月考总结与反思初三

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1、月考总结与反思初三月考总结与反思初三二首先，是学习态度的问题.有些学校不顾教学规律，一味强调从初三一开始就要紧张地备战中考.导致很多同学学习时功利心很重，既无法体会新知识的乐趣，又积聚了很大的心理压力.所有的负面效果在第一次月考时集中爆发其次，是学习习惯的问题.初三的课程进度加快，需要同学紧跟课程的节奏.为了初三下学期留出充足的时间备战中考，大部分学校都加快了初三上半年的授课进度.如果同学们没有良好的学习习惯，新知识就会掌握地不牢固.上课一听全会，考试一做全不对.第三，是学习方法的问题.初三的知识难度增大，需要投入更多的精力.例如，初三数学的二次方程、二次函数属于代数的高端内容，学习方法和解题

2、技巧与以往有较大差别.很多同学明显感觉不适应，如何在新课学习过程中总结出新的学习方法特别重要.当然，有挑战才会有机遇.机遇是什么？机遇就是所有人都面临相同问题时，率先解决问题的那些人会得到更好、更快的发展.那如何抓住这次机遇呢？首先，是调整好学习态度.古人说过“泰山崩于前而面不改色者，可拜上将军.”态度在我们做事情时是最重要的.因为态度直接影响逻辑分析能力.考试的时候紧张，成绩好了开心，成绩不好时沮丧，这些心理都太正常不过了.大家完全不必放在心上，由它们去吧.中考之前的所有考试不是用来区分成绩的，而是帮助你检测知识掌握情况的.所以每一次考试结束后你完全可以先把成绩放在一边，花主要的精力去研究你

3、的知识盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施.如此一次一次借助考试结果的帮助，你就会慢慢地发现你的知识网络被逐渐补全，知识体系和解题思路逐渐形成.然后，就是学习习惯的问题.到底怎样学习才最有效率呢？答案是：预习听讲一次复习二次复习，很多同学可能立即会说：“tooold”.是的，这个模式大家都知道，也都用过.可是为什么有时候效果不好呢？是因为你没有坚持下去.同学你需要一个切实可行的学习计划，并且一丝不苟地执行.或许你需要一个人来提醒，我相信各位家长有时间的话完全可以胜任这一工作.最后一点，我们来谈谈学习方法和解题技巧的问题.答案很简单：多思考，勤总结.初三的课程难度比以往都大，学习方法和解题技巧也

4、比以前更加复杂和灵活.这就需要大家多动脑，预习时多提出问题，上课时多思考问题的本质，复习时多总结解题思路和方法.总结到什么程度呢？举个栗子，初三数学中涉及一元二次方程的根的问题，就要总结韦达定理、函数零点等几种常见解题思路.开始总结可能比较困难，这就需要一位富有经验的老师帮助你，把一些已经很成熟的方法和技巧传授给你，这样才会事半功倍.2 / 2月考总结与反思初三2月考总结与反思初三四第一次的月考，总觉得有些紧张，有些期待考试的成绩.在这次月考中发现原来自己还有很多的问题，比如做题慢，导致时间不够，数学没有足够的思考时间；英语语法不好，句式不熟悉；语文古文翻译不扎实等等.这次化学是我自认为考的最

5、好的，刚刚学习的内容也很简单，老师也在考试前给我们画了一些题，那些题包括了月考要考的知识，课上做的笔记也很全，也就觉得不难了.但是我的弱项-历史还是没什么长进，考试前又把书看了一遍，但因为平时的功夫没有下到，一些内容背的也不是很熟，发下卷子就觉得记忆中的课文内容“弃”我而去了，有些答案也是选不定，总觉得似是非是，这也是不熟悉课文内容而造成的.关于数学物理之类，也便不想多谈了，只能说一次字：差.觉得自己不像初三的学生，觉得自己还停留在初一初二.明年就要中考了，但自己似乎没什么紧迫感，还是慢慢悠悠的过着一天又一天.不过多少还是有些改变的，现在班中学习的氛围也比以前好很多了，至少学习的人多了，周围的人都在学，自己也就不由得学起来.这次的月考也可以说体现出我的很多问题，今后也应该提高做题速度，多做些题，多练习，又能开拓思维，又能锻炼速度，极好，极好.而历史等需要背诵记忆的东西则要在平时就多下些功夫，不能到临考前才抓紧背书.要利用好空余的每一分每一秒的时间，不让一分一秒浪费掉.期待下一次的月考，看我重振我班.2 / 2