《闽江学院2014年师范类毕业生就业质量报告11510750K》由会员分享，可在线阅读，更多相关《闽江学院2014年师范类毕业生就业质量报告11510750K（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上闽江学院2014年师范类毕业生就业质量年度报告闽江学院毕业生就业指导中心二零一五年一月第一部分 前言2014年，我校师范类毕业生就业工作在教育部和福建省市有关部门指导下，在学校党政领导的高度重视下，积极贯彻落实全国、全省大中专毕业生就业工作会议精神，出台我校2014年就业工作意见，不断加大就业创业工作力度，丰富就业指导内容，提高就业服务层次，基本实现总体工作目标。本报告将从师范类毕业生就业情况和分析、就业工作措施和教育教学反馈等方面呈现闽江学院2014年师范类毕业生就业质量状况。报告数据来源包括：毕业生就业协议书、系（院）提供的毕业生就业接收函等其它就业证明材料、面向
2、学生和用人单位调查问卷、学校有关部门提供的相关数据，以及部分近年调查数据；数据主要调查对象为闽江学院2014届师范类毕业生；数据截止日期为2014年12月20日。第二部分 毕业生就业情况与分析一、师范类毕业生就业总体情况我校2014届各类毕业生共5657人，其中师范类毕业生，共498人，全为本科生，占毕业生总数的8.8%。图1.1 毕业生类型分布图全校总就业率为98.8%。其中：师范类就业475人，就业率为95.4%。二、师范类毕业生就业分析(一)毕业后的就业去向图2.1 毕业后的就业去向分布我校2014届师范类毕业生“受雇全职工作”的比例为76.8%；“升学、留学”的比例为6.1%；“受雇半
3、职工作”的比例为5.8%；“未就业”的比例为4.6%；“灵活就业”的比例为3.6%；“自主创业”的比例为2.7%；“参军入伍”的比例为0.4%。学校今年毕业生去向情况与去年相比总体相近。（二）平均月收入表2.1 毕业后当年平均月收入比率序号平均月工资范围（元）占比11500以下4.5%21500-200013.9%32000-250010.7%42500-300024.9%53000-350026.2%63500-40008.1%74000-50006.5%85000以上5.2%调查表明，我校2014届26.2%的毕业生平均月工资集中在3000-3500元之间；24.9%人数的毕业生毕业后工作
4、的平均月工资在2500-3000元之间；10.7%的毕业生平均月工资在2000-2500元之间。月收入总体情况较好。（三）就业地区我校毕业生的就业地区主要在二线大城市（福州市居首位），占就业人数的50.0%;一线大城市（7.6%），较以前有所提高。这说明我校毕业生整体就业层次提高，也反映出我校人才培养的质量较好以及用人单位对我校毕业生质量的认可。图2.2 就业地区分布（四）获首份工作的渠道调查显示，2014届毕业生获首份工作的渠道依次主要是通过媒体和信息平台发布的招聘信息、学校和政府或其他单位组织的招聘会、直接联系用人单位等获得。表明，随着信息渠道的多样化，网络媒体技术的成熟和信息平台的开发运
5、用，网络信息化平台已成为毕业生实现就业的主渠道。（五）普通话等级我校2014届毕业生在回答获普通话等级证书时，有94.7%的人具备二乙以上水平,说明学校每年举办的普通话考试培训效果明显。图2.3 普通话等级（六）毕业生对学校满意度图2.4 毕业生对学校的满意度在调查中，被调查的2014届毕业生对母校的总体满意度评价分为不满意、一般、满意、非常满意。从中可以发现，“非常满意”的占18.6%，“满意”的占72.7%，对学校的总体满意度为91.3%，较往年持平。（七）用人单位性质 图2.5 毕业生在教育系统内工作的单位隶属前三位在对教育系统内工作的毕业生进行调查时，发现单位性质排前三的分别是：在公办
6、校占49.0%，在教育培训机构占23.3%，在私立校 21.4占%。单位隶属排前三的分别是中学占43.3%，小学占42.4%，大学占10.3%。与往年相比，2014届师范类毕业生将中、小学作为就业重要选择，并逐步提升在大中专院校获得就业岗位的比率，就业空间有所扩大。第三部分 毕业生就业工作措施2014年，我校针对师范类毕业生需求，努力提升就业指导和服务水平，建立健全“招生、培养、就业” 联动机制，稳步提高毕业生就业质量，主要措施有：一、加强顶层设计和机制联动学校党政领导高度重视师范类毕业生就业工作，为切实有效地帮助我校2014届师范类毕业生实现顺利就业，我们积极贯彻落实全国、全省大中专毕业生就
7、业工作会议精神，出台2014年就业工作意见，建立“招生、培养、就业”联动机制，积极落实“一把手”工程，坚持科学发展观统领全局，做到“以生为本”，确保学校就业工作有序开展。二、举办师范专场招聘会2014年举办师范类行业专场招聘会1场，邀请40家用人单位参加，提供各类岗位500余个，吸引280余名师范生参会，达成就业意向约110名。组织快乐学习、九色鹿培训学校师范类用人单位专场招聘会2场，提供岗位48个。举办校2014年毕业生双向选择交流大会，邀请195家用人单位参加，共提供工作岗位2660多个，包括137个教师或培训师专门岗位，63位师范类毕业生当场与用人单位达成初步就业意向。三、持续提供就业服
8、务（一）落实师范类毕业生就业服务。就业派遣师范类毕业生498人。联系福建省教育人才服务中心、福州教育人才服务中心等，开设就业指导讲座3场，并为我校毕业生提供政策和信息咨询等服务，办理人事代理等手续。年初组织全校普通话考级培训及认定工作，很好地提高我校师范类毕业省普通话通过率。（二）组织开展教学技能培训。2014年我校积极开展师范类毕业生教学技能培训，并组织参加福建省首届高校师范生教学技能大赛，最终我校获二、三等奖各3人。（三）做好困难毕业生帮扶。除常规的就业指导和帮扶，如开展“一对一”帮扶，建立“双困生”资料库等。今年我校积极努力，帮助4名低保家庭师范类毕业生申请获得总计4000元的求职补助。
9、四、开展师范类毕业生就业质量调查高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制，引导高校优化招生和专业结构，改进人才培养模式，及时回应社会关切的一项重要工作。今年我校按教育部、福建省教育厅有关部门要求，于2014年6月起启动毕业生就业质量调查。通过调查问卷、电话访谈等形式，对我校师范类毕业生就业真实性、就业质量等进行调查。第四部分 教育教学反馈根据调查分析，师范类毕业生对学校教育教学总体满意度较好，但是也存在一些需要加强的方面，如：毕业生专业教学技能还需进一步提高；毕业生职业生涯教育和教育实习实训需继续加强等。针对以上反馈,我校拟采取如下措施：一、完善招生领导组织机构学校党政领
10、导对师范生招生工作给予了极大的关心和支持，成立了招生工作领导小组和招生录取现场工作小组，后续将进一步完善招生领导机构，成立闽江学院招生委员会等，加大招生领导力度。根据各专业就业情况等，将招生计划与之适度挂钩。二、健全“招生-培养-就业”联动机制在招委会的领导下，针对部分师范专业毕业生就业率、升学率偏低等就业质量不高和高考志愿调剂比例较大等情况，学校在经过认真分析、论证与调研后，进行必要的专业设置调整；针对就业质量调查中，毕业生和用人单位提出的意见建议，进行分析讨论，组织学校招生、就业、教务、科研、学工等相关部门加强教育教学改革，以提升人才培养质量，满足社会经济发展的需要。三、加大教学技能培养力
11、度（一）多组织开展师范生教师招考等政策宣讲会和教学技能培训会；举办校教育教学技能大赛，提升教学技能，为师范生未来的教师专业发展奠定更加坚实的基础。（二）加快教育教学改革，调整专业课程设置，修改教学大纲以及举办名师教育教育讲堂，促进师范生教师专业能力和实践创新能力提升。（三）增加职业生涯规划教育类课程课时，引进更多的专业教师，增强师范生的个性化就业指导。（四）加强师范生教育实习实践，多联系对接实习单位和延长实习时间，进一步提升学生实践能力。四、拓展师范生就业渠道（一）结合教育实习实训基地，努力建立联合培养模式，培养符合社会需求的订单式毕业生。（二）多举办师范类行业专场招聘会，提高录用的概率。（三）进一步创新就业信息渠道，紧跟时代潮流和学生喜好，开设就业指导服务微信公众平台或App服务平台，完善现有的LED显示屏、小职了、微博服务平台，搜集更多的相关招聘信息，直接输送给毕业生，充分发挥网络媒介的作用。 以上为我校2014年师范类毕业生就业质量年度报告，请社会各界提出宝贵意见。 闽江学院二一五年一月十日专心-专注-专业
