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1、市十六中 2013 2014校本培训总结 随着课改的不断深入 ,对教师的责任心、钻研精神、基本功、科 研能力、协助能力等各方面都提出了更高的要求 .而校本培训和校本 教研，是教师成长的重要一环，是保证教育质量的关键因素。我校在 校本培训中着眼实际 ,一切从学校教师队伍的成长 ,学生的健康发展出 发,从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、高效课堂理念 以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训 .通过培训 , 使教师们认识到校本培训不光是一般的意义上的知识技能培训， 而是 更加关注教师教学实践所在的课堂，关注教师教学实践能力的发展， 更能激发教师参与的热情， 现将我校校本培训的一些
2、具体做法与大家 分享。一、健全组织、规范管理，做好研修常规管理工作。 学校领导非常重视校本培训工作， 成立了校长任组长的校本培训 领导小组， 加强对校本培训工作的指导， 把校本培训作为加强教师队 伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。组长：徐保亭：校本研修总负责，监督、指导、协调校本研修工 作。副组长：程相汉：负责 校本研修规划、年度实施方案的制订、 过程管理等工作。成员：周光慧、余新志、胡德强，负责落实校本研修的具体实施 和各种信息资料的收集、整理、保存。学校制定了校本研修活动方案，明确了每一个人员的管理职责。 学校定期对教师个人和教研组进行考核评比， 评选出优秀研修组
3、和校 本研修先进个人，给予适当的精神和物质奖励。二、充分宣传 ,明确目标为达到校本培训的工作效果， 我们先从理念下手， 统一教师的思 想。在历次教师会上，我们多次强调：教师继续教育是教师教育的重 要组成部分和教师专业化的主要阶段、 教师教育的基石和精髓是终身 教育理念；让老师明白： 教师一次性的学校教育已经不能满足人们不 断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制 度，推进培养和培训的一体化进程。通过思想的进一步认识和深化， 广大教师自觉投入到校本培训工作之中。三、培训内容丰富、方式多样，注重教师全面发展1、加强师德培训，认真落实师德细则 ，每星期都认真学习有 关师德文章，以高
4、尚的职业道德教育人，以典型经验感染人，大力宏 扬师德高尚的精神，开展“学模范事迹，做优秀教师”的活动，使教 师学有榜样，赶有目标。打造一个教书育人，为人师表，敬业爱生， 乐于奉献，与时俱进的工作环境，造就一批优秀干部、优秀教师。2、读专著活动 ,让教师拥有丰富的理论知识 .学校规定每位教师每一学年要读两本教育专著,并撰写读书笔记。将校本培训和读书活动有机结合 .引领教师与书籍为伴，与大师 对话， “让读书成为习惯 ”，使教师的发展建立在科学的原理之上。3、导师指导。即利用好本校优质资源的培训模式。在课改背景 下，积极组织教师参加各类高效课堂教学模式的培训，以课改名师、课改先锋、课改之星评比为契
5、机，赋予校本培训新内容，在教科研培 训中，让课改先行者充分发挥引领示范作用，大家共同受益与提高。4、案例培训。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的 方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利 用校内外教学资源， 有目的地组织教师尤其是教师听课评课， 组织“达 标课”、“优质课”、“示范课”、“研讨课”等多种形式的讲课活动，引 导教师运用高效课堂的理念，对课例进行分析、反思、借鉴，从而不 断改进自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。5、信息技术培训 .增强教师掌握现代教育技术手段的能力，将校 本培训工作与信息技术培训相接的，不断提高教师课堂教学的能力。 每位教师都能熟练使
6、用电子白板 ,五十岁以下的教师都能运用电脑编 写导学案.6、注重教师科研能力，将校本培训工作与课题实验相结合，让 老师及时追踪国内外学科教学的最新动态和方法。 课题来自教师的实 践，在研究中，教师不断遇到新问题，需要不断获取新的理论指导， 来解决自己的问题。 学校每学期会制订课题计划， 教师承担相应的研 究任务，在实践中探索，提升自己业务素质。本学年我校的两个市级 课题获得结题，并重新申报市级课题 1 个立项。7、团队精神的培养 .教师能否有效的合作 ,能否具备团队精神 ,是 一个学校各项工作出色完成的重要因素。 学校鼓励教师在创造性实施 新课程的教育教学活动中加强互动、交流、对话、协作，通过
7、同伴互 助，共享经验， 共同成长。学校也注重专家的引领提升和骨干教师的 示范辐射作用，采用 “请进来，走出去 ”的方式加强校际交流，取长补 短，相互借鉴。四、校本培训工作取得的成效通过校本培训 ,教师终身学习的理念已经初步形成，教师们深切 地认识到， 接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要， 也是自身发 展、自身生存的需要 .同时 ,教师的教育观念发生了深刻的变化 ,不以学 生的成绩作为教学目的 ,而是将学生的健康成长和学习能力的培养作 为教学的目标 .通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深 刻的变化，教学和科研能力也得到了极大的提高 .在本学年里 ,我校教 师在区级以上的优质课比赛、 优秀论文评比等各项活动中取得较好的 成绩.通过本年度的校本培训， 我校取得了一些成绩， 但我们的校本培 训工作还有很多需要改进的地方 ,比如 :教师的教育教学理念还要不断 更新，学校校本研修制度和考核评价机制还需要完善。我们相信,校本培训工作只要扎实的进行下去 ,我校的教育事业一定会更上一个新 的台阶 .市十六中
