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1、实习生专科理论和技能操作培训与考核安排时间 第一,第二周。 培训内容1 熟悉急科环境,工作制度,工作流程(急门分诊,门急诊治疗,危重病人抢救。2 抢救常用仪器的使用(心电监护仪,心电图机,吸氧,吸痰,除颤仪,输液泵,洗胃机) 抢救车常用物品药品。3了解急诊科危重病人抢护理记录单。4 能够正确配制破伤风、头类抗生素皮试液。5,能够正确使用平车轮椅转运期人以及院内安全转运交接。6在抢款时能配合老师完成急救护理操作。7 进行理论课及操作示范,召开座读会。培训训老师备注时间 第三,第四周。培训内容1不同年龄,不同病人的输液技巧。 2急诊常用药品的规格、适应症,注意事项。 3掌握过数性体克、输液反应的应
2、急处理。4安排出科前理论及技能考试。5召开座谈会,进行总结。培训训老师备注操作考试项目:1单人 CPR 一总带教考核 2急救仪器简单使用一带教老师考核 理论培训项目:1. 室颤病人紧急救治。2,危重病人院内安全转运。3,急救药品知识自学) 技能培训项目1.单人 CPR2心电图机3电动吸引吸痰(经口腔)4平车轮椅使用5洗胃机6除仪器考核老师备注2019年急诊门诊实习护士培训计划实习护士指导老师:李森一培训目标1.素质(1) 培训护生具有良好的职业价值观和整体护理观,应用基础护理技能满足病人基本身心 需要。(2) 培养护生耐心细致,一丝不苟为病人服务的工作作风和态度。(3) 培养护生对病情观察的能
3、力和一般紧急情况处理问题的能力。(4) 培养护生仪表,仪容整治,语言规范,行为得体,并具有较好的护患沟通技巧。2. 基本理论及技能1)熟悉急诊科的配置与布局,工作制度、工作流程等。(2) 掌握室颤病人的急救护理。(3) 熟悉抢救车内所有药品物品,急数药品剂量,作用,注意事项。(4) 熟悉危重病人护理记录单书写。(5) 危重病人院内转运交接及观察要点。(6) 熟练抢室内各仪器简单使用流程,重点CPR,电动吸器,心电图机操作,平车,轮 椅的使用。3. 急救处理与抢救能力( 1)培养护生的急救意识,对急诊抢救和突发事件处理的能力。( 2)在抢教时能配合老师完成基本的护理操作。( 3 )能够液对突发的
4、过敏性体克和输液反应的处理。( 4 )能保护患者隐私,确保患者安全。4、教育能力(1) 能够运用健康教育知识,与病人及家属进行良好的沟通。( 2 )了解医院感染知识,并进行宣传教育。二、培训人员:三、培训计划( 1 )参加护生岗前培训。( 2 )四周学习第一,二周熟悉环境,工作流程,各仪器位置,学习常用仪器的使用,理论培训,召开座说 会。第三,四周:在抢时配合老师完成护理操作,出科前理论及技能考试,召开座谈会,建行总 结。( 3 )每周护士长或带教老师进行理论提问。( 4)参加护理部及各科室业务学习或讲座并记录。( 5 )填写实习生手册。四、培训效果评价1实习科室评价 实习结束,根据出科成绩。
5、工作表现等,评价教学是否达到目标,并发 放座谈会(有记录),了解教学中存在的问题,不断改进教学方法。2 护理部评价( 1)实习期间护理部到科室查看实际工作的效果,听取其所护理的病人及带教老师的意见, 并及时予反馈。(2)每年召开各科带教老师会议,了解护生在实习用间存在的问题。(3)实习结束后,进行理论考试和技能考查。(4)最终评价:护理部根轮转科室评价、病人护理情况、理论和技能成绩,个人学习体会 等进行考评。五、教学效果评价1 阶段性评估:两周一次座该会,由带教教师举行,根据护生护理病人能力,操作技术水平 回答问题正确率等情况全面评估,了解护生理论和操作水平,学习态度、业务水平,教学中 存在的不足及后期教学的重点。2总结性评估:A根据护生职业素质,业务能力,技术水平,考勤情况等进行记录,指出不 足并给于表扬优点。B实习结束,根据考核成绩,总结并评价是否完成教学目标。C座谈, 了解教学中存在的问题,不断改进教学方法。