《学员自我鉴定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学员自我鉴定（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学员自我鉴定八篇 自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以总结出详细的阅历，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应当是什么样的？下面是我为大家整理的学员自我鉴定8篇，希望能够帮助到大家。 学员自我鉴定 篇120xx-20xx学年度第一学期校本课程舞蹈班总结 劳碌充溢的一学期结束了，本学期我担当学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教化教学任务。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，
2、从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我主动参与舞蹈排练，观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。上课时，我检查同学的预习效果，并刚好激励学生大胆展示自己的动作，充分的确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的空间，
3、让学生相互分析、评价、探讨，不断的完善组合动作，此时，我在学生理解的基础上，进行启发、指导、讲明动作的重难点，以及连接部分和本组合的训练和要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题和得失，提高学习效率，从而达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我留意学生主体性的发挥，为了最大限度的发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好，在示范动作时，我只教正面的动作，让学生自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到背面去练习。再请其他小组成员来再现她们共同总结出来的动作，最终大家再一次的分析、订正、完善、通过这个主动参加的过程，学生
4、们不仅驾驭了动作，还萌发了创建新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了她们的想象力和创建力，并形成了自己独特的审美情趣。这样的课堂气氛很活跃。作为舞蹈老师，我虽然不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心。舞蹈校本课的实施，能满意学生发展的实际须要，有利于学生特性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教化熬炼，培育了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的观赏力，增加他们对生活的主动想象，对生活的酷爱和对美的追求。学员自我鉴定 篇2我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟初，主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪
5、律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高一年还被评为市三好生。我天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学实力强，擅长质疑、析疑、解疑。主动探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已驾驭的学问。中学以来学习成果优异，名列班级前茅。主动参与各种爱好小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我主动参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。虽然我在各方面都有显著进步，但我也清晰地相识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信
6、任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。学员自我鉴定 篇3从踏入学校大门起，经过良师的细心指导以及自我的奋力拚搏、自强不息，我渐渐提高了自身的学问水平和文化素养，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基矗自参与中心党校函授学院海军分院“经济管理”本科专业学习以来，本人能正确处理“工”学冲突，能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，专心参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过三年学习，现已仔细完成了发展经济学、当代中国经济等近20门课程的学习，驾驭了所学学问，并透过了有关课程考核。在学习期间，我仔细学习，发挥自我的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学学问用于实际的工
7、作实践中，从而提高了自我在实际工作中分析处理问题的潜力，也获得大家的认同。学员自我鉴定 篇4两年的电高校习生活立刻就要结束了，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生，一、仔细学习，严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，细致领悟每门课程所讲解并描述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内
8、容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。这次函授的老师，是一些从事教学活动几十年的优秀老师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 在整个学习过程中，能够合理运用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和老师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到敬重老师和同学。经过二年的电高校习，起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不
9、断挑战自我、充溢自己的一段光辉历程。 二、思想上高度重视 在十几年的工作中，使我充分相识到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作须要，急需补充相关理论、专业技能学问。 参与电高校习后，我在思想上就高度重视，相识到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮助，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事实力，为比较顺当地完成各项工作创建了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。 三、珍惜机会，受益匪浅 诚然，在校学习其间，有过
10、胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。 电高校习的二年时间立刻就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需相识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基矗 全文阅读：电高校员毕业自我鉴定 学员自我鉴定 篇5四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我主动地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动，军校学员实习鉴定。我觉得高校生
11、的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在高校期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充溢自己使自己成为一名优秀的高校毕业生.我最大的特点是：诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业高校生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。四
12、年的高校生活，使我的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙高校生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰了实行xx的办校方针、原则和办学指导思想，加强我军院校正规化建设，严格对学员的管理，维护院校正常、稳定的教学秩序，促进学员德、智、体全面发展，保证教化训练质量，为我军建设培育合格人才，总参谋部、总政治部制定了中国人民解放军院校学员学籍管理规定(征求看法版)。本规定以中华人民共和国兵役法、中国人民解放军院校工作条例和国家有关法规为依据，遵循教化训练的规律和我军管理教化的基
13、本原则，贯彻从严治校，严谨治学的要求，以实现人才培育目标。新学员须持入学通知书和院校规定的有关证明，按规定日期到院校报到。因故不能按期报到者，须事先向院校请假。假期从报到截止后第一天算起，不得超过十天。未经请假迟到或请假逾期者，视情节轻重，予以教化或纪律处分。新学员入学后，院校应在三个月内根据招生条件，进行严格复审。复审合格者，予以注册，即取得学籍。凡有下列情形之一，取消入学资格，退回原单位或原户口所在地：(一)无故迟到或请假逾期，时间超过一周者。(二)徇私舞弊，违反招生规走者。(三)军政素养和身体素养不符合入学条件者。(四)不听从专业安排，经教化无效者。取消入学资格，由系提名，院校首长批准，
14、政治部门办理，报上级主管机关备案。从地方招收的学员，复审合格后，由院校办理入伍手续，并将参军证明书一式两份，分别寄给学员亲属及原户口所在地人民武装部。军龄自开学之日算起。学员自我鉴定 篇6四年高校生活已接近尾声，高校的生活让我快乐过失落过，安静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。高校的生活让我明白了许多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的骄傲和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的着急和无
15、奈。我看到了教室里学术争辩时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的害怕和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校内艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告知你哪是对的哪是错的。也没有人告知你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思索。因为以后人生的路还很长，我们要辨别的还许多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。高校里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求四年来，感觉自己各方面都有很大
16、的变更。学习成果虽然始终没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。看到四周的同学们舍命的学习，我打消了到高校来彻底放松自己的初衷，起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。高校一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作学员自我鉴定 篇7感谢院领导给我的
