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1、网络发展及其对青少年影响的调查报告定西师专网络发展对青少年的影响调查内容提要 : 21世纪是网络高速发展的时代, 网络以它特有的优势和发展速度, 正在改变我们的生活方式, 将信息渗透到我们日常生活的每一个角落 , 给我们的工作、学习、生活带来了诸多方便. 然而 , 计算机信息网络也是一把“双刃剑” , 给青少年带来积极方面的同时, 也带来了一系列的灾难。重点字 , 网络发展、青少年、影响、调查分析调查报告 : 一、上网地点 ,58, 的青少年用户在家里上网,31, 的用户在亲戚朋友家上网 , 在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20, 在父母或他人办公室上网的占15, 在学校上网的占 10, 。
2、二、上网时间和对上网时间的满意度估计, 青少年用户平均每周上网时间212分钟左右 , 如果平均到每日 , 约 30 分钟左右。 37,0, 的用户认为自己上网时间“正好” , 认为“比较多还能满足”的用户占 12,0, 认为“太多了”的仅为 0,7, 。31,7,的用户认为“比较少” ,18,5, 的青少年用户认为“太少了”。也就是说 ,50, 的青少年用户对上网时间并不满足。三、互联网功能的使用 , 玩游戏占 62, 使用聊天室的占 54,5, 收发电子邮件占 48,6, 下载储存网页的占 39,7, 使用搜索引擎占 25,0, 订阅新闻占 21,9, 网络电话占 14,7, 网上寻呼的占
3、14,3, 制作和更新个人网页的占 12,6, 上传文件占 9,4, 公告板 (BBS)占 9,2, 代理服务器占 2,3, 。 网络发展及其对青少年影响1定西师专一、网络为人类带来无限生机和动力, 展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度 , 从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因, 主要是因为网络与青少年的个性相适应。1, 有利于青少年线性思维方式的转变线性思维方式强调事物的先后顺序 , 对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发 , 思考问题的同时必须考虑它与周围事物的
4、种种联系 , 并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端 , 有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路 , 有利于帮助他们正确地看待周围的人和事 , 树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识 , 而这恰恰是信息时代所必需的。 2, 青少年的创造能力得到了提升随着国内几大互联网的崛起 , 年轻的网络创建者们成了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的
5、信息极其丰富 , 而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前 , 不再看重“博闻强记” , 计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知 , 而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革 , 无论2定西师专 是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高 , 他们的智力得到了升华。3, 满足了青少年交流、学习、沟通和理解的需要网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此 , 网络一出现 , 便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通 , 使得他
6、们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前 , 他们的视野、心胸会与以往完全不同。二、上网有瘾 , 这早已成定论 , 正所谓“衣带渐宽终不悔 , 为网消得人憔悴”。那么 , 网络的神奇力量究竟是什么 , 它对青少年的影响到底怎样 , 我们如何采取措施克服其不利的影响呢 , 1, 从认识世界的方式上看大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。他们注意力往往随着信息的不断变化而转移 , 集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界 , 而排斥“想” , 因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。使之思维有广度而缺乏深度 , 想
7、象过于虚幻与生活背离。2, 从培养青少年的人生观、价值观方面看五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感 , 容易使人产生亲密感。而这种力量是其它任何事物都无法具备的。特别是现在的青少年物质生活富裕 , 希望展现自我。他们极富好奇心和冒险精神 , 但自我监控能力3定西师专 又不强。在学习、工作的重压之下 , 为了宣泄、为了实现自身的价值 ,互联网成为其沉醉的场所, 有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能, 造成心理错位或行动失调 , 不利于青少年的健康发展。反而会助长其人生观、价值观的扭曲。3, 从青少年身心健康的发展上影响看有报道指出 , 由于计算机作业面高度欠佳, 显示器的高度、角度不合理及缺乏
8、合理的支撑 , 加之不合格或不合理的网络用品充斥市场, 对青少年的身体健康构成了危害。同时 , 长时间面对计算机屏幕 , 导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍, 长时间坐在计算机前的青少年中,30%患有缺铁性贫血、近视 , 脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。4, 从青少年民族意识的弱化上看互联网的使用跨越了时空的界限, 增强了青少年地球村村民的意识, 有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。另一方面, 与这种“一体化”意识相伴的却是种族意识的弱化、民族认同感减弱、民族身份逐步模糊, 特别是网上国外的信息占据了绝大部分 , 它们的观点和世界观会对青少年
9、世界观的形成产生潜移默化的影响。对策 网络是把双刃剑 , 既能给青少年带来“学习的革命”, 也能传播非健康资讯 , 严重威胁着青少年的健康成长。因此 , 要以“青少年文明网上行”和“营造绿色网吧”等活动为契机 , 努力抓好“引导”和“规范”。充分发挥互联网优势的同时要把互联网的负面影响控制在最低水平 ,4定西师专引导 , ,1,通过各种措施 , 引导青少年主动接触网络, 利用网络 , 远离“数字鸿沟” , 不断提高素质。,2, 通过各种培训 , 加强青少年网络知识教育, 给青少年充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力, 专门设立宣传正面信息的网站, 增强点击率。,3, 为青少年以后适应网
10、络时代, 重点培养他们的是非判断能力, 让青少年在多元化的价值观体系下 , 学会鉴别 , 学会选择。要在思想上为青少年修筑一道“防火墙” , 让青少年形成对网络道德的正确认识, 增强他们的道德判断能力, 养成道德自律。 ,4,要加大网络立法力度 , 对青少年进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年犯罪。规范 , ,1,执法部门要对青少年上网场所加大监督管理力度, 认真落实未成年人不得进入网吧的规定。,2, 立法部门应不断完善关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关法律规定。,3, 学校和家庭共同参与的方式, 加大对网吧的监督力度 , 坚决清除非健康网吧 ,学校与家庭是青少年接受教育的主要
11、场所, 对青少年身心的成长有着重要作用。,4, 社会要积极开展“营造绿色网吧”活动, 监督网吧业主文明经营 , 守法经营。5定西师专社会实践调查报告报告题目 : 网络发展对青少年的影响调查系 别:政史系班 级 : 10 级历史教育班专 业:历史教育学 号 : 131007069姓 名:王彦明提交日期:2012年9 月2日文案 编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存6定西师专
12、在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1 发展历程2 主要工作3 分类构成4 基本要求5 工作范围6 文案写法7 实际应用折叠编辑本段发展历程汉字 文案 (w n n) 是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友 , 亦指官署中的公文、书信等 ; 在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。在中国古代，文案亦作 文按 。公文案卷。北堂书钞卷六八引汉杂事 : 先是公府掾多不视事，但以文案为务。 晋书 ?桓温传 : 机务不可停废，常行文按宜为限日。 唐戴叔伦答崔载华诗 : 文案日成堆，愁眉拽不开。 资治通鉴 ?晋孝武帝太元十四年
13、: 诸曹皆得良吏以掌文按。 花月痕第五一回 : 荷生 觉得自己是替他掌文案。 旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。老残游记第四回 : 像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大 ! 夏衍秋瑾传序幕 : 将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。 文案音译文案英文 :copywriter、copy、copywriting文案拼音 :wn n现代文案的概念 :文案来源于广告行业，是 广告文案 的简称，由 copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配 ; 狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得 文案 的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于 策划 ，其实这是两种差别很大，有着本7定西师专质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起
