《大学生毕业实习自我鉴定范文汇总10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生毕业实习自我鉴定范文汇总10篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生毕业实习自我鉴定范文汇总10篇 大学生毕业实习自我鉴定 篇1 这次的毕业实习就要结束了，我觉得我很有必要给自己在实习工作中的表现做一个鉴定,无论是好的还是没有做好的,都是我实习生活中不可或缺的一部分,都能过后给我带来许多的思考,都能够给我以后的工作也好生活也好提供一些经验教训。在实习里面虽然是我对口的实习岗位，但是我知道自己在很多方面都是不足的，所以我一进公司就是保持着学习的态度,在实习的这段时间我也一直做到着这一点,遇到不懂的问题的时候能够做到先是自己思考，自己找出问题的解决办法,在自己无法解决的情况下积极去向同事向领导请教,让他们来指点自己,让他们给自己提供问题的解决思路，而不是直接
2、帮助自己解决问题。通过这样的学习方法,自己在工作里面进步的非常明显，从一个几乎零实战经验的新手变成了一个能够独立完成任务并且具有很强思考能力的合格员工。 在思想认识上面,从我面试通过后我就知道我要从此刻改变自己学生的不成熟的思想了,自己从此刻就是一个工作者了，所以在实习工作里面，我开始变得成熟，遇到困难的时候不会轻易叫苦，能够正确看待自己遇到的难题，不会轻易的抱怨,也不会因为困难而产生自暴自弃的思想。在工作上面，我知道自己已经是公司的一员了，所以在认真的遵守着公司的制度规定,努力做好自己的任务，维护好公司的利益，能够认识到从此刻起自己的形象是会影响到公司的形象。 在工作上面我知道自己的工作态度
3、是会影响到工作的工作的，一旦自己的工作出现了问题就会给公司的利益带来影响,所以工作上面我认真积极，能够做大每一份工作都要检查好几遍，做到没有任何问题之后在交到领导的手中。当自己的工作出现问题并且给公司带来麻烦的时候,领导对于我的批评我也能够认真听取,而不是像学生时期的自己嘴上服而心里不服,我能够做到跟领导的保证严格落实，领导的教训认真记在心里,从而让自己在工作中表现得更加出色。实习的工作也让我意识到,所以的工作能力都是离不开具体的理论知道的,而理论的工作也必须要经过实践的检验才能够更到进步,所以我现在实习虽然结束了,我也要从学校毕业了，但是我对于理论的学习确实永远也不会停止，我也会在具体的实践
4、工作中进一步丰富我的学习，让自己成为更加优秀的人。 大学生毕业实习自我鉴定篇 实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作提议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导，工作认真负责,职责心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做，要做就要做最好。 我严格遵守公司的一切工作管理制度,自觉以老员工规范严格要求约束自我，虚心求教，利用
5、可利用的时间来熟悉药品的成分功效以及禁忌症还有其陈列的位置,在工作中进取主动帮店长及药师做一些力所能及的事情,一方面减轻了店长及药师的工作量更重要的是给了自我一个能够锻炼的机会,让自我能够独立的去分析确定解决事情,不仅仅开阔了视野扩大了知识面也提高了实际操作应变本事。实习期间工作认真，勤奋好学,踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听龋在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。 同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤
6、,迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 大学生毕业实习自我鉴定 篇 大学毕业将要到来，作为一个应届毕业生,面对已经结束的实习工作，在回头去看自己的实习，有了一个很大的收获，在自己的实习里,我得到了更好的成长,如今我也对自己的实习进行鉴定。 我在一家幼儿园做实习幼师,在这幼师实习过程中,尊重园领导,服从幼儿园的规定，教学认真，同时也认真的准备每一堂要上的课。因为是第一次做幼师,因此有很多都还不太懂,在这样的情况下,我会去向其他老师进行请教,谦虚听取其他教师的指导,并努力跟他们打好关系,这让自己在幼儿园短时间就弄懂了最基本的一个幼师教学流程。 实习中，
7、我依旧努力学习，不会因为自己要毕业了,就觉得自己很厉害,依然谦虚的学习着。尤其是自己第一次当幼师，很多地方都不明白，而且没有足够的经验,所以我有去看幼师相关的书籍。从里面汲取更好的对幼儿的教学方法,并努力学习怎么做好一个幼师。 在这次的实习里,我明白自己已经工作了，与学生的自己是很大的不同的,所以努力的融入这个社会，紧跟着社会去发展,即使只是一个幼师,我不会去轻视自己的教师工作。我每天都做好个人的职责,在有空闲的时候，会去跟幼儿一起玩耍,渐渐的喜欢上了他们,虽然他们有时候会很调皮,但是真正的跟他们相处后,就会发现他们真的很可爱。这份工作给我带来了很多的乐趣。半年的一个实习,我对自己的未来有一个
8、更明确的方向。实习所给予我的不单单是成熟，还有跟幼儿的相处，这些点滴成为了我宝贵的回忆。在实习中锻炼的技能是对我本身的完善。学校里学的是理论，实习是把理论转化更好的实践的能力,能够让我以后走上社会的能力也是扎实的。 实习虽已结束,但是人生却才刚开始,一次实习的经历,让我更加懂得未来要面对的挑战很多，但是我不畏惧，在我实习跟幼儿相处的过程中,幼儿也教会了我要坚强和不断的学习丰富个人的内里。我知道自己在这次的实习里还有很多地方做的不够好,但是在以后我一定会改正，把自己变得更好的,我相信自己只要努力不放弃,终有一天会成为自己想要成为的人。 大学生毕业实习自我鉴定篇 今年开始，我在某工程公司附属单位A
9、B公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张，又新奇,收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。我所实习的B公司,隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲
10、级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工00余名，先进的工程技术装备千余台;拥有.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近00米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达亿多元。公司于198年通过了IO900质量体系认证;99年通过了ISO1012国际标准认证,取得了计量保证确认合格证书;202年通过了IS9001国际质量管理体系认证。 回顾我的实习生活,感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式,对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 我实
11、习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 基本情况如下: 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在
12、我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动
13、中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 大学生毕业实习自我鉴定 篇 在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述自月10号起开始听课，先后听课大约有多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后,也与实习老师们一起评课议课,获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不
14、断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见,在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(1)班、高一（6)班讲课4个单元；评讲考试试卷次及周清试题若干次；批改作业,早、晚自习辅导也不曾落下；监考,阅卷,组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。 二、对自己英语课堂教学优缺点的总结 结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;。课堂流程整体把握不错,上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PP”教学法等。 2。课堂上教态自然，教学耐心；常微笑,常鼓励学生；对学生一视同仁,平等对待。 。讲解知
15、识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。 。板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句 5。讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结6。声音要再洪亮一些,有升降。 7。对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些 8。在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。 三、对英语课堂教学与考试的思考 在听课与讲课的过程中,我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师,不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握,还要对考纲、考点十分了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。 考试
16、、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式,是一个让老师了解自己教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高,老师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试,重知识，轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师,应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上,并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当
