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韩金阳在上幼儿园之前爸爸妈妈上班都比较忙，没有时间照看孩子，于是就给孩子找了一个保姆。宝贝的所有事情保姆都帮助他完成了，就连在家里吃饭也从来不动手，就是等着保姆来喂他，不喂他就宁愿饿肚子坐在那里等着。导致韩金阳来到班里每一件事情都不会做，解小便、喝水、洗手、吃饭等等没有一件事情能够自己去做的，每次遇到困难时他唯一的表达方式就是呜呜呜呜代替他的一些需求，解小便就摸着屁屁呜呜呜洗手就抓着老师的手要带老师去洗手池等等。这样一直持续了很长时间，每次老师都很耐心的和他说：“别着急，我在一旁看着你，如果你真的需要帮忙，老师会帮助你的，你先自己试试！”慢慢的明泽有了自信，相信自己去做也没有问题，慢慢的老师的要求，他都能自己去主动地去办。根据小班的年龄特点，大部分孩子在家都养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。保姆也为了省事情什么事情都帮助孩子去办理了，这样反而导致了孩子自理能力的缺乏，保姆认为的爱孩子其实是在变相的害了孩子！作为教师的我们应该正确理解幼儿的行为，然后根据问题的情节严重给孩子一个慢慢纠正的过程，千万不能批评，这样会使幼儿进餐的食欲。在盛饭菜的时候注意不要一次盛的过多，给幼儿自己体会自己吃完饭的成就感，相信孩子一定没问题。事后也要和家长多交流、沟通，以便家园一致，促进孩子的进步。
