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拼小树幼儿园教学教案活动目标：1.运用各种几何图形进行拼小树活动。2.用标记记录所用图形的数量。活动准备：各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。活动过程：一、观察图形拼画。出示图形拼画，请幼儿观察这幅画里有什么。这幅画是由哪些图形拼出来的?二、选图拼画。桌上有些什么?它们是什么图形?请幼儿选用各种不同的图形拼小树。教师巡视，帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。三、分享交流。请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形。其他幼儿仔细地观察后加以补充。四、记录表达。数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个，然后选择相应的标记用短线或圆点在记录单上记录各种图形的数量。与同伴交流各自的记录结果，并说说哪种图形用得最多。
