《河北省沧州市高中语文 13《张衡传》（第2课时）学案（无答案）新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省沧州市高中语文 13《张衡传》（第2课时）学案（无答案）新人教版必修4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、张衡传（第2课时）【开篇记诵】1、 遥岑远目，_，_。2、 楚天千里清秋，_。3、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。4、羽扇纶巾，谈笑间，_。【学习目标】了解人物传记的写法和技巧。【自主学习】1、解释加点的词语，积累文化常识：（1）举孝廉不行 （2）连辟公府不就（3）公车特征拜郎中（4）累召不应（5）永和初，出为河间相（6）再迁为太史令（7）再转复为太史令（8）所居之官辄积年不徙（9）游于三辅（10）视事三年（11）上书乞骸骨（12）遂通五经，贯六艺(13)时国王骄奢2、翻译下列句子：（1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。（2）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。（3）衡不慕当世，所居
2、之官辄积年不徙。（4）尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。（5）自此以后，乃令史官记地动所从方起。（6）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。(7) 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（8）衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。（9）自书典所记，未之有也。（10）时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。【合作探究】1、人物传记特点是什么？2、学习本文，你得到了哪些启示?【作业】请任选一题，写在随笔本上。1、 郭沫若曾经评价张衡是个“全面发展”的人，可随着社会的分工越来越细，社会发展对人们学业“专”的要求越来越高。请结合我们的现实环境，想一想，培养全面发展的人在当今是否有必要，并写成一篇不少于800字的文章，题目自拟。 2
