变化和差距相信各位老师都已经看过了，提醒一下老师们请不要一味的抱怨，有些东西改变不了，抱怨不但解决不了问题，还赚了气生了，何苦呢。希望我们老师能从对比中找到解决的办法，争取下一次能缩短差距，今天我重点谈开学这两个多月来教师教和学生学中的一些好的做法和存在的问题及提出建议。有不妥当的地方欢迎会后老师们与我交流。一、我们做的好的方面：1、老师们的敬业精神令我敬佩。特别是早晨，有早自习的任课老师早早到位指导学生学习，班主任们即便没有自习也都很早到教室看看班级学生的到位情况和学习情况。班主任的思想教育工作更是
2、处处时时的做：相林老师不仅仅是做学生的思想工作，更注重与家长的有效沟通，已经单独做了n个家长的工作，我看到好多次在教室的外面与家长学生一起交流，相老师班级成绩的变化更是惊人，本次期中单元检测，班级总评由上次第六名上升到第三名，并且级部前_名_人，前_名_人，之所以取得这样好的成绩与她平时深入细致的思想工作是分不开的；李雷老师开学一个多月，几乎天天中午开班会，嗓子坏了一次没有好又坏了，李雷老师的班级由原来的总评第_名，跃居级部总评第_名；等等有很多这样的例子，2、团结协作的精神令我感动。同一个班级的任课教师，为了班级的发展更是有劲往一处使。像刘美华、曲丽冰、姜晓云、陈翠霞、张海鸥等老师，班级里有
3、些课临时找老师去上，都二话不说；有的老师主动找班主任老师说咱班缺课，看看找个时间补上；大家有空都交流班级里的学生这个怎样、那个怎样，谈话的主题永远都是围绕着班里的学生。3、高效的课堂让我自豪。我听过一些老师的课，像张海鸥、相林、夏婓、苗红、陈翠霞、李蕾等老师的课，课堂容量很大，讲解非常到位，照顾到了各个层次的学生，让所有的学生都得到了发展。很多让我感动的地方，我就不再一一列举了，再说下去的话用战校长的话说眼就要出汗了。二、我们做的不够的地方：1、_备课的效率有待于进一步提高。例如，_备课中备作业不是很到位，有两次查作业的时候发现作业都不统一，可能课有时的课节数不一样，老师布置的不一样的作业，可
4、以说的过去，但数量差距很大，有的学科学生一致反映这课作业一直很多，同样的学科在别的班学生却反应不多。2、我们不能给学生留大量的课后作业以此来提高学生的成绩，个别老师做的不好。可能在你看来留得作业不多，假设每一科作业_分钟，这单科看来不多，但你加起来算算看语数英物化还有生物、历史明年中考的学科谁都不敢忽视，这就需要_分钟，两个多小时，有些很认真的学生几乎每天晚上都要_点以后睡觉甚至_点以后。恳请各位老师不仅仅是班主任，课间侯课的时候问问班上的学生晚上写作业到几点。这样每位老师心里都有数了。我们每一位任课教师能做的是努力提高课堂效率。3、体罚一直是很敏感的话题，上次(开学初)开级部分析会的时候我强
5、调过，我们即便不为学生着想也应该为自己着想，坚决不能把学生放在教室外罚站，这是处罚学生的下下策，最笨的方法，越这样学生越难管理，并且还是有可能给自己带来伤害的方法，经过这两个月的观察发现我们有的老师还是用了这种笨方法，仍然没有学会保护自己。4、个别老师的教学存在一定的问题，大致存在_方面，我觉得一是课堂管理不到位，我很奇怪的一种现象是有的学生在说话、甚至吃东西，咱老师怎能做到视而不见。二是作业落实不到位，你只是偶尔检查作业，学生怎么会完成的好呢。检查了而没有落实到位，对于没有完成作业的学生不采取任何措施，长期这样学生会肆无忌惮的。三课堂小测、单元测试不去根据成绩及时采取措施。我个人觉得有时候就
6、是一种态度问题，与我们的有些学生一样，真是有能力。但就是不肯学，学生不学是一个人的问题，我们作为老师若不肯好好教，那可就害了至少_多号人。咱们都将心比心，希望自己的孩子有一个怎样老师，你就朝着这个方向努力吧。三、提出几点建议：1、初三这一年，学生从学习的角度来讲多了物化两门课程，还面临生物历史两门的中考，从生理上来讲，孩子正处于青春期的叛逆时期。管理要细化，个别问题要个别解决，教育是需要耐心细致，有的学生是需要我们不断的做工作，是长期的，不能随便放弃一个学生，做工作要讲方法，抓到点上。学生都是不一样的，大部分学生还是很懂道理的，只是他缺乏毅力，这就需要老师有毅力、要持之以恒。我们的任课老师在发
7、现学生有什么问题时若能亲自处理好的话，其效果要比班主任来处理好的多，因为这样他服的是你。像陈翠霞老师把我班上的几个拉脚生鼓励的一个劲的背历史，学生也需要老师鼓励的。相信班主任老师、包括任课老师都既要做好学生工作、又做好与家长的沟通工作，相信我们的学生们会更加出色。2、教学方面认真落实“因材施教”的原则。.作业一定要精选，质量要高，还要落实好。建议每一个班级用一个大夹子用记录作业完成的情况，每科指定一名课代表负责统计。就放到讲桌上，班主任和任课老师一到讲台就都能看到，便于及时了解情况和进行落实、家长反馈。上课的老师也可以顺便记录上课某些学生的表现，便于班主任调控班级纪律等情况，学生也会因此有所收
8、敛。而对于那些写作业效率太低的学生，我们所有的任课老师都有责任帮助他们、指导他们、教给学生一些方法，让他们提高学习效率。3、早自习的任务提前布置好，让第一个进教室的学生就知道干什么；中午教室要保持安静，学生可以选择休息、对于作业或课堂检测存在问题的学生，趁这个机会让他们补上，有些时候有些班级过于吵闹，还影响了邻班。4、每一位任课老师都要利用好手里的成绩榜，有的孩子各科都挺好，就你这科不行，我们的任课老师在作业、课堂提问就要多_，再单独谈谈话鼓励鼓励。5、周五家长会，每一位任课教师都要到教室与家长见面，并提前准备好发言内容，在发言时要注意不要高高在上凌驾于家长之上去指责家长，也不要畏畏缩缩害怕家长怎样，只要咱说话能站在家长的角度去考虑孩子，并能给家长一些指导性的建议，让家长能感觉到这个老师真是为我们的孩子，很负责，就一定能的到家长的认可。要重视与家长的第一次见面，这样我们以后的很多工作也会的到家长的支持。最后希望我们每一位老师能经常的学习、经常交流、经常反思、这样才能不断进步。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
