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中班美术优秀教案及教学反思围巾活动目标1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。2、学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰。3、对装饰画有兴趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备各种图案的围巾，蜡笔，纸(长、正方形的围巾状)。活动过程一、出示各式围巾,让幼儿欣赏.1.这是什么(围巾)它们有什么不一样的地方(花纹不一样)花纹什么地方不一样。屈，老师.教案.网出处。(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子)二、装饰围巾,幼儿作业1.我们今天也来装饰围巾,你喜欢什么样的围巾你会用什么画案来装饰你的围巾呢(幼儿讲述)。2.看看我们有什么东西呢(蜡笔)3.教师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,注意不和别人一样,能自己想方法设计。4.教师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计。三、评讲幼儿作品1.我们看看这些围巾颜色怎么样2.你是怎么设计围巾的用了什么方法(线条,图案,色块,花纹)活动反思引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。1
