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1、专业技术（技能）人员聘任管理办法第一章 总 则第一条 为加强公司专业技术（技能）人才队伍建设，充分调动专业技术（技能）人才的积极性和创造性，建立和畅通职业生涯发展路径。根据集团公司相关文件精神，结合公司实际制定本办法。第二条 本办法适用于公司机关各部委室、各二级单位（分、子公司）。第三条 聘任原则（一）坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则；（二）坚持“德才兼备、岗职相符”的原则；（三）坚持“突出主体、兼顾其他，突出业绩、确保质量”的原则；（四）坚持同行公认和宁缺毋滥的原则。第四条 聘任类型及职位序列（从低到高）（一）工程技术类专业工程师、副主任工程师、主任工程师、专家工程师、首席专家（二）专业
2、技能类二级技术能手、一级技术能手、责任技师、首席技师第二章 组织机构及职责第五条 公司成立专业技术（技能）职位聘任工作领导小组，负责制定公司聘任方案。领导小组下设聘任办公室，聘任办公室设在公司人力资源部，负责组织对各单位推荐的首席技师、专家工程师、首席专家人选进行聘任和管理。第六条 各单位应成立相应的聘任工作领导小组和聘任办公室，聘任办公室设在综合管理科，具体负责本单位专业工程师、副主任工程师、主任工程师、二级技术能手、一级技术能手、责任技师的聘任和管理。第三章 聘任条件第七条 基本条件（一）综合素质好，遵守国家法律法规和公司的各项规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。（二）身体健康，有一定
3、的组织、协调和管理能力，善于合作共事，实践经验丰富。（三）具备履行相应岗位职责的工作能力和专业知识。第八条 工程技术职位序列聘任条件（一）专业工程师1.专业水平及业绩：有较强的专业理论基础和较高的专业技术知识水平；了解国家和行业技术标准、规范、规程和本单位生产工艺，对本单位科技发展动态和方向有一定了解，在本单位表现较好，能独立或协作承担、解决本专业的科研课题和技术难题。2.聘任资格及条件：具有大学专科及以上学历，具有助理级专业技术职务任职资格，具有2年及以上工程技术管理工作经历。（二）副主任工程师1.专业水平及业绩：有较强的专业理论基础和较高的专业技术知识水平；熟悉国家和行业技术标准、规范、规
4、程和本单位生产工艺，对本单位科技发展动态和方向有一定了解，在本单位表现突出，能独立承担、解决本专业的科研课题和技术难题。2.聘任资格及条件：具有大学专科及以上学历，具有中级及以上专业技术职务任职资格，具有5年及以上工程技术管理工作经历。（三）主任工程师1.专业水平及业绩：有较坚实的专业理论基础和较高的专业技术知识水平；熟悉国家和行业技术标准、规范、规程和本单位生产工艺，对本单位科技发展动态和方向有一定了解，在本单位表现突出，在全公司本专业范围内有较高知名度，能独立承担、解决本专业的科研课题和技术难题。2.聘任资格及条件：具有大学本科及以上学历，具有中级及以上专业技术职务任职资格，具有5年及以上
5、工程技术管理工作经历。（四）专家工程师1.专业水平及业绩：有较坚实的专业理论基础和高超的专业技术知识水平，相关知识面较宽；熟悉国家和行业技术标准、规范、规程和本单位生产工艺，掌握国内外本行业科技发展动态和方向，能够解决所聘任专业各种技术难题。2.聘任资格及条件：原则上具有全日制大学本科及以上学历或工程硕士研究生学位，具有高级工程师及以上专业技术职务任职资格，具有10年及以上专业技术岗位工作经历，曾获聘主任工程师或具有科级管理岗位任职经历。（五）首席专家1.专业水平及业绩：有坚实的专业理论基础和高超的专业技术知识水平，相关知识面宽；熟悉国家和行业技术标准、规范、规程和公司主体生产工艺，能够把握本
6、专业前沿技术和发展趋势，在公司处于本专业权威地位，在国内享有一定的知名度，科技研发和科技战略规划能力强，在产品研发、技术攻关等方面取得显著业绩。2.聘任资格及条件：具有全日制大学本科及以上学历或工程硕士研究生学位，具有高级工程师专业技术职务任职资格，曾获聘专家工程师或具有厂处级及以上管理岗位任职经历。第九条 专业技能职位序列聘任条件（一）二级技术能手1.专业水平及业绩：有较高的专业技能理论基础和专业操作维护技能水平，能独立解决操作、维护等技术问题，工作业绩优秀；在技术革新和技术攻关方面能主动提出建议，也能主动传授技能。2.聘任资格及条件：具有高中（技校）及以上学历，具有高级工及以上职业技能等级
7、，具有5年及以上操作维护类工作经历。（二）一级技术能手1.专业水平及业绩：有较高的专业技能理论基础和专业操作维护技能水平，有较强的解决操作、维护等方面难题的能力，工作业绩优秀，在技术革新和技术攻关方面能主动提出建议，能主动传授技能，有较强的培训他人的能力。2.聘任资格及条件：具有高中（技校）及以上学历，具有高级工及以上职业技能等级或技术员及以上专业技术职务任职资格，具有8年及以上操作维护类工作经历。（三）责任技师1.专业水平及业绩：有较高的专业技能理论基础和专业操作维护技能水平；熟悉本作业区生产工艺和操作维护标准、规程，在推广应用新技术、新工艺、新设备、新材料和解决操作维护技术难题等方面工作中
8、发挥骨干带头作用。2.聘任资格及条件：具有高中（技校）及以上学历，具有技师及以上职业技能等级，具有10年及以上操作维护类工作经历。（四）首席技师1.专业水平及业绩：有较坚实的专业技能理论基础和较高的专业操作维护技能水平；熟悉所聘专业的操作维护标准、规范和规程，在公司推广应用新技术、新工艺、新设备、新材料和解决操作维护技术难题等方面工作中发挥重大作用，在公司级技能大师工作室作为领办人或核心成员，在全公司本专业范围内有较高知名度。2.聘任资格及条件：具有高中（技校）及以上学历，具有高级技师职业技能等级,具有10年及以上操作维护类工作经历。第十条 对个别业绩特别突出，为公司生产经营和深化改革做出突出
9、贡献的专业技术（技能）骨干，可适当放宽聘任资格及条件，按管理权限经聘任工作领导小组研究后，可破格从严进行聘任。第四章 聘期职责第十一条 工程技术序列岗位工作职责（一）专业工程师岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.对主管区域内的工艺流程以及本专业和相关专业知识熟悉；3.对主管专业领域内的科技发展动态及同行业情况有系统了解；4.能围绕所在单位生产经营需要提出科技攻关计划，按时完成并取得成果。（二）副主任、主任工程师岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.对主管区域内的工艺流程以及本专业和相关专业知识熟悉；3.对主管专业领域内的科技发展动态及同行业情况有系
10、统了解；4.能围绕所在单位生产经营需要提出科技攻关计划，并承担12项攻关课题，按时完成并取得成果；5.负责指导本单位专业技术人员工作以及督促操作人员按操作规程要求规范操作，协调解决本单位生产过程中出现的技术难题，完成单位安排的各项任务，并在聘期内负责培养12名相关专业技术骨干；6.每年继续教育学习（或授课）不少于50学时；7.聘期内在公开发行刊物上独立（合著排名第一位）发表一篇有较高学术水平，字数不少于3000字的论文。（三）专家工程师岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.精通本专业的专业知识，对本专业领域的生产工艺、技术有全面系统研究，对全公司技术创新、技术进步、优化生
11、产工艺等全面系统了解，对全公司技术创新工作能提出具体思路；3.负责组织解决企业生产中出现的工艺、技术、设备以及产品质量问题，负责跟踪重点品种的开发和生产过程，确保产品质量；4.承担公司安排的重点项目的研究、开发、实施及推广应用工作，为公司经营决策、技术课题招标、评审提供咨询意见和建议，负责提供公司重大生产经营决策以及技改决策中涉及本专业领域的可行性方案；5.每年根据生产经营需要承担重大科技攻关课题并取得成果；6.聘期内负责培养12名相关专业技术带头人后备人选；7.每年继续教育学习（或授课）不少于60学时；8.聘期内在国家核心期刊上独立（合著排名第一位）发表一篇有较高学术水平的论文，或负责的项目
12、获得省级科技进步三等奖及以上奖励。（四）首席专家岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.具有本专业扎实的专业理论知识和丰富的工作经验，对专家工程师工作能起指导作用；3.把握本专业及相关专业的动态和发展方向，发扬爱岗敬业精神，积极从事相应的学术、技术工作，在本职岗位上发挥带头作用，在保持本专业特色和拓展专业优势的同时，积极探索创新，开拓学术、技术新领域，为本专业的发展成果转化献计献策；4.根据公司的发展规划，积极承担重点项目的研究、开发、实施及推广应用等工作；对公司经营决策、技术课题招标、评审提供咨询意见和建议；负责提供公司重大生产经营决策以及技改决策中涉及本专业领域的可行性
13、方案及论证工作；5.根据公司生产经营需要承担公司重大科技攻关课题并取得成果；6.积极推动专业技术人才队伍建设，聘期内负责培养12名相关专业技术带头人后备人选；7.每年继续教育学习（或授课）累计不少于70学时；8.聘期内在国家核心期刊上独立（合著排名第一位）发表两篇有较高学术水平的论文，或负责的项目获得省级科技进步三等奖及以上奖励。第十二条 专业技能序列岗位工作职责（一）二级技术能手、一级技术能手岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.参与本单位组织的技术改造和技术革新项目，对所涉及的设备、工艺、操作规程、新技术应用等现状进行准确分析和判断，并提出供领导决策的意见；3.深入现
14、场，解决生产技术难题，对所涉及的设备、工艺和生产操作中的薄弱环节，提出书面建议，并在所在单位组织下，采取解决措施进行整改；4.结合实际，在聘期内组织或参与12项本单位课题攻关；5.负责指导本单位操作人员按操作规程要求规范操作，及时解决生产过程中出现的技术、质量、设备问题，完成单位安排的各项任务。（二）责任技师岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.参与本单位组织的技术改造和技术革新项目，对所涉及的设备、工艺、操作规程、新技术应用等现状进行准确分析和判断，并提出供领导决策的意见；3.深入现场，解决生产技术难题，对所涉及的设备、工艺和生产操作中的薄弱环节，提出书面建议，并在所在
15、单位组织下，采取解决措施进行整改；4.结合实际，在聘期内组织或参与12项本单位课题攻关；5.负责指导本单位操作人员按操作规程要求规范操作，及时解决公司生产过程中出现的技术、质量、设备问题，完成单位安排的各项任务，每年负责培养12名相关专业技能骨干；6.每年继续教育学习（或授课）不少于50学时；7.在聘期内须参加公司及以上级别的技术比武。（三）首席技师岗位工作职责1.按时完成工作目标责任书所规定的工作任务；2.参与本单位组织的技术改造和技术革新项目，对所涉及的设备、工艺、操作规程、新技术应用等现状进行准确分析和判断，并提出供领导决策的意见；3.深入现场，解决生产技术难题，对所涉及的设备、工艺和生产操作中的薄弱环节，提出书面建议，并在所在单位组织下，采取解决措施进行整改；4.了解本工种（岗位）新技术动向，结合实际在聘期内至少撰写一篇应用价值较高的技术报告和提出12项重大合理化建议并被公司采纳；5.在聘期内组织或参与12项本单位以上级的课题攻关；6.承担本工种（岗位）的导师职责，对青年技工进行“传帮带”，协助搞好技能人才的培养工作。在聘期内负责培养12名相关专业技能骨干；7.每年继续教育学习（或授课）不少于60学时；8.在聘期内须参加公司及以上级别的技术比武并取得前三名。第五章 聘期待遇第十三条 专业工
