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1、撰写人：_日 期：_美术个人述职报告汇编6篇 美术个人述职报告篇1时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的高一高二美术教学工作,基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作年终总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待以后的提高。 一、教学方面: 1、按照学校工作管理规定,认真备好课，写好教案,努力上好每一节课。美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及
2、制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。 3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的,理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感
3、。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。 、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画，除提高自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。 二、我的经验与教训方面： 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣,提高中生
4、的审美能力。 2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。 总之,本学年的工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思,我将会在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。 美术个人述职报告篇2 在校领导的关心下,老师们的帮助下，我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以“师德”规范自
5、己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作,我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。努力实践了初一至初三年级的全部课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三1个班超工作量的前提下,还积极参与学校美化、校庆宣传工作,以及小小艺术节的布置工作等。 1、认真备课
6、，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。 2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化，条理化，准确化,情感化，生动化,做到线索清晰，层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生
7、都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见,改进工作。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方
8、法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息，开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。 3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢。三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：（一）、于2X年和2X年参加了两次新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑
9、线。22X。6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中,获一等奖。202X。4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。02X年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”,所有6名学生作品都入选,学校获组织奖。2X年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖,本人获优秀指导教师三等奖。20年 “在阳光下成长”绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。 四、教师是学校长盛不衰的人力资源,在校领导的关心和支持下，本人于X年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身素质,积极撰写论文：X年论文
10、音乐在美术教学中的应用获校 “三立杯”论文评比二等奖,20X。1年论文教学设计中的设计教学在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。202X年教案欣赏。评述线的艺术语汇获过三关青年教师教案评比二等奖，校青年教师“主题班队活动设计”获二等奖等。202X。1年浅谈美术欣赏课的误区获校论文评比优秀奖。20X年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才杯”教育教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用05年2月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计在02年市教育科研论文评选获三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光
11、荣,成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。 美术个人述职报告 篇3 本学期,九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教学工作,现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下: 教书育人,是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广
12、博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对教师职业的热爱，忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合
13、格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。 二、热爱学生,平等对待每一位学生关心学生,热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格,才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，
14、感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。 三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方
15、面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大,教师的使命感要加强。 美术个人述职报告篇4 从22年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术,小学美术教师个人述职报告。一学年以来,在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下: 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲
