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1、少年宫阅读活动实施方案宜宾市六中青少年宫阅读活动实施方案一、活动主题：阅读、求知、善行二、活动目的：以六中青年宫的建设为契机，营造“书香四溢”的良好氛围，使阅读真正成为青年学 生的自觉行动和生活需要；积极倡导“我与好书同行”的理念，努力践行“我学习、我快 乐、我成长”的理念，帮助青少年学生养成良好的阅读习惯，多读书、读好书、读好书， 提高读写能力，传承务实文化，陶冶情操；家长应共同引导和参与阅读活动，营造良好的 阅读氛围。3、活动对象：宜宾市六中全体学生，教师。四、活动地点：百年书屋五、活动内容：宜宾市第六中学青年宫的阅读活动将大致分为五个部分：名师指导、丰富多彩的学习、 知识共享、三味阅读和
2、学术爱。以下是各部分活动的介绍：名师简介（1）名师讲座着力保证“每周一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更 好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助青少年学生打破 平日学习的局限，学习到更多的知识。（2）名师好书推荐有花香的地方会让人流连忘返。书香校园必须和谐文明。书的香味是经典的，经典的 书将世代留香。这部分的优秀书籍由老师推荐，学生收藏。最后，它们将以展板的形式进 行宣传，使好书更贴近学生的学习和生活丰富多彩的学习为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了 “多彩 学习”这一板块，使阅读活动知识性与趣味性同在。（1）图
3、书推荐这里的推荐书不同于名师指南。推荐适合青少年的人文氛围浓厚的书籍，包括市 场畅销书和学生推荐的各类优秀文学作品。它旨在提高学生的文学素养，提高他们的阅读 兴趣，并形成阅读作为一种休闲方式的习惯。图书推荐仍然是以展示板的形式。每本书都 配有相关介绍，以增加学生对推荐目的的理解。（2）“书籍价值人生”与“感受国学精彩”征文比赛“读成千上万的书，旅行数千英里”。书籍是人生最好的伴侣。不同的书包含不同的 人生哲学。阅读中国经典，弘扬传统文化。青少年阅读活动征文比赛可以是对推荐书的评 论，也可以是介绍他们读过的书及其感受和收获的抒情文章。比赛以班级形式组织。入选 的优秀作品将被收录成册，部分优秀作品
4、将通过学校广播电台进行实名播放。知识共 享（1）学子论坛邀请我们的优秀校友或优秀大学生给我们做一个以知识共享为主题的报告，分享成功 的学习和生活经验。（2）学术课各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书 馆，实现好书共享。（3）晨读倡议鼓励学生早上自发阅读国内外名家经典，营造良好的学习氛围.三种阅读方式读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己 的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将 展示在“读书三味”的展板上，增进全校同学们的交流，方便全校师生更直接参与到本次 读书节活动中来。1.图书漂
5、流社鼓励全校学生捐赠自己阅读过的书籍，并在指定的活动场所举办图书交流活动。学校 全体师生可携带书刊到活动场所交换满意的书籍。2.美国阅读特别会议“阅读活动”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而是设有美文朗诵专场。 通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项 活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学 的影增强青年大学生的爱国主义精神，丰富学生的课外文化生活，提高学生的人文素质和 艺术鉴赏力。此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、 文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同
6、学编排精品节目，以完全新颖的 形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，书香情缘1. “书情广场世界”书签设计大赛书签设计比赛作为活动参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛 将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考 同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。2.“方寸世界蕴书 情”海报创意大赛它与书签设计相同。这两项活动是相似的。它们既是阅读的延伸，也是这项活动的亮 点之一。与书签大赛相比，海报创作大赛更能体现学生的创作才华，获奖作品也将展示在 我校师生面前。6、组织：六中青少年宫主任-六中青少年宫副主任2名-管理教师、专职教师、学生干部。七、 组织机构职责：1.院长是学校的行政院长，全面负责青年宫的工作。2、青少年宫副主任2名，1名负责青少年宫的各项具体活动的安排、比赛等；1名负 责学生的安全教育及后勤保障等工作。3. 管理教师负责组织和管理学生，协助专业教师进行辅导；专业教师负责制定学习计 划、辅导和总结学生等具体工作；管理教师和专业教师协助学校组织各种竞赛和其他活动。4. 学生领导帮助教师组织管理学生，及时解决问题。8、活动时间：根据学校实际情况自行调整活动时间。
