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k 一论文发袤专家一中国学木期刊网A信息技术课堂教学与小组合作学习模式研究摘要：为实现以学生为本，打造咼效课堂，我们把小组合作理念带进了信息技术课堂，在教学中采用了小组合作学习模式。让学 生在小组内相互交流讨论，共同发现问题、解决问题、获取知识， 在合作交流中培养学生的团队合作与竞争意识，使学生真正成为学 习的主体、知识获取的参与者。这种学习模式增强了课堂教学效果, 改进了学生的学习方式，培养了学生团队合作和语言表达能力，促进了学生整体和个体两个层面的均衡发展关键词：信息技术教学小组合作学习合作意识在新课程改革中，小组合作学习形成的一种教学模式，被更多 的教师应用于教学中。它不同于传统教学模式，它不再是以讲授知 识为主，而是更具开放性，提供给学生更多自由发挥的机会，营造 更加和谐活泼的学习气氛，培养学生合作交流的技能。由于信息技 术学科具有工具性、实践性、开放性的特点，因此，小组合作学习 这种教学模式更适合于信息技术课堂教学。一、小组合作学习，信息技术课程改革的要求在信息技术课堂上，小组合作学习作为课堂教学的基本组织形 式，是当前新课程改革的要求。中小学信息技术课程指导纲要 指出：学生在使用信息技术时要学会与他人合作，学会使用与年龄 发展相符的多媒体资源进行学习，在他人的帮助下使用通讯远距离 获取信息、与他人沟通，进行直接和独立的学习，提高个人的兴趣
