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1、辅导员的个人述职报告集合5篇在我们平凡的日常里,越来越多的事务都会运用到报告，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家收集的辅导员的个人述职报告5篇,欢迎阅读与保藏。辅导员的个人述职报告 篇各位领导、同事、敬爱的同学们: 大家好！很兴奋有这样一个机会面对大家进行我的半年工作述职,一学期的辅导员工作即将过去，初次担当辅导员,我感到责任重大。自从担当文学院辅导员以来，依据学校以及学院的各项支配去做好辅导员的工作,首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动,发挥班级特长,以勤补拙，使班级各项工作收到肯定成效，但也存在一些不
2、足。我将从迎新、军训、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下： 一、迎新工作 9月初接到学校下发的新生名单后，逐一核对信息，根据成果凹凸、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍，力求使各班级比例平均，以保证班级学风建设的起点相当,也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。 9月6号为迎新的日子，在各位老师的帮助和院学生会学生支部的协作下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录用通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书,因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答怀疑,办.“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里,我们共接待办“绿
3、色通道”的同学及家长30余人，耐性热忱地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施,并在初步了解学生状况后，学院为名新生通过“绿色通道”办了入学手续。 二、军训工作 军训是新生入校后的第一课，高校良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不行分,所以军训期间重点做了以下几个方面的工作：一方面严格军训要求，抓纪律，抓作风，在训练中不怕吃苦受累，不怕流血流汗,在训练科目中事事争先,培育学生在高校里主动上进,奋勇争先的进取心和团队意识;另一方面协作教官做好思想政治工作,丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力,我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会,同时充分利用军训期间广泛的与学生沟通,
4、切实做好“抓两头”的工作，通过谈话,审查档案等各种方式，尽可能的驾驭经济困难的学生基本状况和发掘考察表现突出的优秀学生，为下一步助困体系的建立和学生干部的选拔积累第一手资料。 三、班风建设、日常管理 一个年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的沟通,形成各个班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础,也是一个班能否在高校里成为一个团结上进的.体的关键。针对这种状况，新生班级工作着力于加强班级内部、班级之间的实质性融合。首先组织开展了“异乡仲秋别情趣,太阳花里传真情”仲秋祝愿活动,即在一食堂二楼包饺子;1月1日，组织同学观看x年国庆阅兵以及烟火晚会；组织班级开展小型联欢以及趣味嬉戏活动,从
5、而为班级同学之间沟通开拓了渠道,为班级同学之间的交往创建了条件。与此同时,为加强班级之间的沟通形成自己的班级文化,先后组织寝室文化节、辩论赛、迎新晚会等喜闻乐见的活动，并且要求每个班级一个月至少组织一次团活，加快促进班级凝合力的形成。经过近半年的时间,班级内部以及各班之间基本上实现了实质性融合，初步形成了主动活跃向上的班级氛围，为进一步做好班级工作奠定了良好的基础。 抓好学生的思想政治教化工作，是辅导员工作的重中之重。开学伊始给大一学生讲解学校的规章制度并渗透到学生的日常管理中,讲解了新生适应、人际交往、学习问题、情感问题以及高校生常见的心理健康问题。在班体中形成了团结、奋进的氛围，努力帮助他
6、们树立正确方的人生观，价值观，正确方相识自己的学习、思想水平及实力,制定适合自己的人生目标，树立学习的自信念。 四、学风建设学习是学生的天职,学习成果的好坏是评价一个班级的重要标准，同时也是评比优良学风班的重要尺度。在学生管理工作中,紧抓学风建设这一环节，为广阔同学创建良好的学习环境和学习氛围。 、军训结束后，立即召开特地班会为新生讲解高校与中学在学习内容以及方法:方的.上的不同，要求学生肯定要充分利用课余时间做好复习与预习工作。2、为了避开学生沉迷网络,时常走访男生宿舍,查考勤。对于少数喜爱玩嬉戏的同学,用个别谈话的方式,帮助他们认清自我、认清形势，以免掉队。3、举办学习阅历沟通会,组织专业
7、老师及高年级学生代表与新生沟通，解答新生在经验过短期时间学习后,迫切须要解决的学习上存在的疑问，为他们的专业学习指明方向.的.，激励他们树立自己的奋斗目标，制定好职业生涯规划。 4、严格考勤制度和晚自习制度，院学生会学习部每天检查晚自习的人数和纪律状况，辅导员不定期抽查。对于无故旷课、不上自习的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,并通报指责，从而起到很好的效果。 五、贫困生工作 做好特困生、贫困生的认定、登记和解困工作，仔细做好学生借款和困难补助的发放；建立贫困生档案,常常和贫困生沟通、沟通，使他们卸下思想包袱,做到物质和思想的“双解困”。本学年，我院共有140余人获得秋季
8、物价补贴,2名新生获得临时困难补助，2人获得国家助学款，236人获得国家奖助学金。除学校的资助外，主动帮贫困生联系校外勤工俭学岗位及家教工作，帮助他们正确方相识助学借款以及国家奖助学金,激励学生通过自强独立完成学业。在我院学生中树立“团结友爱”的意识,培育自强不息精神，克服自卑心理。同时，将学生的日常行为规范与奖助工作结合起来，促进和增加奖助工作的激励性。 刚刚参与工作的我,身上还存在许多缺点和不足，在学生工作日常事务、处理各种问题的阅历上还有不足,做事不够细致,方法有些单一,工作中与学生们的沟通还是不够深化。在今后的工作中,我将进一步加强理论学习,以学生发展为本，在紧密结合院校实际、学生实际
9、、专业实际等方向.的.上有效开展好各项工作，在进一步找寻工作本身与学生将来发展的结合点、进一步探究学生工作与职业生涯发展的结合点等问题上加强思索、踏踏实实地走下去。 回首半年的时间,我要真诚的感谢学院领导对我的指导和包涵,感 谢金耀武老师对我工作、生活上的帮助和支持，感谢学院每一位学生干部的辛苦努力,感谢每一位学生的理解和付出。 再次感谢大家。辅导员的个人述职报告 篇2 一、工作开展状况 入职两个月来,在学生思想理论教化、学风建设、班级日常管理、危机事务应对、谈心谈话、主题班会、职业规划等方面做了一些工作,熟识了相关流程，基本完成工作任务。 二、存在的问题自身而言,工作尚处于熟识阶段,在处理问
10、题的过程中,仍存在一些技巧性的问题。有时在制度和感情面前，对自己的学生存在袒护的思想。对于学生而言,发觉目前四个班级的班级制度不够完善,同学们的主动性减弱。大三学生在考研和工作这两个选项面前,许多同学出现迷茫和焦虑的状态。同学们出现的问题，就是我要关注的问题，同时也是我下个学期的工作重点。三、下一步工作思路 做为一名辅导员，首先要做一名有品德、有思想的老师,要以德立人，以德树人,以德育人。要以高校老师的职业道德标准严格要求自己。在工作上爱岗敬业，乐于从教，尽职尽责，对教化事业忠诚不渝。在辅导员工作中关切爱惜学生，做学生的良师益友;同时也要严格要求学生,促进学生德智体全面发展。 辅导员的首要工作
11、就是对高校生思想政治进行教化和指导，从学生人生观、价值观、世界观的教化和培育到常规工作检查支配,到评优评模，再到高校生心理健康教化和职业发展规化,每一项工作都须要我从头起先学习、了解、仔细实践以及处理各种事务的技术、技巧和方法。只有不断提高自己的专业技能，才能更好的教化、管理、服务学生，才能真正成为同学们的良师益友。 把宿舍作为突破口,真正的深化宿舍,了解学生真实的学习困难和思想困惑,刚好发觉问题并赐予合理的建议和指导;对常规管理工作进行指导支配和检查，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯!真正的走近学生，从而走进学生的心里。 针对大三学生的详细特点和需求，在参赛、考研、就业等方面对学业和就业
12、进行指导。帮助学生们走出迷茫,尽快找到自己的目标,并与同学们并肩作战,携手前行。辅导员的个人述职报告 篇3 999年我通过竞聘上岗，成为了学校的少先队总辅导员，我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我始终思索的一个问题,靠着多年来从事少先队工作的阅历,我相识到，学校的少先队要有突破，肯定要创出自己的特色。做一名胜利的少先队辅导员,必需要学习、实干、探讨,几年来，我是这么想的,也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区
13、少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法主动参与。辅导员、少先队活动、少先队小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习,如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。二、做求真务实的实干型辅导员少先队活动是丰富多彩,七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动,我都是细心策划，身先士卒,力求使我们每一次活动都精彩，都有效。学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导实力,引起了队员的爱好，我就想到可
14、以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌,同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。 X年，借着新教化试验的东风,我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著,或诵读古诗文,或写下读书心得,用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究,积累了大量资料和实践阅历,学校促进书香校内,促进少先队文化建设的实践。 三、做擅长思索的科研型辅导员在多年的辅导员工作中,我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工
15、作，能提高少先队教化及活动质量,促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面发展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题，年,六安市少先队文化课题开展读书活动活动,促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在主动地投入到建议书香校内,营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来,我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来,写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。 四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员,因此这里的份外事要加上一个引号,这里我想说的事是一些辅导员
16、工作之外的事。作为学校的德育领导,我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作；作为学校电教组成员, 并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。 一份耕耘，一份收获,在我任总辅导员期间,学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉,我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导,感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员,有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃,有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作,
