会计电算化实践报告

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1、会计电算化实践报告会计电算化实践报告 一、实习内容：1设定日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账 套，按实习要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引 入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导 下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余 额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。2. 总账系统的主要业务操作和流程：首先设置常用摘要， 以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核， 修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账 系统对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行 银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账 分录，对机制凭证进行审

2、核、记账，最后结账。3 在总账系统的基础上进行固定资产的设置，启用并初 始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对 应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输入固定资产变 动，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批 量制单。进行对账和结账。4. 进入 ufo 报表，对表行高、 列宽、表格线等进行设定， 自动生成模板，并运用到了单元组合等知识，设置了利润表 的关键字，填写公式。并通过公式进行计算。5. 薪资管理中，首先进行薪资系统的初始设置，在选项 下录入工资项目及工资计算方法，录入部门和职员档案，输 入工资数据基本资料，其次进行结转工资费用，生成凭证， 进行审核和签字及对账，

3、最后结账。2、凭证类别设置。 在填制凭证中会出现 “不符合凭证” 等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的设置。3、 固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工 资管理的教训，现在就不会盲目勒到处找了。首先先启动固 定资产系统。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统 进行对账时会出现一信息提示框，无法实现对账？解决方法： 在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动录 入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与 总账系统进行对账。但如果出现以上提到情况时，用户就必 须返回检查，在进行账套参数设置时，用户是否选择了“与 账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对 账”

4、功能才能使用。通过对原始卡片的录入，可实现与总账 系统的对账，从而很清楚的检查出对账是否平衡，进而决定 固定资产是否在月末进行结账。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操 作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理 论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方 法，提高分析和解决问题的能力。计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督， 旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活 动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、 一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益 的重要手段，经济管

5、理离不开会计，经济越发展会计工作就 显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以 说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知 识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但 这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上 实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认 为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于 是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从 书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才 能真正掌握这门知识。两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得 实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我 们的自学

6、能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠 老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计 人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道 德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！会计电算化实践报告、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友ERP-U8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理 企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应 收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。这十个试验 中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、 采购销售

7、环节、供应链环节、生产管理环节等。实验涉及了 企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审 核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表 的生成、核对、审核与结账等。二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进 行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导 来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。因此，当 我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂 记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。一下就是我在 做会计电算化中遇到的一些问题：(1) 出纳签字 执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常 业务中必经的一步。在实验四中，当我以出纳身份

8、进入系统 执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证” ，这让我很 讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且 在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。后来，在老师的 指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是 将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、 银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证 才能进行出纳签字。(2) 期末结账 实验五主要是进行总账系统的期末处理，而结账可以说 是最终的步骤。当我在对实验总账进行结账时，系统却提示 我无法结账。这是我就不明白了，因为我在之前的对账中总 账与明细账、银行存款与对账单等都是相等的，应收应付系 统也结转对账过

9、均没有错，这是为什么呢?原来在我的记账凭证中还有一张未记账的凭证，正是因为这张凭证的存在， 系统才会提示我不能结账的。(3) 薪资管理系统 在实验七薪资管理系统中，要使用薪资管理系统就要先 在企业应用平台中启用该系统，刚开始时没留意到，在财务 会计里面怎么都找不到工资管理，后来在同学的提醒下才知 道自己原来忘了启用系统。(4) 销售管理系统在做销售业务时，常常会生成销售单据。在销售业务 1 中生成销售发票中， “发票制单”环节生成销售发票却出 不来，这又是怎么了 ?很多同学都遇到了与我相同的问题， 我们大家都不明白问题的所在，直到老师为我们解了惑，才 明白原来是系统时间设置搞的鬼。由于我们之前采用最后一 日作为登入的时间，而销售发票的生成日期却是在十几号， 销售发票的生成日期不能早于我们登入的时间，所以就生成 不出来了。三、试验体会为期几周的电算化实验结束了，在实验课程的这段时间 里，我感觉自己学到很多东西，既了解了会计信息系统的基 本原理，又初步认识并掌握了用友软件的操作应用，但我想 现在只是初级阶段，以后要学习的还有很多，所以在以后的 工作学习中我会更加努力和认真，学会。