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第六课 纸盒造型一、教学目标： 1. 学会制作1-2件废纸盒造型作品，培养学生团结协作的精神。 2. 利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识。 3. 学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯。 二、教学重难点：利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特的作品，培养学生创新能力，树立环保意识。 三、教学准备：学生收集各种废旧包装盒。 四、教学过程： 一、 结合插图，揭示课题 二、 交流构想，按兴趣，爱好成立设计组。 1. 人们的手儿真巧，用这些被丢弃的废纸盒做出了这么精致的作品， 你想试一试吗? 2. 根据自己收集的废纸盒外型，说说自己的作品。 3. 把学生按兴趣分成“汽车展览会”、“新型家具展”、“房屋销售展”和“动物乐园”等小组，并招聘负责人。 三、分工合作，制作作品。 1. 各小组在负责人的组织下根据主题讨论，完善设计方案，并明确作品项目，落实到人，要求人人动手，每人有自己的制作任务。 2. 每人按要求根据自己收集的废纸盒造型，发挥想象，在规定时间内制作出自己满意的作品。 四、作品展示 1. 请各个小组在参展处摆放作品，并设计广告词。 2. 评选“最佳设计奖”、“最佳作品奖”、“最佳广告词奖”。
