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1、摘要多媒体教学在当今教育教学过程中有着举足轻重的地位，而多媒体课件的运 用是多媒体教学过程中非常重要的一个组成部分。通过图片、声音、影片等多种 媒体的组合，刺激学生的感官，以取得良好的教学效果。因此，多媒体课件的设 计和制作也成为了广大教师必须掌握的一门技能。本文运用了 Microsoft 公司开发的 PowerPoint 这种多媒体制作软件,为数 控加工技术这门课制作了多媒体教学课件。PowerPoint是课件开发的重要平 台，也是目前应用最多、最广的课件制作软件。针对当前课件制作状况，文章提 出要充分发挥 PowerPoint 的优势，应当制作形同板书的、能反映课堂重点内容 的幻灯片；合理
2、选用链接按钮，力求链接按钮形式统一、含义一致；合理安排同 一张幻灯片中内容及链接按钮的呈现顺序和存现状态，从而实现在多媒体教学模 式下，更好地表现课程所要表现的内容，使课堂气氛生动而有趣。关键字数控加工技术课件,多媒体,PowerPoin t2010ABSTRACTMultimedia teaching has a significant place in todays educational process of teaching and the use of multimedia courseware is a very important part of a multimedia tea
3、ching process. Stimulate students senses through a combination of pictures, sounds, videos and other media, in order to achieve good teaching results. Therefore, the design and production of multimedia courseware has also become the majority of teachers need to master a skill.In this paper, develope
4、d by Microsoft PowerPoint This multimedia software, multimedia courseware production CNC machining technology, this course. PowerPoint is an important platform for courseware development, is currently the most widely used, most widely used courseware authoring software. The current state of coursewa
5、re production, the paper proposes to give full play to the advantages of the PowerPoint, shall make the slide just like writing on the blackboard, to reflect the content of classroom focus; reasonable selection of the link button, and strive to link button to the form of a unified, consistent meanin
6、g; reasonable arrangements with a slide the contents of the film content and the presentation order of the link button and save the current state, in order to achieve better performance of the course to be the performance of multimedia teaching mode, the classroom atmosphere is lively and interestin
7、g.Keywords CNC machining technology courseware, multimedia, PowerPoint2010目录摘要 IABSTRACT II1 引 言11.1多媒体课件的制作意义 11.2开发环境 22 数控加工技术简介 32.1数控加工的特点32.2数控机床 32.3数控加工 42.4数控编程系统52.5 CAD/CAM 系统52.5.1加工工艺的确定62.5.2加工模型建立62.5.3刀具轨迹的生成72.5.4后期G代码的生成73 课题的提出及课件设计思路 83.1课题的提出83.2课件设计思路84 课件制作过程104.1制作准备 104.2创建演
8、示文稿104.2.1启动 PowerPoint 104. 2. 2建立大纲104. 2. 3保存114.2.4格式化演示文稿114. 2. 5插入图片115 关键技术实现 125.1素材采集 125.2主页设计 126 课件制作过程中出现的问题及解决方案 146.1字体不统一146.2将表格插入到幻灯片中146.3抢救丢失的文稿157课件打包 16总结 19参考文献 20致谢 211引言多媒体的含义是“多种媒体”，其英文Multimedia 一词的译文。媒体通常 指传递信息的载体。多媒体计算机可以把文本、声音、图形、图像、动画视频等 多种媒体集成在一起，因而在教学中得到迅速发展。同时利用人机交
9、互使教师可 以根据课堂即时反馈的信息灵活控制教学内容，使学生能够直接参与，在学习活 动中出于一种积极的、主动的精神状态，从而取得良好的教学效果。1.1 多媒体课件的制作意义多媒体课件是指应用了多种媒体（包括文字、声音、图像、图形、动画、视 频等）的新型课件，它是以计算机为核心，交互地综合处理文字、声音、图像、 图形、动画、视频等多种信息的一种教学软件。它可以给学生提供鲜活的形象， 这便于对抽象内容的理解。它把文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体 结合起来，信息容量大，表现形式灵活，又有非线性和交互性的特点，给学生带 来了一种全新的环境和认知方式，也产生了一种新的以学为中心的教学设计，这
10、种教学设计的目的在于促使学生对知识意义的主动建构，成为信息加工的主体。计算机辅助教学（Compu terAssis ted Ins true tion简称CAI）手段的出现， 给中学地理课堂教学带来了一次革命，它将传统的电教手段融为一体，不仅能演 示播放音像、动画，而且具有交互功能，有利于突破教材重难点、活跃课堂气氛、 调动学生参与、提高教学效果等。近年来，CAI课件开发平台呈现出明显的多样 化趋势，如PowerPoint、Author ware、Flash、“课件大师”等，各种多媒体 制作软件各显神通，各有千秋。但目前课堂教学中应用最多、最广的当属 PowerPoint课件。应用PowerP
11、oint制作课件简单易学；且在Windows环境下， PowerPoint 是创建演示文稿最方便的工具软件，并且支持视频和声音，可在演 示文稿的幻灯片中地插入表格、图像、声音、文本文件等多媒体信息 ;用 PowerPoint制作的课件费时较少；且在课堂应用中，用PowerPoint所制作的课 件操作简便、修改方便，课件的共享性强;PowerPoint通过超级链接实现交互， 具有一定的交互性，适合制作对动画要求不高的演示课件。由于数控学科机械性 东西较多，学生难以进行广泛的观察和深入的体验。这就决定课堂需要经常使用 现代教学媒体，扩大学生的视野，扩展教学信息传递的通道，提高信息的传递和 接受速度
12、，从而缩短认知结构，突出数控加工技术教学重点，突破数控加工技术 教学难点，使抽象事物具体化、形象化，提高学习兴趣，方便师生的教与学活动， 提升课堂效率。而PowerPoint的上述优势决定了 PowerPoint不仅基本能满足上 述需要；而且也使地理教师因经常使用现代教学媒体而需要大量制作地理课件成 为可能。本文拟就运用多媒体制作软件PowerPoint来对数控加工技术课程进行 多媒体课件制作，更好地解决了课堂互动效果差的缺点，使得理论知识形象化， 让学生兴致勃勃地来学习这门课程。1.2 开发环境操作系统Windows 2000/XP/win7开发工具PowerPoint硬件配置CPU： Pe
13、ntium 2.80GHz 或以上内存128MB RAM 以上硬盘1GB以上磁盘空间2 数控加工技术简介2.1 数控加工的特点数控加工，也称之为NC(Numerical Control)加工，是以数值与符号构成 的信息，控制机床实现自动运转。数控加工经历了半个世纪的发展已成为应用于 当代各个制造领域的先进制造技术。数控加工的最大特征有两点：一是可以极大 地提高精度，包括加工质量精度及加工时间误差精度；二是加工质量的重复性， 可以稳定加工质量，保持加工零件质量的一致。也就是说加工零件的质量及加工 时间是由数控程序决定而不是由机床操作人员决定的。数控加工具有如下优点： 提高生产效率； 不需熟练的机
14、床操作人员； 提高加工精度并且保持加工质量； 可以减少工装卡具； 可以减少各工序间的周转，原来需要用多道工序完成的工件，数控加工 一次装夹完成加工，缩短加工周期，提高生产效率； 容易进行加工过程管理； 可以减少检查工作量； 可以降低废、次品率； 便于设计变更，加工设定柔性； 容易实现操作过程的自动化，一个人可以操作多台机床； 操作容易，极大减轻体力劳动强度随着制造设备的数控化率不断提高，数控加工技术在我国得到日益广泛的使 用，在模具行业，掌握数控技术与否及加工过程中的数控化率的高低已成为企业 是否具有竞争力的象征。数控加工技术应用的关键在于计算机辅助设计和制造(CAD/CAM)系统的质量。2.
15、2 数控机床20世纪40年代末，美国开始研究数控机床，1952年，美国麻省理工学院(MIT) 伺服机构实验室成功研制出第一台数控铣床，并于1957 年投入使用。这是制造 技术发展过程中的一个重大突破，标志着制造领域中数控加工时代开始。数控加 工是现代制造技术的基础，这一发明对于制造行业而言，具有划时代的意义和深 远的影响。世界上主要工业发达国家都十分重视数控加工技术的研究的发展。我 国于是 1958 年开始研制数控机床，成功试制出配有电子数控系统的数控机床， 1965 年开始批量生产配有晶体管数控系统的三坐标数控铣床。经过几十年的发 展，目前的数控机床已经在工业界得到广泛应用，在模具制造行业的应用尤为普 及。数控机床种类繁多，模具制造常用数控加工机床有：数控铣床、数控电火花 成型机床、数控电火花线切割机床、数控磨床和数控车床。数控机床通常由控制 系统、伺服系统、检测系统、机械传动系统及其它辅助系统组成。控制系统用于 数控机床的运算、管理和控制，通过输入介质得到数据，对这些数据进行解释和 运算并对机床产生作用；伺服系统根据控制系统的指令驱动机床，使刀具和零件 执行数控代码规定的运动；检测系统则是用来检测机床执行件（工作台、转台、 滑板等）的位移和速度变化量，并将检测结果反馈到输入端，与输入指令进行比 较，根据其差别调整机床运动；机床传动系统是由进
