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1、幼儿教师个人工作总结模板本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 幼儿园的工作总结在没有呢 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面就是我给大家带来的幼儿教师个人工作总结模板五篇，欢迎查阅！ 幼儿教师个人工作总结模板1 本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子,有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和6名。 一、生活方面 我班幼儿经过中班的学习,已经基本掌握了生活自理方面的多项技能,能*穿服、裤子、鞋子,自己整理被褥，使用筷子*进餐
2、,学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定,进餐时有的幼儿爱边吃边讲话(唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳）,桌面地面有饭粒（陈子迅、徐子凯）,部分幼儿进餐速度较慢。 二、学习方面 幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握的确10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，知识经验的范围也扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆,部分幼儿在群众中发言仍比较胆小。 三、做人方面 幼儿在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享,会按秩序轮流玩,但在遵守群众规则方面还存在一
3、些不足,如有的幼儿不能坚持专心听讲,上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的职责心还不够强,表此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。 四、学期工作要点 (一）培养幼儿的任务意识 、在值日生活动中培养幼儿的任务意识。调整值日安排,为每个幼儿固定值日的时间,便于幼儿记忆,并将安排表在家长会和家长园地布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。 2、透过“争做小旗手”“竞选小班长”等活动,增强幼儿的荣誉感，从而提高幼儿的任务意识。 3、教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品,为小博士论坛收集相关资料等活动时,要把任务明确的布置给幼儿,并将配合要求公布给家长
4、,请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主，督促孩子按时完成,不要忘记任务。 4、结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。 (二)培养幼儿专心听讲的良好习惯 1、透过品行辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中,专心听讲，不随便插嘴。 2、组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的,会使自己注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。 3、以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的情绪。 4、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中,活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。 5、争取家庭的用
5、心配合,共同督促幼儿构成专心听讲的良好习惯。 (三)继续提高幼儿语言表达潜力，在群众中讲述完整、丰富、声音响亮、态度大方 、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。 2、利用餐点后安静活动的时间,安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活动。 、晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会,幼儿轮流来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻,家庭中发生的事,班级里发生的事等,锻炼幼儿说话的胆量。 4、幼儿在群众中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导,同时也不能忽视一些平时表现一般,不太爱说话的幼儿。 5、教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲
6、清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。 6、鼓励幼儿多运用形容词进行描述。 7、利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。 幼儿教师个人工作总结模板 我配的是小(1）班,主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作情况: 一、不断学习，总结经验,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及,我会及时
7、完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为：自己所从事的职业,只有热爱了，才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落
8、外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中，会不断进步,对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期
9、望,也对得起自己的本职岗位。 五、密切联系，增进家园互动 我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作,还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。 幼儿教师个人工作总结模板3 经过了从小班到大班的层层磨练,
10、我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力,无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结: 一、班级概况: 我班共有3名幼儿。通过大班本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿学习的积极性提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子还能动脑动手,完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，
11、也基本适应了本班的生活常规。 二、保育方面: 在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿姨密切配合，使每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展了“防震安全演习”,幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自
12、然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。 三、常规工作: 常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而 有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有3名幼儿。这3个孩子的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。
13、说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 四、教学工作： 、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的
14、区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点，我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奥秘过冬了勇敢的人迎新年八大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。 五
15、、家长工作: 本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与一致性。以上是我们班这个学期的班级工作总结,我们将在下学期的工作中，认真总结经验,结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动，再接再厉,为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。 幼儿教师个人工作总结模板4 匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学期我带给孩子们了些什么有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱,更重要的是自身的提高和家长们
