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课题：小数的初步认识教学目标：1复习小数的基本意义，简单的小数计算。2培养学生用小数的相关知识解决问题的能力。3培养学生爱好数学的情感。教学过程：一、谈话复习你们学习了有关小数的什么内容？小数要注意些什么？二、完成书第115页第9题出示第9题。1讨论，分组收集信息，解决问题。2说说为什么。三、复习比较小数大小出示第10题。1、说出比较时要注意些什么？2、独立完成习题。3、教师集体讲评订正。四、完成书第118页的第10、11题1、学生独立完成。2、教师巡视。3、集体讲评订正。五、作业完成第12题。
