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1、实习生专科理论和技能操作培训与考核安排时间 第一，第二周。 培训内容1 熟悉急科环境，工作制度，工作流程（急门分诊，门急诊治疗，危重病人抢救。2 抢救常用仪器的使用（心电监护仪，心电图机，吸氧，吸痰，除颤仪，输液泵，洗胃机） 抢救车常用物品药品。3了解急诊科危重病人抢护理记录单。4 能够正确配制破伤风、头类抗生素皮试液。5，能够正确使用平车轮椅转运期人以及院内安全转运交接。6在抢款时能配合老师完成急救护理操作。7 进行理论课及操作示范，召开座读会。培训训老师备注时间 第三，第四周。培训内容1不同年龄，不同病人的输液技巧。 2急诊常用药品的规格、适应症，注意事项。 3掌握过数性体克、输液反应的应
2、急处理。4安排出科前理论及技能考试。5召开座谈会，进行总结。培训训老师备注操作考试项目：1单人 CPR 一总带教考核 2急救仪器简单使用一带教老师考核 理论培训项目：1. 室颤病人紧急救治。2，危重病人院内安全转运。3，急救药品知识自学） 技能培训项目1.单人 CPR2心电图机3电动吸引吸痰（经口腔）4平车轮椅使用5洗胃机6除仪器考核老师备注2019年急诊门诊实习护士培训计划实习护士指导老师：李森一培训目标1.素质(1) 培训护生具有良好的职业价值观和整体护理观，应用基础护理技能满足病人基本身心 需要。(2) 培养护生耐心细致，一丝不苟为病人服务的工作作风和态度。(3) 培养护生对病情观察的能
3、力和一般紧急情况处理问题的能力。(4) 培养护生仪表，仪容整治，语言规范，行为得体，并具有较好的护患沟通技巧。2. 基本理论及技能1)熟悉急诊科的配置与布局，工作制度、工作流程等。(2) 掌握室颤病人的急救护理。(3) 熟悉抢救车内所有药品物品，急数药品剂量，作用，注意事项。(4) 熟悉危重病人护理记录单书写。(5) 危重病人院内转运交接及观察要点。(6) 熟练抢室内各仪器简单使用流程，重点CPR,电动吸器，心电图机操作，平车，轮 椅的使用。3. 急救处理与抢救能力( 1)培养护生的急救意识，对急诊抢救和突发事件处理的能力。( 2)在抢教时能配合老师完成基本的护理操作。( 3 )能够液对突发的
4、过敏性体克和输液反应的处理。( 4 )能保护患者隐私，确保患者安全。4、教育能力(1) 能够运用健康教育知识，与病人及家属进行良好的沟通。( 2 )了解医院感染知识，并进行宣传教育。二、培训人员：三、培训计划( 1 )参加护生岗前培训。( 2 )四周学习第一，二周熟悉环境，工作流程，各仪器位置，学习常用仪器的使用，理论培训，召开座说 会。第三，四周：在抢时配合老师完成护理操作，出科前理论及技能考试，召开座谈会，建行总 结。( 3 )每周护士长或带教老师进行理论提问。( 4)参加护理部及各科室业务学习或讲座并记录。( 5 )填写实习生手册。四、培训效果评价1实习科室评价 实习结束，根据出科成绩。
5、工作表现等，评价教学是否达到目标，并发 放座谈会(有记录)，了解教学中存在的问题，不断改进教学方法。2 护理部评价( 1)实习期间护理部到科室查看实际工作的效果，听取其所护理的病人及带教老师的意见， 并及时予反馈。（2）每年召开各科带教老师会议，了解护生在实习用间存在的问题。（3）实习结束后，进行理论考试和技能考查。（4）最终评价：护理部根轮转科室评价、病人护理情况、理论和技能成绩，个人学习体会 等进行考评。五、教学效果评价1 阶段性评估：两周一次座该会，由带教教师举行，根据护生护理病人能力，操作技术水平 回答问题正确率等情况全面评估，了解护生理论和操作水平，学习态度、业务水平，教学中 存在的不足及后期教学的重点。2总结性评估：A根据护生职业素质，业务能力，技术水平，考勤情况等进行记录，指出不 足并给于表扬优点。B实习结束，根据考核成绩，总结并评价是否完成教学目标。C座谈， 了解教学中存在的问题，不断改进教学方法。
